期待更多“贾凤姿式”引路人

本报评论员 王怡波

    “少年强则国强”，国家发展、民族复兴的大业，亟需无数德才兼备的青年迅速成长；在此过程中，紧跟时代步伐、引领青年成长的引路人尤为重要。贾凤姿就是这样一位合格的引路人。

    一位真正的引路人，必先深谙引路之重要。“先育人，后教书”，是贾凤姿为自己定下的职业准则。对当前青年学子来说，最缺乏的并非知识学习，而是为人之道，是健康的人生观、价值观。有多少青年因缺乏理想和远大目标而荒废学业、消极度日，甚至有不少青年因为自暴自弃而选择轻生。正是有感于此，贾凤姿将二十八载光阴倾注在“育人”之上，以塑造青年健康人格为己任，以净化学子心性灵魂为理想。

    一位“老练”的引路人，必对欲引之路极尽熟悉。当前社会，瞬息万变，对教师来说，紧跟变化潮流，找准引领学生前进的方向，既重要又艰难。为此，贾凤姿时刻不敢懈怠，为了使自己的课常讲常新，费尽功夫。在学生眼中，贾凤姿总能激活课堂，总能找到一条条令人神往的大道。而在引路途中，贾凤姿准备的法宝“八大创新教学法”，总能从心灵层面激发活力，令青年学子为其吸引，并在其带领下，轻松欢快地前行。

    一位令人敬重的引路人，必对所引之人饱含深情。“先做母亲，后做老师”，在贾凤姿看来，每次上课，都是自己与众多孩子进行心灵交流的家庭集会；而对青年学子来说，每次上课，就是聆听母亲谆谆教诲的美好时光。教育不是机械劳动，深情付出方能收获完美果实；教师与学生绝非简单的引路与被引的关系，而应是在深情维系下一路同行的家人。

    我们期待更多“贾凤姿式”的引路人出现在校园。对这些引路人来说，三尺讲台是任其“施展才艺”的广阔舞台，青年学子是他们辛苦耕耘的花木，本来枯燥的理论、说教被化为滋润花木的无尽甘泉，经年累月的授课是最令他们享受的快乐历程。

    如果这样的期待能够实现，我们何愁人才难培养，何愁国家不强大！