写字漂亮是考核标准吗

    据报载，教育部有关部门正在制定《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》，最早有望在明年出台。相关负责人说：“要从汉字书写规范、笔顺、笔画等方面，考核中小学生写汉字是不是漂亮。”

    训练学生把字写漂亮，算是教育部门的分内之责；随着电脑普及，键盘使用致使书写能力退化，也是可见之事实。可惜，问题是好问题，方法却值得探讨。

    要论“考核”，就必须有相对客观明晰的标准。而所谓“书写等级”的“漂亮”与否，实在是不宜以考试去衡量。试问张旭的狂草与王羲之的秀美，如何以AB等级来评判？

    即使不以恶意揣摩，假设未来的考试费、课本费一切全免，难道，考考考是教育机构解决一切问题的惟一法宝？可怜的孩子们只能感慨：分分分，又添一条命根。

    连饭盒都懒得洗？

    因为懒得洗饭盒，四川一些高校的学生发明了用塑料袋打饭菜，吃完了就扔。

    卫生专家担心，塑料袋遇油和遇热时，容易有化学成分渗出，于身体有害；环保人士呼吁：塑料袋不易降解，少用为宜；教育界人士担心：洗饭盒这样的小事都懒得做，踏上工作岗位后如何去应对激烈的竞争？

    还有一条新闻，兰州大学新生不能理解在食堂、邮局、银行“我们为啥要排队”，也引发了一波教育缺失的议论。其实都是老问题：上大学了，才发现幼儿园的功课还没学好。良好的生活习惯的培养，遵守社会公德的意识，都非朝夕可就。治疗学生的这些“病”，要吃药的，不止他们自己。

    中小学生身体素质连年下降

    出于安全考虑，不组织春游秋游；出于安全考虑，不组织运动会；出于安全考虑，北京某小学已经发展到除了上厕所、喝水，课间不允许小学生出教室。以后再看到“全国中小学生身体素质连年下降”的新闻，不必惊讶了吧。

    家家的孩子都是宝。老师的压力，学校的责任，活动场所的限制，家长的态度，意外事故责任的鉴定不明晰，可能都是学校不得已如此的缘由。说起来也真是为难。

    然而，孩子自由奔跑的需要，呼吸新鲜空气的渴望，在和小伙伴的打闹中学习人际交往第一课，健康的身体才能培育出的聪明健康的头脑，这些，又是谁的责任呢？