让低学历战士重燃成才信心

陈志超 崔世锋

    近日，笔者从南海舰队某基地岸勤部政治处获悉，在该部组织的第二季度政治教育、军事训练等课目理论综合考核中，前6名的个人中有3名是低学历战士，这意味着该部连续5个季度的个人综合理论考核排名前6名全都被大学生士兵“独霸”的局面结束。这也是该部实施“1＋1”帮扶对子等多项措施，促进育人工程共同提高带来的欣喜变化。

    高学历士兵知识面广，理解、记忆力好；低学历士兵理解、记忆、表达能力差，接受新事物、新思维的能力较弱，导致了许多低学历士兵听到理论考核就“头大”、宁跑5公里也不愿参加理论考核的局面，致使理论考核成绩出现“一面倒”的局面。

    为此，部党委在官兵中组织了“学历与能力之关系”大讨论，帮助低学历士兵纠正“学历与能力画等号”、“基础差结果就会差”等错误认识，帮助他们重新树立学习、成才信心。同时，该部积极帮助低学历士兵与高学历士兵结成“1＋1”互助对子，通过思想互促、学习互帮、解难互助，消除两个群体之间的隔阂，营造争先创优的浓厚氛围。此外，他们还根据每名低学历战士特点制订个人成才计划；根据业余爱好，组织开设计算机、新闻写作、板报制作等8门选修课程，指定有一技之长的骨干“手把手”帮带。

    这一系列举措的出台，让低学历士兵学习积极性高涨，各项考评都取得了较大进步。一位初中毕业的上等兵小张告诉笔者：“这些年大学生士兵在连队多了起来，他们综合素质都很强，个个是连里的‘红人’。原来我们感觉总抬不起头，现在不一样了，我们重新拾起了信心，又看到了自己成功的希望。”