福建:省人大代表建议创业政策要可执行可操作
吴华新等代表提出了四点建议:
一、建立省、市两级工作协调机制。建议由政府牵头,由发改委与教育、财政、人力资源和劳动保障、税务、金融、工商、团委等部门组成工作协调机制,定期就推动青年自主创业问题研究情况、分析问题、制定政策。统一协调指导全省层面上青年创业方面的政策配套和工作推动,营造鼓励支持自主创业的社会环境,建立创业信息统一发布、咨询和服务平台,组织制定全省促进创业工作规划,推动把创业工作纳入政府年度目标责任制考核内容。
二、建立由政府、社会共同组建的省、市两级公益性创业专项基金。资金是创业首先面临和需要解决的普遍性问题。公益性基金在引导社会资金投向上可以发挥积极导向的作用,起到杠杆效应。建议在省、市两级建立由政府、社会共同投入的公益性创业专项基金,包括政府专项资金投入,广泛接受社会捐赠,银行等金融机构提供运作上的支持,来共同扶持青年创业这项事业。
三、提升已有政策的社会知晓率和在基层的有效落实。据不完全统计,2008年以来福建省有关部门发布的28份促进青年(大学生)就业创业文件就有13万多字,其中专门扶持创业的文件就有4份,这么多的相关政策难以让青年充分了解和掌握,也不利于落实。建议出台的政策要更简洁精炼、统一协调、可执行可操作;主动公开政策,采取措施加强宣传,提高政策的社会知晓率;执行政策相关部门更加重视和加强内部人员的培训,真正使政策在执行终端能够落实服务到位,发挥政策本身应有的效用。
四、加快建立有效的创业教育体系。创业教育被联合国教科文组织称为学习的“第三本护照”,和学术教育、职业教育具有同等重要的地位。《中国青年报》日前对3423名青年进行社会调查的报告显示,我国高校缺乏系统的创业教育,80.2%的受访者认为,需要对创业能力进行系统培训,最希望获得的创业培训内容依次是企业管理、市场营销、沟通技巧、财务知识和个性化辅导。建议加快建立有效的创业教育体系,由政府及相关部门主导,使创业课程分年龄段地进入国民教育体系,从大中专院校入手,拓展到职业技校、职业教育机构,开设专业、系统的创业课程,培育创业意识,培养创业能力。
