11月15日下午，作为第十届“挑战杯”的重要活动之一，一场名为“创新宏图·人才坐标”的主题论坛在南开大学“省身楼”举行。香港中文大学副校长郑振耀教授、中星微电子公司董事长邓中翰博士和中国青年报总编辑陈小川三位演讲者，与台下几百名来自全国各地参加“挑战杯”的高校领导和师生代表，围绕“创新”话题展开了热烈讨论，台上台下互动，频频激发出创新的思想和观点。

    陈小川在演讲中谈到，历史从某种意义上说是因创新的材料和工具改变的。人类历史分成石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机时代和信息时代等。这些都是因材料而划分的。材料创新成了历史断代的标志之一。人们在发现一种新的材料或者发明一种新的工具时，并没有想要给历史断代，就如同瓦特发明蒸汽机没有想到能成为工业革命的标志一样。但后人经过总结，认定这些材料或工具给历史断代了。这正体现了材料和工具创新的重要价值。

    陈小川的观点得到了邓中翰博士的认同。邓中翰表示，世界现在正处在知识经济时代。这个时代最基本的材料是硅，所以当代也被认为是硅的时代。从青铜器到铁器再到蒸汽机再到硅的时代，材料和工具变化的轨迹，无不体现创新的力量。

    而郑振耀教授则为当前时髦的创新教育泼了一盆冷水。他认为，创新具有不可预见性。很多创新行为都是没有经过计划的产品。完全经过计划不一定有创新。而且，创新思维的精神不是通过直接传授得到的。没有一门课程能达到培养创新的效果，因为创新没有捷径。它只有通过潜移默化的培养和培育去实现。因此，创新最重要的是要有创新的文化和环境。在这个环境里，有一批善于思考且具有开拓性思维的人。他们不会循规蹈矩，能跳出窠臼想问题。

    谈及创新面临的最大问题，陈小川和郑振耀都认为是教育问题。陈小川认为，培养创新人才，教育制度改革非常重要。但改革开放29年了，拿现在的教育制度跟改革开放初期的教育制度相比，某些方面仍没有得到根本性的改变。而教育制度中创新文化的重要体现之一是思想解放。郑振耀也表示，面对创新的迫切需要，他所在的香港中文大学医学院进行了翻天覆地的课程改革。

    邓中翰博士反驳了挑战一定是苦差使的看法。他认为，“挑战杯”所要推动的应该是快乐的挑战精神，而非偏执。他说，并非所有的奋斗都在黑暗中前行。大家不用去想如何偏执才能取得成功，应该快乐地接受挑战，快乐创新，快乐生活，快乐学习，才能获得成功。

    演讲者们独到的论点引起了听众强烈的反响。现场不时传来热烈的掌声。本报天津11月15日电