实际上，被媒体形容为“火爆”、“走俏”、“受宠”的陪玩家教早已不是什么新鲜事了。记者从上海、深圳、成都、杭州、长春、哈尔滨等地的家教服务机构了解到，这种“另类”家教早在几年前就出现了，直到最近才受到越来越多的关注。

    尽管舆论普遍认为，陪玩家教的兴起说明越来越多人意识到素质教育的重要，但记者在采访中发现，陪玩家教的任务决不仅仅是“陪玩”这么简单。大多数家长在谈到“陪玩家教”的作用时都强调“是为了激发孩子学习兴趣”。

    在某大型家教服务网站，记者很快就搜索到数万名应征陪玩家教者的名单。这份长长的表格包括教员的姓名、性别、年龄、学历、学校专业等信息，其中大多数还都是在校学生。

    北京师范大学学前教育专业的研究生春花就是其中一个。整个暑假，她每天的任务就是陪一个5岁的小男孩玩。“说是玩，其实一点儿都不轻松。家长要求我每天制定好计划，讲故事、做户外运动，还要专门拿出半小时陪孩子练习英语对话。”

    在正式“上岗”之前，春花经历了3轮面试。“孩子的母亲是一家公司的总裁，她委托下属帮忙找一个类似的家教。我接到家教中心电话之后，分别被公司秘书、经理面试过两次，第三次是总裁本人，也就是孩子的妈妈亲自找我谈话。在这些都通过之后，我才被允许见到这个小男孩。”

    “家长的要求就是，得让孩子高兴，一边玩儿一边学。”在北京师范大学计算机系读大三的李超说，“有时候就算小孩不听话，我再着急也不能批评。呵呵，得学着哄孩子，这是个不小的挑战。”

    李超的潜能就是在当家教的过程中被不断开发出来的。开始他只是教教文化课，可孩子的家长总是问他能不能教孩子点儿别的。这下，李超小时候学的钢琴、武术就派上用场了，有时候甚至还带着小孩子“杀”几盘国际象棋。

    说到玩和学的关系，作为家长的刘女士态度很明确：“虽然说是陪玩，但玩毕竟只是形式，关键还是要学点东西。”她说，要是去外面的钢琴班学，孩子的压力太大，容易产生逆反。像这样找个大哥哥来陪玩，不知不觉就学到了不少东西。

    “一边玩一边学”说着容易，但其中的分寸火候却不好掌握。春花就亲身经历过这么一回，直到现在说起来她还耿耿于怀。一次，她带着小孩玩折纸游戏，然后让他用彩色水笔把每个格子涂满颜色。“我是学学前教育专业的，我知道折纸是在锻炼小孩的手指协调性，填色是在练习手部的肌肉力量、准确性。还有，对颜色的选择搭配也能锻炼孩子的审美能力。”没想到却被孩子的姥姥泼了一头凉水：“这不是瞎耽误时间吗？有这工夫还不如多练练英语呢。”

    春花告诉记者，孩子的妈妈和姥姥在教育问题上存在不小的分歧。妈妈主张“玩得高兴就好”，而姥姥却坚持认为“既然请了家教就要学到东西”。妈妈倒是对春花没提什么具体要求，可姥姥却整天盯着，对照每天的计划表打“√”或者划“×”。夹在她俩中间，春花“挺难受的”。