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《广东省青少年发展报告》披露青少年状况
看重获得平等发展机会
学习成才愿望日趋强烈
五种不满心理导致幸福感相对较低
2007-01-25
本报记者 林洁
    今天,首部《广东省青少年发展报告》正式出版。《发展报告》比较详尽分析了当下青少年的特点、需求,关注外来务工青年、山区城镇青少年、青年公务员、未成年人犯罪等,首次提出的关于青少年健康与幸福状况调查、青少年需求与问题调查等。值得注意的是,青少年的五种不满心理导致幸福感相对较低。

    调查报告显示,在构建和谐社会中,广东省青少年的需求已经发生了变化:从“将就吃”到“吃饱”再到“吃好”;从“挣点钱”到“剩点钱”到“钱较多”;尤其是对人生幸福的追求从单纯的物质享受扩展到精神因素、感情因素,选择率最高的是“有温暖的家”(57.1%)、“有知心朋友”(36.0%)。

    各类青少年都越来越看重获得平等发展机会,受到尊重和信任。被调查者认为“外来人员违法犯罪的原因”是“由于受到歧视、发泄不满”的占27.1%。因此,希望社会提供多样化的公平发展机会,从而减少不公平感受引发的矛盾冲突。

    社会转型时期对于人的素质要求不断变化、不断提高,刺激青少年学习成才的愿望日趋强烈。希望在工作的同时继续学习的人数,在青年科技人才中占72.6%,在山区青年中占77.5%,在外来务工青年中占93.5%。

    青少年对于人生最珍惜的要素的选择,“健康”占62.1%、“生命”占44.1%、“亲情”占44.1%,相比之下“金钱”只占13.0%。“有钱更要有命,有钱更要有健康”成为青少年中的流行说法。

    《发展报告》中值得注意的是,青少年的五种不满心理导致幸福感相对较低。即“生活不满足感、工作不稳定感、发展不公平感、人际不和睦感、环境不安全感。”

    《发展报告》披露了青少年中存在的主要问题。有8种类型:逆反(35.1%)、抑郁(30.4%)、早恋(28.8%)、网瘾(28.2%)、任性(26.1%)、缺乏责任心(25.2%)、学习压力大(24.4%)、自卑(21.2%)。

    《发展报告》提出了10条建议:1、逐渐完善党和政府的青少年政策,纳入社会政策的系统。2、健全党政统筹、各部门配合、社会各界参与的青少年发展协调体系。3、探索党政委托共青团组织承担青少年事务管理的机制。4、实施青少年事务社会工作者制度,促进青少年管理和服务的科学化、专业化、效益化。5、积极培育青少年社团,促进青少年“自我管理、自我教育、自我服务。”6、大力发展志愿服务事业,构建青少年成长的社会支持网络。7、大力推进青少年公民教育,形成良好社会公德与文明风尚。8、加大社会环境治理力度,做好社会维稳工作,保障青少年的健康成长。9、建立青少年信息反馈机制,评估青少年生存与发展动态。10、定期开展青少年发展的调查研究,形成青少年事务年度报告发布制度。

    据介绍,《发展报告》是广东省委、省政府委托团广东省委组织多家社科机构、高等院校共同承担,是科学了解和掌握青少年发展动态的第一本权威性成果。先后进行“广东省青少年发展需求调查”、“广东省青少年发展问题调查”两次大型问卷调查,同时,组织4个专题调查组,分赴珠三角地区、粤东地区、粤西地区、粤北地区进行访问调查和个案调查。

    本报广州1月24日电

    

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