本报北京9月12日电（记者原春琳）今天，教育部部长周济在国新办举行的发布会上，首度回应了高校2000亿元的债务问题。他分析了债务的成因和解决办法，并表示，有决心和信心解决好这一问题。

    周济首先分析了高校2000亿元债务的成因。他说，近10年来，高等教育实现了跨越式发展。1998年全日制高校的招生规模是108万人，而去年这一数字达到540万人，正好是1998年的5倍。高等教育的毛入学率达到了23％，进入了世界上公认的高等教育大众化的阶段。随之而来的是高校的硬件条件发生了很大变化：现在学生的学习、生活条件比1998年有了很大改善，这也是教育质量提高的重要组成部分。

    周济表示，这些都要付出成本和代价。在高等教育跨越式发展的过程中，高等学校的基本建设大大加强，固定资产增加很多，高校账面的固定资产大概是5000亿元。

    周济解释，在这5000多亿元资产的形成过程中，国家基本建设的财政收入大概是500多亿元，高校为此形成的债务大概是2000多亿元，还有2000多亿元是通过各方面的努力和大家的支持来解决的。他说，2000多亿元的高校债务应该说是历史过程中的特殊情况，是一个问题，但并不像有些同志想象的那么严重。他承认，在这个过程中确实也存在一些管理不善、不勤俭节约，甚至是一些腐败问题，但这不是主流。

    周济表示，2000多亿元的高校债务应该认真对待、认真解决。从根本上来说，要加大财政投入——准备将来从中央财政到地方财政都增加对高校的生均拨款投入，逐步偿还基本建设债务。

    如何解决当前的问题？周济说，现在已经得到银行界朋友的支持，将把一部分短期的银行贷款转变为长期贷款。同时，也要求各学校在各地方政府的支持下，采取一系列重要的措施偿还债务。比如说进行土地的置换。在建设新校园过程中，形成了很多新的资产，有一部分校园是可以置换的。实际上很多学校已经通过校园置换，把这部分债务偿还掉。

    周济强调，要进一步加强高校的资金管理和基本建设管理，不允许随意产生债务。同时也要加强勤俭节约、勤俭建校的教育。