——说到创新人才培养，国家图书馆馆长任继愈用一个比喻指出了目前中学和大学教育的共同问题：课程排得太满，学生没有自己的时间，不能发挥自己的爱好，人才难出。

    “为了反抗。”

    ——一个网名叫“许洋泽”的17岁在校生在网上发布假新闻，称3名花季少女因不堪学习压力过大，集体自杀。在接受记者采访时，“许洋泽”表示，自己这样做是为了“反映中学生课业负担过重，希望社会关注高中生的生存状况”。

    “这也拿得出手？人家都送钱！”

    ——武汉初二女生静静对父母打算以实物当礼品深感不满。她所在班的语文老师即将结婚，同学们争相预备下厚礼，不少更是直接送人民币。对家庭经济的拮据，静静难以理解，还在日记中写道“有时真觉得爸妈挺没用的”。

    “穷教育为了大城建。”

    ——近日，某媒体以此为题报道了江苏南通义务教育高收费的情况。南通市义务教育阶段最优质的公立教育资源，目前已大部分被改制为“国有民办”学校，学生必须支付数千至数万元的高昂择校费后才能入校。在重教成风的南通，此事颇受诟病。

    “很多人都在挤一条通往大学的道路，那条路上太拥挤，我想让女儿走另外一条没有人拥挤的大道，并且能很快到达终点……”

    ——为了让10岁的女儿能够顺利成才，河南焦作的孙常恭挑战传统教育模式，让女儿退学在家，按照自己的教育理念培养女儿。

    “现在叫停‘假民办’，就是要给真正的民办学校留下空间。”

    ——苏州市副市长朱永新认为“假民办”扼杀了真民办的生存空间。在他看来，真民办只有两条路，要么辉煌，要么死亡，因为真民办做不起来就得死，而“假民办”没有这样的风险。

    “如果我们把孩子送到学校门口的话，悲剧就会避免。”

    —山东平阴一所小学要求家长只能把孩子送到距校门口100米处，而该校一名小学生恰恰是在这100米的范围内被撞死的。悲痛欲绝的学生家长认为，正是学校的“安全协议”，葬送了孩子的性命。

    “就好像给了你希望，又让你失望。”

    ——放弃了保送好中学的机会，浙江玉壶的梦洁有些惆怅。在这个著名的侨乡，出国盛行，一旦开拓出一条低成本高收益的路子，教育这条鲤鱼跳龙门之路就会被放弃。

    “手中捏着的文凭已经和白菜一个价了！”

    ——一名物理学博士发现N年苦读换来的博士文凭，远不如想像的那样值钱。（李洁言编辑整理）