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角四电影节:出课堂的路有多长
2007-09-03
本报记者 李丽
    8月24日,角四电影节悄悄启动了。没有长长的红地毯,没有耀眼的闪光灯,没有盛装的明星,在一个简陋的泛着黄色灯光的房间里,这个堪称世界最小规模的电影节第四次拉开了序幕。

    角四,另一间课堂

    虽说也算得上是个地名,但相比威尼斯、戛纳这样响当当的名号,“角四”这个词有点拗口,也有点儿让人摸不着头脑。

    “疑问也是一种关注”,北京师范大学艺术与传媒学院影视艺术专业(以下简称影艺专业)主任许诚说,尽管现在热爱“角四”的人引申出了多种解释,但它最初只是得名于一间教室。

    角四是北师大影艺专业一间教室的简称,这间教室位于老辅仁大学教学楼一角,依角楼顺序位列第四。2004年,客座教授刘苗苗在此授课时,模拟电影节评审的方式,让所有学生参与作品评价,角四电影节由此得名。

    作为中国独立原创短片(片长一般不超过30分钟)电影节,角四电影节已经成功举办了三届。截至2006年,共有89部短片参与,产生了53名获奖者。

    “果然是最小的。”著名导演翟俊杰起了大早却赶了个晚集,从八一电影制片厂赶来花了1个小时20分钟,为的就是要看看听说过没见过的角四电影节。

    “这里没有几百万、几千万的排场,只有老师和热爱电影的学生交流、探讨、展示新鲜的东西。”翟俊杰说。

    4排嘉宾方桌、6排观众席的正前方是个投影屏,屏幕旁边设了一个主持台。这就是本届角四电影节的启动现场,但怎么看都更像课堂。角四电影节的参赛作品来自学生,“没有大师的作品,略显稚嫩”,这也是许诚定义角四电影节“世界最小”的另一原因,但他认为,角四电影节倡导学生敞开思想、畅所欲言,“是课堂教学的延伸”。

    电影节的评委就是现场的全体观众,除了国内导演、专业教授,还有在场的所有学生,他们共同投票决定获奖作品。导演和教授将对参赛作品进行全面剖析和点评,入围的作者也将有机会参加评审研讨会。对一没钱二没设备的学生来说,角四电影节提供的学术交流机会,是它最吸引人的地方。

    据著名导演谢飞介绍,以电影节的方式展示学生作品是一种很好的教育方式。在台湾,影视制作专业的学生作品更多样,电影、电视甚至广播都会参加毕业展,每部作品都请导演、制作人现场点评,“这为学生与业界搭建了良好的平台,是他们走向业界的有效方式”。

    “教育实践环节创新的成功范例。”北京师范大学艺术与传媒学院副院长张小梅从影视教育的角度,这样评价角四电影节。

    角四电影,何日进市场

    如果说角四电影节最初只是一个班的学生的“自娱自乐”,那么,现在,它的影响力正在向外辐射,从一个班到整个专业,再到兄弟院校,逐渐成为北京各艺术院校颇具影响力的短片电影节。

    北师大影艺专业2005年毕业生张与静,是这一届角四电影节最佳纪录片奖的获得者。她和同学合作完成的毕业作业《风水》共30分钟,没有台词,没有主人公,用音乐带动情节表现大气污染、水污染和工业污染,用画面让人们关注环保,思索人和自然到底该怎么和谐相处。

    然而,网络是《风水》唯一能与观众见面的方式。传播途径的局限,依然是创作者们必须面对的尴尬。

    尽管短片电影也遵循和长片一样的规则,但短片电影的社会认知程度却远不如长片,从全球范围来看,短片电影商机不大,市场也不成熟。

    “为什么不让更多的人看看?”翟俊杰说,角四电影构思独特,风格各异,应该推向市场。

    这一届的角四电影节开始注重与市场接轨。从今年开始,角四电影节将由北京巨头传媒文化发展有限公司承办。而在此前,角四电影节更像一场学生和老师之间的交流会,用张与静的话说,“我们有的只是自己的思想”。

    三年之后,张与静的师弟师妹们已经有了“市场推广”意识。李媛提前一个多小时就等在了会场的入口处,进去的人都会获赠一张照片,这是她和同学拍的参赛短片《什么是幸福》的剧照。

    “这是宣传方式,我们要把它做得更像是真正的电影。”李媛说他们正在努力学习和尝试电影的市场运作方式,“希望有朝一日能有更多的人看到它”。

    其实,这张剧照已经显现出了市场的痕迹。主演前面被冠以“新秀”的称号,而照片左下方的摄制方,除了北师大影艺专业,还有一家实业公司。

    巨头传媒总裁朱红军说,电影节组委会将从中选拔优秀作品进行全国高校巡展和出版发行,并选送部分作品参加国外电影节评选。

    据了解,今年,角四电影节将面向全国各个阶层的电影爱好者征集各类DV原创作品,大赛分为非命题组和命题组两大体系,命题组题目又包括《三分钟中国》、《变迁》和《我的奥运》。非命题组的作品评选预计将在今年年底完成,而命题组的参赛作品可能将持续到明年。

    

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