| 出生时的一次医疗事故,使钟鸣走进了另一道命运之门。医生曾断言:因为脑瘫痪,这个畲族男孩将丧失运动能力,四肢瘫痪,甚至只能躺着度过一生。然而,自从钟鸣懂事起,就从未放弃过对理想的追求,他热爱学习、热爱艺术、更热爱生活,在命运的锤炼下战胜病魔、自强奋起。 2000年,畲族人钟鸣如愿考入了上海大学美术学院,攻读美术史和美术理论专业。2004年,他凭着优异的成绩免试直升美术学硕士研究生。 畲族人世居山林,柔弱、谦下,处众人之所恶,尊山为“主”,以“客”居之。千百年来以不争的心灵征服可惧的事物,在自然的残酷磨练之中自强不息。这种性格在钟鸣身上得到了完整的继承,他坚信:人们生活着,就必须时刻拿最大程度的努力,向最高的理想奋进,永不言败。 钟鸣关于童年的记忆,几乎都是白色,因为去得最多的地方便是医院。那时候,母亲天天背着钟鸣四处求医。在母亲的陪伴下,钟鸣跨过了人生一道道坎,从一个连笔也握不住的重残孩子,成长为一名大学生,徜徉在艺术的殿堂。想到这些,钟鸣便会情不自禁地笑出声来。 无论在学校,还是在家里,钟鸣总是利用一切机会锻炼体能。迈不开步就一步一步地挪,一遍又一遍地练。在学院里上课,钟鸣总是尽力摆脱轮椅,借助“助行器”,自己慢慢地走着去导师的办公室汇报学习情况,自己走着上阅览室收集资料,一步一个脚印,去寻找他那曾经失落的“自由”,体味“自由”带给自己的每一分快乐。 最可贵的就是他意识到什么是自己的责任。尽管钟鸣行动不便,但学院、班级的各项事务仍是他的“份内事”。无论在哪个教室上课,临走时,钟鸣总不忘记扶着桌椅把灯、风扇、门窗都关好再离开;同学们在学习上有困难,他总能尽力相助,本科就读期间,钟鸣知道有些同学英文基础差,就和妈妈一起把自己在复习期间整理的笔记拿去复印分给同学们,告诉他们如何提高学习效率。 钟鸣欣赏尼采对于“健康”的深刻认识:“对于一个本能上健康的人,疾病反而是生命有力的刺激、生命丰富的刺激。长期的病痛似乎使我重新发现了生命!” |