近日，当王德杰、李宏安、卢经仕回到母校中国地质大学（北京）作报告时，台下的师弟们笑称他们是“一白二黑”师兄。

    “白”师兄指的是李宏安，地铁隧道的施工工作使他经常见不着阳光，愣被“闷”出一副白面书生的斯文样；“黑”师兄说的是西部计划志愿者王德杰和卢经仕，青藏高原的阳光不饶人，卢经仕甚至被晒出了“高原红”。李宏安和卢经仕先后被评为“青春的选择”全国大学毕业生基层创业先进代表，王德杰也成为第一批志愿服务结束后选择继续留在西藏工作的志愿者。

    3人围坐在校党委副书记刘志方身边平淡地讲述自己在西部、在基层的故事，而刘志方却有些激动，面对数千名学生，他大手一挥：“他们是我们的榜样，他们是我们的荣耀。”刘志方向3名年轻校友深深鞠躬。

    台下掌声雷动，经久不息……

    成长的舞台和发展的空间有多大

    王德杰这次回内地的主要任务是补婚，带着他的藏族妻子格桑卓玛回烟台见母亲。“看来，他是要扎根西部一辈子了。”刘志方说。

    “西藏缺人才，到那儿会很受重用。”而今，王德杰对当初的选择越来越自信。作为2003年度首批大学生志愿服务西部计划的志愿者，他在西藏已经待了4年，在他印象中，单位的大部分工作人员都是大专学历。

    “在日喀则的时候，上面下来的任何调研都会让我去。”半年时间，王德杰走遍了日喀则地区所有的县；他学会了喝酥油茶、学会了吃糌粑。经过在基层工作的锻炼，王德杰渐渐被日喀则地委、行署的领导认识和发现。

    2006年，他被调到拉萨市委办公厅作政策研究。完成志愿服务工作后，王德杰决定留在那儿。“打算留藏并不是一时的冲动，而是在志愿服务的时间里，有太多的感动，也得到了锻炼提高，我在这儿找到了成长的舞台和发展的空间。”王德杰说。

    没事的时候，王德杰会找同样志愿服务西藏的校友卢经仕通信聊天。卢经仕是2004年要求去的西藏。“但大多时候是找不到他的。”王德杰开玩笑说，“我这个师弟经常隐身在崇山峻岭中。”

    卢经仕大学读的是宝石鉴定和营销专业，在西藏，他服务于地勘局地质调查大队。“他这一去等于带去了个‘金钻头’。”刘志方提起这些在基层、在西部工作的学生事迹如数家珍。卢经仕曾参加的一个探矿平硐工程，投资30万元还未找到矿藏。单位都要放弃这个项目了，他要求再试一次，一头扎进270米深的山洞，做矿层推测，最后果断提出应该继续施工的方案，果然发现矿藏，黄金资源量新增1／4，总价值 5000万元。

    “去西部，并不是去做苦行僧。”卢经仕说，他最开心的事，就是在工作结束后，“坐在大草原上，弹吉他，唱歌，喝茶。和同事肩并肩远眺远处的大山。”在他眼中，那山就是宝藏。

    “志愿者千万不要抱着去改天换地的心态”

    “去西部、下基层做志愿者，不要仅仅认为是去奉献的，其实那里有很多值得学习的内容。”中国青年政治学院副院长陆士桢教授认为，“基层的志愿者，将直接接触最基础、最一线的工作，如果开始就把自己的调子定得很高，那么将很难有所作为。”

    刘志方前不久接触了一名曾经强烈要求去西部做志愿者的学生，“当时要求非常积极，恨不得写血书表达自己去西部的决心。”后来，学校同意他去新疆参加志愿服务，这次刘志方见到这名学生时，他却表现出很大的失落感，觉得理想与现实差距太大，一腔抱负无处施展。刘志方说：“志愿者千万不要抱着去改天换地的心态。李宏安他们之所以能做出成绩，原因之一就在于他们是怀着学习的心态在基层做事。”

    而今，李宏安在北京地铁公司负责北京地铁10号线的建设工程。“虽然还是钻地洞，毕竟已经成为管理人员。”李宏安是这项工程中最年轻的业主代表，他说，“我知道，现在的成就都来自曾经在基层、在第一线学出来的经验。”

    2002年，李宏安毕业时，并没有选择工作轻松、环境舒适的研究所，而是跑到机械施工公司做施工一线的技术员。在南京搞地铁工程时，为了学会盾构法施工地铁隧道技术，他几乎天天跟在老师傅后面下到20多米深的地下，不懂就问，不会就看，参与了该工程的全部施工内容，熟练掌握了盾构法地铁隧道施工全部工艺流程，并先后攻克了盾构在流沙地层掘进控制、盾构出洞区土体液氮法冻结等技术难题。

    李宏安自己测算：“仅在3．1公里长的隧道里就走了220公里，胶鞋被钢筋划破了6双，整个人瘦了6公斤。”正是由于基层丰富的工作经验，在北京地铁招聘业主代表时，并没有获得工程师职称的李宏安，在160人的竞争中被选中。

    寻找榜样是为了产生更多的榜样

    每年，刘志方都会不定期地去基层探望学生。“主要是为了去寻找一些在基层表现优秀的毕业生，把他们的优秀事迹带回来，感召在校大学生勇于去西部、去基层锻炼。”刘志方说，“让同学们看到榜样，他们才更有动力；此外可以让学生们更真实地感受西部和基层。”

    卢经仕就是在学校时听到王德杰的事迹而更加坚定去西藏的决心的：“我当时就认为，他做到的我也能做到。”

    “去探望在基层的学生，同时也是为了给他们以鼓励。”陆士桢说，“学校应该不定期地看望那些做志愿者的毕业生，并给予他们一定程度上的经济资助，更重要的是精神上的帮助。国家和社会惦记着他们，他们会感受到自己付出的价值。”

    刘志方从一名去年去云南探访就业学生状况的老师处听说，有一个姓范的学生，曾放弃天津地矿所的工作，去云南地质队探矿，当时联系好和他见面，但他从山里工作的地方出来要花3天时间，终究还是没见到。至今，刘志方仍对这件事遗憾不已。