从google里搜索“科研量化”，竟有195万条之多，足见社会各界对此事之关注。而作为年轻学人，对此的感悟我从6年前读硕士研究生时就开始了。

    关于“科研量化”的坏处，大家已经讲得太多了，一般文章在“痛批”前，会顺带用不足10个字的篇幅说一下其“正面效应”，但总的来说，批判者所关注的，只有那无比巨大的科研压力之阴影。

    作为一个无权无势、无后门可走的年轻人来说，我更愿意像我的父辈们种田那样，来说一说“科研量化”的好处。而且，坏处说得太多，现状却没有多少改观，也许它应当具有某些存在的合理性吧。我印象最深的是读硕士时的一位导师，评上教授10年,他没有发表过一篇文章，没有一本专著问世，或者总括之：没有任何文字性东西发表。但他为人圆通，领导赏识，学科带头人照当不误。说实话，在他下面工作的一批中年人学识水平个个比他好，但上不去。而早期学生评奖学金是采用“投票”制度，一批人坐在一起无记名投票——谁票多谁得到奖学金。那时给我的感觉是：认真学习要遭殃，搞好关系才重要。我想，如果不是从小有良好的家教，我一定会像当年的许多同学一样，把花季岁月投入到和学生会干部喝酒的“大事业”当中去了。

    但情况马上改观了，读研二的时候，全校实行量化考核，那位导师马上下台了，5年后，年届七旬的他发表了30余篇论文，3本专著。而我则凭着自己在权威期刊发表的5篇文章而囊括了系里和学校几乎所有能够得上边的奖学金，第一次用自己挣的钱为父母亲各买了一套衣服，此前几十年，为了让我能在学校过得好一点，他们一天要在地里劳作10多个小时。也正是从那个时候起，我似乎一下子发现了知识可以成为资源，开始了创造小康的新生活。

    现在我们得认真看看，是些什么人在批判所谓的“科研量化”，知名学者有之，以前他们靠着名气就可以过一辈子了，但现在不行了，没有高质量文章的发表就下台吧；研究生有之，量化考核使他们再也不可以混日子了。有人算过一笔账，所有的期刊加起来也不够研究生发表文章的，但人们却没有想过，有些研究生根本就写不出文章来，所以只要上网查一下，稍微好一点的学校，拿不到学位的人的比率年年在上升。很难想象，没有考核杠杆，混日子的人过得好的同时，那些认真钻研学问的人会有好日子过。

    众所周知，要在某一刊物上发表文章，（我指的是正当路径）就得认真去发现此刊物的要旨，事实上，在这一过程中，研究生的水平能得到提高。我读博的第一个月，针对本专业权威期刊上的100篇文章进行了认真考察，写了整整一本笔记，随后我的文章就一篇一篇在上面登出来了。个人的感觉是每读一篇文章就会有新的收获，而后，我辅导师弟师妹们以同样方式进入学术之门，凡十五人，没有一个拿不到学位的。在真切可循的规则面前，让一切心存侥幸者望而却步。

    所以，我们再也不能守着“40以前不著述”的规则来生活了，写作本就是个极好的学习过程，我们为什么要拒斥它呢？原因也许只有一个：懒惰。我很少听到理工科的同行“痛斥”量化科研，因为他们一天要有16个小时待在实验室，而这样大的工作量也使他们可以轻松发表很多文章。也许，也只有他们才真正做到了学术上的“现代化和国际化”吧。