“家长和孩子一道入学，每月参加集体学习，每周完成家庭作业。”7月7日，一个由提倡“国内亲子教育”的董进宇博士担任教育顾问，推行“家校合一”特殊教育的“高中实验班”在河南省实验学校郑东中学开班。“实验班的学生家长，将作为教育孩子的主体，和孩子一同入学，接受系统的培训、交流和互动活动，每月到校集中学习一次，每周完成一项家庭作业。真正实现家长、学生、教师三位一体共同学习、成长。”董进宇说。

    据了解，在正常的教学活动外，实验班还将开设丰富的社会实践活动，如“演讲协会”、“名家讲坛”、“人生职业规划”等课程，以学生的发展为本，尊重个性，培养学生的社会责任感，引导学生用自己的眼睛去观察，用自己的双手去触摸，用自己的心灵去感悟，真正做到“把课堂还给学生”。

    从2002年至今，董进宇博士累计巡回演讲2400多场，开创的家长训练营、中学生未来精英潜能训练营、优秀教师培训等课程，累计数万人受益。然而，众多家长翘首期待的全国首个高中实验班，为什么会选择开设在河南省实验学校郑东中学呢？带着疑问，我们走进郑东中学。

    一流的教学环境缔造基础教育高速发展平台

    河南省实验学校郑东中学是经河南省教育厅批准，与河南省第二实验中学等联合举办的全日制完全中学。学校位于郑州市郑东新区东西运河河畔，与CBD中央商务区一桥相连，交通便利，风景优美，曾被河南当地媒体誉为“河南省最漂亮的中学”。

    该校总投资2．6亿元，建筑面积11000平方米，现有在校生2200人，教职员工200余名。学校建有综合教学楼，可容纳180个标准教学班级，招生规模达9000多人。教室全部配备数字化投影机、大屏幕和广播电视等多媒体网络系统，报告厅、劳动技能教室、理化生实验室、图书馆等一应俱全。学校还建有大型塑胶运动场和3栋独立的宿舍楼，为孩子们提供了较好的运动、生活环境。

    除了硬件设施，董进宇博士最看重的是郑东中学始终坚持的办学理念：“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”。自建校以来，郑东中学以“自强不息、求真务实”为校训，弘扬“团结、奋进、开放、朴实”的校风，树立“严谨、博学、爱生、奉献”的教风和“勤学、善思、笃行、创新”的学风，力争实现“河南领先、全国一流、国际知名”的办学目标。

    “我们要用一流的学习环境、一流的教学设备、一流的师资队伍、一流的教学质量打造一所‘硬件全省一流，质量全国一流，品牌国际知名’的完全中学，使郑东中学成为在中原地区高水平创新人才培养、高素质教育事业的重要基地。”郑东中学创办人、董事长连素凤女士说。

    除此之外，师资力量水平标志着一所学校的实力与内涵，教师是保证教学质量的关键。郑东中学的师资队伍，由河南省实验中学和河南省第二实验中学的部分骨干教师和面向全省公开招聘的优秀教师组成。目前，学校任课教师的学历全部在本科以上，具有中高级职称的教师比例达70％以上，取得硕士学位和研究生课程班毕业的教师占50％以上。学校实行精英式教育教学管理，特聘多名教育界知名人士及管理英才加盟，共同组成了一支师德高尚、教艺精湛、经验丰富、结构合理、素质精良的师资队伍。

    专注教育质量 打造具有特色的“优、特、异”

    建校伊始，郑东中学就牢固树立“教学是中心、质量是生命”的观念，狠抓教学质量。在建校的两年时间里，郑东中学的教育教学成绩尤为突出：2008年中招，郑东中学初中部学生总分平均分达517.04，高出郑州市平均分46.68分之多，总成绩A等率达55％，省级示范性高中上线率为38％，体育学科成绩是郑州市第一名。在今年高考中，该校学生更是取得了可喜成绩。

    河南省实验学校郑东中学本着“以德立校、以德育人、以质兴校”的办学思想，竭力为家长和学生营建一处远离不良影响的育人港湾。在住宿生的管理上，学校要求师生同吃同住、同教同乐。所有的生活教师不仅负责学生的思想品德教育还承担着服务育人的职责。对周末不能回家的学生，学校安排专人管理学生学习和生活，并定期组织外出活动如参观名胜古迹，或到图书大楼阅读等。学校有一套完善的安全门禁制度，使学生有安全感、家长有放心感、学校有荣誉感，充分体现了环境育人、管理育人、服务育人的管理特色。

    海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。河南省实验学校郑东中学以尊重学生的个体差异、发展学生的个性特长为目的，努力开发开放、灵活、多样的校本课程。学校鼓励教师发挥聪明才智，探索构建特色的校本课程，吸引孩子的眼球，实现在有限教学时间内的质量提升。

    如：理科实验班每周增设一节数学思维课和一节实验课（生物、物理、化学），英语实验班保证小班上课（每班25人以内），增设英语欣赏课（歌曲、影视、名著），口语交际、外教交流课。学校还组织各种课外兴趣班，包括信息技术兴趣班、音乐潜能班、运动潜能班，每周定期开展辅导，满足学生的学习欲望、充分挖掘其潜能。

    在提升学生文化课成绩的同时，郑东中学强化“面向全体学生”的教学意识和服务意识。着眼于学生的个体差异，郑东中学提出了“舍一争二保七”的教学方针：“舍一”即在课堂教学上，不讲报考名牌院校的高难度内容（对有条件报考的学生进行个别辅导）；“争二”，即对有希望报考名牌院校以外的学生进行重点辅导；“保七”就是着眼于大多数，把教学的主要力量放在提高大多数学生身上，帮助他们考入普通高校。

    鉴于该校优秀的教学质量，2009年7月12日，郑州工程学院将郑东中学挂牌确定为该校生源基地；河南省政府发展研究中心也将郑东中学定为调研基地。

    热心公益事业 身体力行教会孩子感恩

    郑东中学作为郑州市郑东新区乃至河南省唯一一家面向全省招生的民办完全中学，创办人连素凤女士的建校初衷就是为广大的河南人民提供优质教育。有目共睹的教学成绩，吸引了大批家长前来为孩子报名，学校的良好口碑也得以在社会上广泛流传。

    由于高中不在义务教育范围，一些有志学子，尤其是贫困的农村孩子，因掏不起学杂费而被拒之门外，这成了连素凤的“心头病”。2008年，汤阴县一高一女生，因为生活困难辍学打工，郑东中学教务主任前去家中寻找该生，帮助女孩重新返回校园。同年，学校还请兰考三中的70多名优秀贫困生来校学习，学校为他们免除了全部学费。2009年7月12日,郑东中学在减免贫困学生学费的同时，又联合多家企业老总，开展捐资助学的公益活动，捐资3万余元帮助贫困学生解决生活费问题。

    面对未来的发展，年轻的郑东中学信心满怀。校长张保民说，学校将继续坚决贯彻党和国家的教育方针，积极探索新形势下民办教育的新路子。一方面，要继续转变传统的教育观念，适当增加与强化提高学生素质的有关教育内容，利用每一个学生都有成功的潜能和成功的愿望，分层渐进，进行多种形式的教育探索，开设“传媒、美术、体育、音乐”等多项特色课程，不拘一格，全面提高学生素质，多方位拓宽学生的升学渠道。另一方面，学校还将与国内知名的教育培训机构联合，以满足部分学生成才与就业的需要。

    在河南广阔的教育市场中，年轻的郑东中学就像一只振翅欲飞、搏击长空的雏鹰，必将在激烈的竞争中脱颖而出，成为“家长放心、学生满意、社会称赞”的优秀学校。

    （晓凡）