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  2006年10月17日
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拥有十年历史的 CUBA,已经培养出3名职业球员,还有不少大学生球员陆续被职业俱乐部相中——
高校正成为职业体育人才输送地
2006-10-17
本报记者 辛明
    

    4年前,陈利伟刚上大学的时候还不会打篮球,可是他现在却是马来西亚国家男篮的一员,还参加了上届亚洲男篮锦标赛。

    10月15日,陈利伟出现在上海工程技术大学,他的球队正在参加“CUBA10周年庆典活动”,“没有CUBA就没有我的今天,我非常感激这个联赛。”陈利伟说。

    其实,感激CUBA的不只是陈利伟,还有现在效力于CBA东莞新世纪队的王晶和陕西东盛队的刘久龙,这两位也是地地道道从大学联赛走出来的职业球员。

    陈利伟所在校队的队长古加尼对CUBA也是感激万分,他带领华侨大学夺得三届总冠军,学校竟然为他在校园内塑了尊雕像。

    CUBA走过10年,已渐渐成为中国职业联赛后备人才的培养基地和高校体育改革的排头兵。CUBA现在取得的成绩可以表明,高校完全有能力成为未来职业体育的人才输送地,就像美国的大学生联赛 UCAA。

    CUBA有望成为中国篮球人才库

    陈利伟来自马来西亚,就读于华侨大学。2002年9月,身高1米98的陈利伟来到华侨大学,4年内,他的球技和汉语一样突飞猛进,这个最初经常被吹罚走步,篮下进攻不得要领且深受犯规困扰的大个子,如今的腰板越来越硬。上赛季CUBA总决赛第二场,陈利伟以出色的表现打动了专程赶来的马来西亚国家队主教练,在去年9月的亚锦赛上,他第一次穿上了马来西亚国家队的战袍,出现在多哈亚洲男篮锦标赛的赛场上。

    如果没有CUBA,陈利伟也许只能凭借他的身高优势在马来西亚打打小规模的业余联赛,马来西亚既没有职业联赛,也没有高水平的大学联赛。毫不夸张地说,陈利伟能够成为马来西亚最优秀的12名球员之一,得益于他在CUBA联赛得到的锻炼。

    尽管在本赛季180名CBA现役球员中,只有两名球员来自CUBA,但值得一提的是,CUBA发掘和培养了一批被CBA遗忘和忽视的苗子,而这是一个很少被提及的贡献。

    刘久龙和王晶都有过这样的经历,当年没有一所体校的教练员认为他们能打上专业队,但是这个结论下得太早了。

    从早期的先天不足到现在的人才济济,大学篮球以其强大的包容性为中国篮球夯实了基础,如今的CUBA,已经不是专捡那些专业队“挑剩的人才”的“二次加工”车间,而是一条逐渐完善的现代化流水线。

    归根结底,与大学相比,专业队的运动训练资源是有限的,纵使成材率百分之百,又能吸纳多少人呢?一个鲜为人知的事实是,目前在中国篮协注册的成年队有45支,青年队只有37支。而CUBA的背后则是1000多所高校的鼎力支持。

    更值得关注的是,在奥运战略的影响下,很多省市取消了专业篮球队,而CUBA唤醒了这些“草根地区”的篮球梦,在西南,在西北,CUBA四面开花。现在,很多大学球队以省队的身份参加全运会。

    庆典晚会检测CUBA球队实力

    在CUBA10年庆典晚会上,W CBA升班马上海女篮与CUBA六连冠天津财经大学女篮进行了一场比赛。这场本被视为一边倒的比赛,上海女篮仅以8分取胜。天财女篮在身高处于绝对劣势的情况下,凭借顽强的防守和默契的配合,曾一度将比分差距缩小到1分。前国手宋涛在看完全场比赛后表示,大学生球员的技术水平和战术素养令人吃惊。

    于昆在天津财大从预科一直读到研究生,也代表学校打了8年篮球,CUBA走过的10年8届,她是唯一的学生见证者。“我感觉现在CUBA的比赛越来越难打,如果拿我们第一次夺冠的水平参加现在的比赛,估计连八强都进不去。”

    “现在,很多女篮队员被专业队相中,但大部分还是想在大学完成学业后再说。去年,华中科大的4名队员替湖北队参加了全运会,青海师大也代表青海参加了那次比赛。这种情况已经很多了。”CUBA新闻部主任张圣军告诉记者。

    拿成绩换学分成学校体育的隐患

    在很多大学里,校队是为学校打造影响力的一面旗帜,队员也因此受到学校的特殊照顾——有的学校降低了队员应修的学分,有的则降低了考试的难度。

    “大学球员肯定和普通学生不一样。”天津财大体育部的刘主任说,“我们的女篮每天下午训练,只能利用上午和晚上的时间上课,而且还要参加一些比赛,所以她们所修的学分比普通学生要少一些。”

    “我们可以拿成绩换一部分学分。”一名华侨大学的队员说。“不过这部分学分比较少,我们还要参加大部分的考试,如果不能通过,也要补考。打球和学习的压力还是挺大的。”

    不过,学习和球技较突出的队员收获更多,他们甚至可以被保送读研究生。“每支球队都有两三名研究生球员。”张圣军说。

    但这些被视为理所当然的特殊照顾,在某种程度上也会给这些队员的学业打了折扣,所以,对于大学生球员来说,与普通学生唯一的区别就是会打球,这种没有特殊化的身份,恐怕才是学校体育与职业体育最好的衔接方式。而要达到这一目标,恐怕还有更长的路要走。

    本报上海10月16日电

    

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