低落的情绪，让她无心学习。父母放心不下，了解到在武侯区读书条件优惠后，就把她接来读小学，2006年，她又顺利进入武侯实验中学。如今坐在记者跟前的谭瑶，活泼、自信。

    虽然现在各级政府对于农民工子女教育问题态度明确，并出台了一系列政策，但是由于教育资源紧张等多方面的原因，在很多城市，农民工子女的教育问题仍是一道待解的难题。

    为破解这道难题，有10万农民工的成都市武侯区作出了实实在在的努力，不仅向农民工子弟敞开了学校的大门，而且还要让农民工子弟享受到优质的教育资源。从2003年至今，武侯区已接纳30553名农民工子弟就读。

    在武侯教育局看来，让农民工子弟以低廉的费用进城上学，只是一个次要的结果，重要的是让孩子们进城后，都能够享受优质的教育资源。

    然而优质的教育资源原本有限，比如武侯区有属于乡镇管理的18所中小学，它们从乡镇获得的经费，远远比不上区教育局直接管理的中小学。在武侯区委区政府的坚决支持下，2003年7月，区教育局将这18所中小学划归直接管理，在四川率先打破了城乡教育分级管理的格局。

    2003年10月，武侯区还实施了“捆绑发展”计划，将这18所中小学当中，实力相对薄弱的12所农村小学列出来，与12个优秀的城区小学一一结对，让城区小学带动农村小学的发展。到2007年，这12所农村小学都已经摘掉了“薄弱学校”的帽子。

    鉴于本地经济快速发展，农民工还在持续涌入，武侯区教育局从2006年到2007年,将落实投资2亿元，建成7所学校，为农民工子女将来的入学作出了超前准备。

    武侯区教育局长雷福民告诉记者，农民工子女入学，已成为影响社会稳定、影响经济发展的重要问题，解决好了这个问题，不仅能使农民工安心工作和生活，还能为农民工子女打下良好的发展基础，这对于从根本上防止新的弱势群体产生，构建和谐社会，具有不容忽视的重要作用。