“今年的‘六一’儿童节前夕，温家宝爷爷来看我了！”见到记者，陕西咸阳兴平市西吴镇散区村小学学生——8岁的杨赛克眨巴眨巴眼睛，调皮地说。

    “爷爷可亲了，就坐在我旁边。问我爸爸妈妈在哪里打工？还问我想不想他们？”当时的小赛克还不知道，眼前那位身着白衬衣、休闲裤，脚穿运动鞋，衣着朴素、笑容慈祥的爷爷就是中共中央政治局常委、国务院总理温家宝。

    赛克刚刚半岁时，父母便外出去福建打工。自小由爷爷奶奶照料的小赛克想念父母时，只能常常盯着家里桌柜上的那部电话机。上次和爸爸妈妈见面，也已经是两年多以前的事了。

    “眼看着‘六一’节快到了，没想到总理到我们村来看望像赛克这样父母外出打工而与爷爷奶奶一起生活的‘留守儿童’。”散区村主任张养养说。

    其实在陕西省，杨赛克这样的留守儿童已有约100万人，而在全国，这一群体已达2000万人，并且呈继续增长趋势。

    “总理很关心孩子们的生活、学习情况，还仔仔细细翻看了赛克的作业本，向孩子们问候节日快乐！”回忆起当天的情形，杨赛克的爷爷——杨荣奎老汉仍然兴奋不已，比划着给记者讲述：总理就是这样，拉着赛克的手一直走出院门……

    散区村共有225户1100多口人，其中200多人长年在外打工，几乎所有壮年人都不在村里。“总理听说后，当即告诉身边的随行领导：留守儿童是现在农村出现的新问题，他们的健康、教育问题必须引起高度重视，采取有效措施加以解决，我们要给这些儿童更多的关爱！”

    据陕西省妇联抽取全省12个县区、21106名农村初中、小学生进行的调查统计，父母外出打工的留守儿童达13226名,占62.66％。也就是说，在近3名农村初中、小学学生中，就有两名是留守儿童。

    调查同时显示，这些留守儿童在生活、学习方面普遍面临困境。

    其中，33.5％的留守儿童没有人做饭；20％生了病无人照看，11％患有慢性疾病，这其中有一半以上得不到治疗；学习上，38％~58％无人督促、指导，58％~83％学习成绩在中等以下，一半以上留守儿童学习困难多、思想压力大；心理上，45％~60％认为自己最大的苦恼是孤独，其中女童比例更高，约占85％以上。

    “留守儿童的出现，是我国城镇化和工业化进程中的必然现象。其中凸显的问题，不能不引起社会各界关注。”团陕西省委副书记唐利如表示。

    几年前，陕西省团组织就展开尝试和探索，最终确定了“从助学切入，重点关注维权，建立‘手拉手’长效机制”的留守儿童工作思路。其中，学习辅导、权益保护、心理健康咨询被定为帮助留守儿童的3个主要内容。

    “父母长年在外，学习无人监督，以致成绩太差、产生厌学情绪，留守儿童常常是面临辍学危机的主体。”以长安夏殿小学为例，其学区内41名15岁以下的辍学儿童中，就有38名是留守儿童，占辍学儿童的92.6％。

    “这不但会耽误留守儿童的前程，还会给社会带来不稳定因素。”从2000年开始，陕西省就将这一特殊群体纳入希望工程“助学行动”的重点对象，帮助大批留守儿童重返校园。

    “不但要保证他们上得起学，还要上得好学。”至今，团省委少年部一名干部仍记得“两地书·亲子情”书信大赛活动中留守孩子内心的感受：“自从父母外出打工以后，我就有一种被遗弃的感觉。”“十几个春秋都是我独自一人走过来的，在我周围只有孤独”……

    “渴望亲情、渴望沟通是留守儿童的最大心愿，团组织还要架起一座桥梁，为他们提供感情疏导的机会。”

    书信大赛活动中，孩子们纷纷给远在他乡的父母写信，汇报自己的学习、生活情况，讲述自己在少先队组织和小伙伴，以及社会各界的关怀帮助下成长的感受。“通过活动，孩子们感受到了亲情的温暖，也懂得了感恩。”

    为增强孩子们的归属感，团组织还积极筹划，开展一系列“手拉手结对子”活动。

    在咸阳市，少年儿童和“留守儿童”结对成为小伙伴，共同学习一项农业生产技术、同争一枚“雏鹰奖章”；在勉县，由辅导员、家长、志愿者、青年中心会员组成的“志愿辅导团”，为留守儿童提供实在帮助；而在全省广泛开展的“知心姐姐谈成长”、“百名律师进校园”等法律咨询、司法保护活动，也成为孩子们欢迎的保留节目……

    “解决留守儿童的当务之急，就是能建立起一套长效机制。”从去年开始，团省委在全省开展“手拉手关爱留守少年儿童”大行动，其中一项主要内容，就是建立留守儿童档案，做到一人一卡，收集他们的成长信息，进行动态跟踪。

    如今，走进陕西省的农村学校，都能见到记录详细的留守儿童档案。翻开这些档案，家长姓名、打工地点、联系方式，代理人姓名、电话、住址、关系、联系电话、签字一应俱全。每过一段时间，学校还会通过家访了解留守儿童的学习、生活情况，并及时同家长沟通，留守儿童的问题基本能得到解决。

    “总理临行前，曾再三嘱咐：各级党委政府、有关部门、农村基层组织、学校和全社会，都要关心留守儿童的生活、学习、医疗、安全等问题，建立相应的管理和保障制度，使他们健康成长，也使外出打工人员无后顾之忧。”团陕西省委书记卫华说。

    在陕西省，留守儿童的身心健康问题已引起各界高度重视。省长袁纯清曾就此作过两次批示，指出“留守儿童问题已成为一个重要的社会问题，关乎到下一代的健康成长成才，需要综合解决”。

    目前，省内相关部门已开始积极筹划，由教育、民政、妇联、共青团、关工委等多部门联手，构建农村留守儿童管护网络。

    同时，有部门向人大提出建议，希望通过立法明确家庭、学校、乡村组及各有关部门，对解决留守儿童管理、教育、监护、困难救济等问题中的任务和责任作出制度性、法规性的规定。

    “只有各方面齐抓共管、切实担起责任，才能使留守儿童和其他小朋友一样，平等享受社会的关爱，拥抱快乐童年。”卫华表示。本报西安6月1日电

    在70％的学生都是留守儿童的陕西咸阳兴平市启航学校，专设的“亲情热线”把相隔千里的母子连接在一起。本报记者孙海华摄