| 四川省委党校副校长郭伟教授在“全省乡镇党委书记培训班”讲课时，列举自己在美国考察时的见闻：一所学校类似于地理考试的填空题是“你认为，美国是一个××的国家”，备选答案是科技、军事、旅游、农业、航天等。正确答案是农业，即美国是一个农业大国。（《成都商报》3月28日） 美国是一个农业大国，相信这样的答案会让我们很多人感觉不可思议，农民在美国人口占的比例很小，农业占GDP的比重也很少，但是美国告诉年轻人，农业具有基础战略地位，美国农业出了问题，就要出大问题，没有哪个国家可以依靠。可以看出，美国对国民的农业国情教育是多么煞费苦心。 美国农业出了问题，就要出大问题，没有哪个国家可以依靠，那么，中国又何尝不是这样的现状？中国是一个拥有13亿人口的农业大国，农民占了近10亿人口，解决农业问题只能立足于自给，不可能寄希望于外援，全世界粮食每年的交易量不够中国每年消耗的一半。但是，我们经常偏偏不喜欢拿农业说话，不能不说是一种教育失误。 我们对国民进行的农业国情教育，学校几乎不说，家庭不屑说，干部不想说，只要是涉农的话题，往往就容易被人瞧不起。主管农业的干部不吃香，权力有限，自信心不足；基层从事农业的管理干部却喜欢谈工业和城市，喜欢招商，一味把农业和工业以及城市化隔离开来，把建设新农村理解成发展农村工商业的干部为数不少，这样的轻农思想十分可怕。 农业是民生的命脉，片面认为我们的粮食多得吃不完实在是对中国粮食生产的误解。“粮荒”并不是很遥远的事情，中国要可持续发展，要建设和谐社会，必须下大力气对国民进行行之有效的农业国情教育。就在亚洲，日本政府宁愿让农田抛荒，给农民补贴，也不愿将土地挪作他用，因为土地储备是粮食生产的保证，韩国政府专门设立了“水稻节”，以表示对农业的重视，何况中国是不折不扣的农业大国呢？ “美国是农业大国”的提法很新鲜，很理智也很科学，对中国的农业发展很有警示作用—这主要是一种重农的思维。 | 
