我赞同“80后”是“垮掉的一代”。

    我读的是工科，少不了做实验，可是实验真正认真做的没有几个，到最后要交实验报告时，就张三看李四的，李四抄王二的，王二的数据是伪造的。

    为了日后找个好工作，简历造假，假积极，争着去上党课，入学生会，当班干部，有事没事和辅导员、学院领导联系，处处想着自己，论功劳永争第一，干实事时推三阻四，开展工作一副官腔，俨然一个小大人、父母官，“我跟你们说……”这使我想起了小时候跟妈妈去开村民大会时老村长的发言。

    为了捞到钱，一群人相互比穷，因为学校不少奖学金是只发给贫困生的，一些既有手机又有笔记本电脑的居然也捞到了贫困生奖学金。

    大把大把地花钱，没有长远打算，自己的钱花光了，就去借；做家教的不少，真正有能力教的没几个，“随随便便讲讲，你也行！”同学如是说，“更主要的是要迎合家长的心理，‘我给你请家教了，你要好好学呀！’”

    为了“酷”，天天洗头，梳个头梳半天，外表看上去“酷极了”，然“金玉其外，败絮其中”，衣服在盆里泡了一个星期了，袜子已经4天没有换了，衣服有了味道——自诩曰“男人味”，耐克的运动鞋散发出来的气息可以熏死耗子了，不知道和他们整日相处的老婆（女朋友）是否能承受？

    当代的大学生呀！问题数不胜数。

    不过，我们能明辨是非，为何还“知法犯法”？

    “简历不造假，典型一大傻。”要是招工单位不提出什么“党员优先，学生干部优先，有工作经验优先……”我们吃饱了没事干了！要是学校的体制完善了，办事不官僚了——中小学不再是班主任说了算，大学不再是辅导员说了算——我们有必要成天没事干想着跟他们搞好关系吗？

    “80后”可以说是“垮掉的一代”，也可以说是没有“垮掉的一代”。一所差的高中也会有学生考上重点大学，一所好的高中也会有人落榜，同样，每一代人中都有垮掉的一部分，也有没有垮掉的一部分，但我相信更多的是没有垮掉的那部分。那是因为我们在被教知自己做人民的义务的同时也明白自己作为公民的权利，我们在和辅导员、领导拉关系时也知道法治的意义，我们在简历作假、过度包装的同时也知道要有真才实学，我们更知道很多事这么做是不好的，可是现在我们这些“80后”又有什么办法呢？