从懵懂到专业

    “团的工作做起来很轻松。”从接触共青团工作开始，我一直都是这么认为的。直到2008年作为大学生村官的我通过考试成为我们镇团委书记时，我还是这么想。

    但是，一件小事让我彻底地改变了自己的想法。

    2008年年底，我上任后的第4个星期，镇团委举办了全体基层团干部参加的茶话会。会议内容主要就是按照当年的管理目标，总结镇团委一年来的工作，谋划明年思路。

    会前，我像以往每次写稿子一样，到网上拉了几篇乡镇团委的工作总结，进行了一番移花接木，然后就自信满满地去开会了。会上一切还算顺利，大家也有说有笑。

    “团干部这个年轻人的团体就是有活力。”会后，我仍然沉浸在会上那种热情、活跃的气氛当中。这时，不知道是哪位好心的团干部，悄悄地塞了一张纸条给我。

    “汤书记，今年是建队59周年，不是58周年，少先队是1949年成立的，到明年正好60周年了！”纸条上的内容瞬间让我脸红不已。由于我对团的工作的不重视，导致自己犯了一个如此可笑的错误。

    “以后一定要多学习，多研究。”我暗下决心，一定要尽早成长为一名专业的团干部。

    从此，我开始用心地学习团的相关业务知识。除了查看相关书籍外，我还在网上寻找各种团的新政策和新提法；在全市的乡镇团委书记培训班上，我也学得特别认真。越是学习，越发现原来团的工作学问很多，看来要真正做好团的工作，还真不是一件容易的事。

    通过学习，我也终于从一名一直认为团的工作好做的懵懂大学生，成长为一名专业的团干部。慢慢地，我也琢磨出一些服务青年的途径。

    我们菱湖镇是“鱼米之乡，丝绸之府”，养殖业非常发达，很多村民都在外养鱼，这就导致了留守儿童特别多。这些孩子多是由祖父母抚养或者寄养在亲戚朋友家。由于是隔代教育，亲人们对孩子都很宠，也很难了解他们的真实想法，一些留守儿童相继出现了许多心理问题。他们自卑、不喜欢跟人沟通，学习成绩也差，更有甚者打架闹事，在家、在学校都不听长辈和老师的管教。

    “能不能成立一个志愿者服务站，来帮助这些孩子，也能更好地服务一些有需要的人？”2009年，我提出了这样的想法。这个想法很快得以实施，2009年5月4日，镇团委成立了“菱之花志愿者服务站”。

    我们把服务站分成几个小分队。“关爱留守儿童”小分队主要由各在校青年教师组成，主要从思想、生活、学习上全方位服务留守儿童；“矫正帮扶”小分队主要由机关、企事业单位工作人员组成，主要协助镇司法所、社区做好青年矫正对象的帮扶工作，更多地从思想上去引导他们。

    一年来，这个服务站取得了一定的成效，很多人都说这个服务站办得不错。我心里也很自豪，虽然自己没做什么大事，但是作为一名基层团干部，能为青少年解决一些实际问题，才是这个职位最实在之处。

    （文／浙江省湖州市南浔区菱湖镇团委书记 汤佩佩 本报记者 陈凤莉整理）