“不能让病房里的孩子被义务教育遗忘，我们应该多关注义务教育中那些被遗忘的角落。”在刚刚结束的上海十二届人大五次会议上，上海人大代表郑珊提交了一份《关于针对患病儿童进行医院内义务教育的建议》，建议政府部门多关注长期患病儿童的义务教育，可以派出儿童医院教师小组，并在各儿童医院建立教育场所。

    郑珊是复旦大学附属儿科医院的副院长，她有一个“老”病人小峰。自从9岁起，患有肝脏肿瘤的小峰（化名）便屡屡进出医院。前后发病6次，开了7次刀，小峰根本没有办法像同龄孩子那样走进学校学习。

    “他现在已经17岁了，可仍然是个半文盲，只认得一些字，在家休养的日子，他不是看电视就是玩电脑游戏，我在想，将来他如果能像正常人般生活了，却一无所长，怎么在社会上立足？”郑珊很为小峰担心。

    郑珊介绍，现在在儿童医院里有一部分义务教育适龄儿童，如恶性肿瘤、白血病、肝病和骨折伤病患者，由于疾病的问题，需要在医院进行长期治疗。他们的体力和精神状态虽不适合到学校就学，但完全可以胜任病床旁或病房内的一般教育。她认为，忽视了这部分儿童的教育，即缺少义务教育的完整性，也缺少了社会对这部分患病儿童和家庭的关爱。

    郑珊曾经到美国、法国考查过，她发现在发达国家，许多儿童医院均有院内教育的专门部门，由教育部门派出专门的教师小组，政府提供资金，委托医院承办教育场所，“这部分工作国外已经非常成熟，但我们国内尚属空白。”

    郑珊建议，教育部门应该组织专家了解学习国外的经验，并组织调研了解住院儿童对义务教育的需求，她认为，教育部门应该派出儿童医院教师小组，并负责教师的工资奖金，同时在各儿童医院建立教育场所并提供必要的教育经费。

    上海市教委主任沈晓明对此表示，市教委已经展开调研，计划在部分儿科医院进行试点，专门拨款并派教师为病房里的孩子上课，帮助这些孩子完成义务教育。