安徽：委托第三方监测学生课业负担

    本报讯（记者王磊）“我在医院时，两名医生跑过来告状，说孩子作业写到晚上12点。”“省两会期间，一位政协委员替他儿子带话说，作业能不能少一点。”在近日召开的安徽省教育工作会议上，教育厅厅长程艺坦言自己遭遇的尴尬。

    “一些学校不顾学生负担，以种种借口补课、办班、收费、滥发教辅，变着法子搞重点班、特色班。一些学校，甚至小学和初中，不在提高课堂有效教学上下工夫，却通过布置大量作业以期提高学业成绩。”程艺罗列了目前存在的种种教育乱象。

    在他看来，其根源在于：一是政府看学校、校长看教师，教师看学生都盯着分数，盯着升学率，把学生全面发展、健康成长丢在脑后；二是经济利益作祟，乱补课、乱办班、滥发教辅的背后都是乱收费。

    “但是，有的学校和老师站在自己的角度争论说，学生目前的课业负担不重。”程艺表示，“学生的课业负担到底重不重，也不是我们说了算，请第三方来评测。”

    作为一项创新之举，安徽省教育部门将联合由社会专业组织、教育专家和学生家长组成的第三方，对学生课业负担定期监测，教育部门将委托第三方专业调查机构，对学生的课程安排、文体活动时间、作息时间等容易量化的项目进行抽样调查，根据数据进行分析，并通过教育门户网站定期向社会公告各地减负情况。对于没有达到规范办学的地区和学校，将实施行政问责。