我感受到的大学贫富不均
笔者的本科学校是一所地处东北地区的“985工程”院校，也是一所历史悠久的老牌名校，但因为所处地域的关系，已经今非昔比。
第一次直接感受到本科学校和现在学校之间的“贫富差距”，是一次课程作业。在这门必修课上，老师布置的作业，是每个小组设计一份调查问卷，最后以调查报告的形式来提交课程论文。在和老师讨论选题的时候，我们小组提出了一个关于外来务工人员的调查设想，得到了老师的批准，而且老师还向我们建议，这个题目很有价值，不妨去申请项目基金赞助，这样可以完成得更好。
在老师的建议下，我们小组申请了一个学校内的基金，并且在两个月以后就得到了批准，获得了近5000元的资助。同样的，班里其他发现了好选题的小组，基本上都申请到了各种各样的项目资金。总之，只要是想去做研究的，都可以获得物质上的支持。
这让我第一次发出了感慨，真有钱！在自己本科学校里，老师申请项目资金都是很困难的事情，更何况是学生！像这种只要想去做，基本都可以申请到资金的情况，是不可想象的。
此外，在寒暑假，学校会有各种各样的实习或实践团队，学生可以自己联系接待方，也有学校方面联系好了的。当然，有名校招牌在，即便只是学生自己寻找接待方，也可以得到热情款待。而各种实践团队都会获得学校在资金上或多或少的支持，这比项目资金还容易申请，只要申请，基本都可以通过。虽然学校要求外出归来要有报告或成果提交，但是，这些成果的水准良莠不齐。想到那些打了水漂的项目资金，真是令人心痛。
前面说的项目资金金额都不太大，数额大的要数奖学金了。在笔者的本科学校，最高奖学金也只有2000元，听朋友说一些地方院校，最高奖学金还不足1000元。但在我们这所名校，奖学金破万是不稀奇的，博士生的奖学金还有好几万元的，交完学费还能有大量结余。
这只是我作为一个普通学生感受到的高校贫富不均。事实上，笔者就读过的两所学校差距并不算太遥远。如果一所省属院校的毕业生进入名校，对这种校际贫富差距的感受可能会更深刻吧。以前也看过一些关于国家对高校投入的数据对比，那时觉得这不过是数字而已，但现在想想，这些数字落在每个具体的人的身上，就可能会带来人生的差异。