培养学习“明白人” 开创发展新局面
据新华社重庆11月29日电 成都军区某集团军在深入开展学习实践科学发展观活动中，以制度机制为标尺，做到高起点统筹“过筛子”，具体指导“扑身子”，效果问责“打板子”，通过刚性机制确保第三批学习实践活动起步扎实、开局良好、稳步推进，有力地促进了部队建设的持续发展。
源头高起点，统筹“过筛子”。军师旅团四级联动，112名团以上领导和机关干部深入176个营连和小散远直单位，听取4500余名官兵意见建议，分析梳理出20多个突出矛盾和问题。
跟踪抓落实，指导“扑身子”。推出“党委常委责任联系点”制度，197名团以上党委常委分别在下一级单位建立学习实践活动联系点，并亲自到联系点调研指导、授课答疑；513名机关干部与基层营连挂钩帮带，每个营有1名团以上领导干部、每个连有1名机关干部实施全程帮带指导。
整改求实效，问责“打板子”。在年终各项工作总结中，集团军党委把学习实践活动渗透到战备训练、教育管理、野外驻训等工作讲评中，按照权重分值对党委指导强度、议事决策深度、机关指导力度、服务保障程度等4类32个指标进行打分，与单位争先创优、官兵立功受奖、职衔提升套改等挂钩。
据新华社合肥11月29日电 连日来，第二炮兵某基地党委组织基地、旅团470余名领导和机关干部分赴所有基层连队和哨所洞库，指导基层营连和小远散单位结合年终总结搞好第三批学习实践活动。
年终岁尾，基层单位面临老兵复退、士官改选、评功评奖等大型任务。为切实帮助基层把问题找准、原因分析透、思路理清晰、对策订科学，基地党委结合第一、二批学习实践活动成果，编印了4余万字的帮带指导手册，提前对470余名机关干部进行专题培训。负责挂钩的蹲点的各级领导和机关人员人人签订挂钩帮带责任书，既要帮助基层抓好学习实践活动，又要指导做好各项工作。
驻扎在偏远山区的某阵管连，文化生活单调，外出、就医等都不方便，蹲点的基地领导为他们添置了图书及便携影碟机等文化器材，开通周末班车，并协调相关部门建立军地医疗保障协作机制。
截至目前，这个基地已帮助基层归纳梳理出6类190余个有待于改进的具体问题，并与连队党支部一道逐条制订改进措施，先后完善出台了与核心军事能力提升紧密相关的68项措施，为基层培养了600多名开展学习实践活动的“明白人”。
据新华社北京11月29日电 北京军区某装甲师在第三批学习实践活动中，把科学帮带和基层党组织的自主落实相结合，形成抓具体、求实效的整体合力。
这个师130余名机关干部与所有基层营连和小散远直单位实施了定点挂钩帮带，师团党委成员也与部分连队建立了重点帮带联系点。师党委明确要求帮带人员做到“七个必须”：必须指导连队制定一个具体的、操作性强的实施方案，必须亲自到联系点进行动员部署，必须上一次党课和理论辅导课，必须参加连队的组织生活，必须帮助解决一至两个实际问题，必须与连队一起研究制订整改落实方案，必须参加基层党组织的总结提高工作。
学习实践活动中，师团党委既注重机关帮扶指导，又坚持相信基层、依靠基层；既要求帮带人员当好“教练员”，又要求基层党组织做好“运动员”。帮带人员不包办代替、不巨细均管、不插手敏感事务，始终把帮带重心放在理思路、教方法、引路子、想对策上；基层党组织不等靠依赖、不推脱职责，自觉检查剖析，积极研究解决问题。在上下联动、齐抓落实的整体合力下，士官选取民主监督渠道少、老兵复退前骨干断档、各类登计统计过多等31个问题得到及时解决，对基层党员党务能力欠缺、年轻干部任职经验不足、专业训练器材缺乏等10余个一时解决不了的问题拉出了“清单”，明确了责任、措施以及完成时限，并定期在网上公布进展情况，接受官兵监督，受到官兵一致好评。
据新华社郑州11月29日电 武警河南总队在学习实践科学发展观活动中，把解决影响和制约政治工作科学发展的突出问题作为有效抓手，依据相关制度废止了有悖于科学发展的各类组织繁杂、登计统计过多过滥等31项“土规定”和“土办法”，健全完善了76项工作机制。
总队对照科学发展观的要求，广泛组织基层开展了解放思想大讨论，及时破除墨守成规、固步自封的思想，树立积极探索、大胆创新的观念；破除害怕出问题、消极保安全的思想，树立积极作为、安全发展的观念；破除忽视成本、不计代价的思想，树立注重质量、讲究效益的观念，以思想解放的新境界、观念更新的新成果，开创科学发展的新局面。
他们指导所属部队把解决战士入党、评功评奖、士官改选等敏感问题作为抓手，坚持做到“三请三让”，即请官兵知晓，让知情权透明运行；请官兵参与，让处理权全程公开；请官兵评价，让监督权回归基层。针对过去每逢迎接上级年终检查考核时，基层通宵达旦补记录、抄笔记、背理论的现象，指导大队、中队砍掉多余的登统计本，去掉不必要的理论考试和评比。