学习当观众
和一位从事体育比赛组织工作的朋友聊天，他感叹，一些观众不太懂得如何观看比赛。他们对一些球类比赛比较熟悉，其他的一些比赛，更多的是来看热闹，看结果。加油声变成了干扰声、压力声，在一些比赛中经常见到。不仅对运动员可能产生影响，也让一些内行观众受到干扰。
我想，这是一个学习过程中必然会出现的现象。问题在于，出现了这种不受欢迎的加油声之后，有没有人告诉这些观众，在观看不同的比赛之时，应该怎么做。我原本以为，开幕式上的几百名看台指挥员，也会出现在不同的赛场，引导观众观看比较，至少可以告诉观众，在怎样的时间，应该保持沉默。后来仔细一想，这些志愿者也仅仅接受了短暂的训练，未必熟悉各个项目，并不能够真正发挥作用。
有些人可能担心，告诉观众怎样做，会让他们有被歧视感。其实我觉得，这是一个慢慢学习接受的过程。我采访过几个拉拉队队员，她们说，拉拉队出现在中场休息时，刚开始有的观众并不接受，觉得她们很烦。因为很多观众关心的是输赢结果，而不是享受和投入整个比赛的过程。奥运会这样的大型赛事，给观众提供了一个学习欣赏比赛的机会，在接受拉拉队的同时，也享受整个比赛过程。
学习当观众，是一个必不可少的过程。这一点朋友在到国家大剧院观看演出时，就深有体会。她问有关人员，为何不在大剧院的场内写清楚观看演出的规则，比如不可以在演出进行中入场和退场，不可以随便鼓掌，不可以打电话等。很多时候，对于很少甚至是第一次出席这种场合的观众来说，他们不是不遵守规则，而是不知道该怎么做。
邓亚萍的一段话让我印象深刻。她说，奥运不单单留下了场馆资源，还有大量的人力资源。因为在7年的准备过程中，他们都在学习如何根据国际奥委会的规则来做事情。对于中国民众也一样，举办奥运会的过程，也是一个学习的过程。学习了解国际规则，学习理解和沟通，学习面对进步和不足。当然，也学习当一名合格的观众。