西南科技大学国防科技学院
深耕网络阵地 以“涟漪场”构建军工特色育人生态
来源:中国青年报
(2025年11月11日 07版)
在加快建设国防强国、科技强国的时代命题下,网络空间不仅是知识传播的新载体,更是国防精神传承、创新能力培育的战略支点。作为西部大开发和绵阳科技城建设战略中的重要一环,西南科技大学国防科技学院秉持“核工业精神为魂、国防需求为纲、硬核科技为基、国防影响效能为翼”的育人理念,将国防特色与网络技术深度耦合,致力于培养具备理想信念、家国情怀、扎实学识与创新能力的高素质国防军工专业人才。在此背景下,学院积极探索并构建了以“涟漪场”为核心的网络育人新范式,推动育人工作实现从“个体赋能”到“生态构建”的系统性跃升。
思想引领:筑牢“涟漪中心”,锻造网络育人核心引擎
网络育人,思想为魂。国防科技学院坚持以思想引领为根本,以军工文化为脉络,打造具有强大向心力与爆发力的“涟漪中心”,为网络育人工作注入源源不断的精神动力。
强化精神铸魂,构建国防特色育人格局。学院高度重视思想引领的时代性与针对性,聚焦国防军工文化传承与创新,将科学家精神、“两弹一星”精神等红色基因深度融入网络育人全过程。通过由院士领航的“正德大讲堂”等高端学术平台,累计举办12期专题讲座,邀请十余位院士、数十位行业专家入校讲学,内容涵盖核工业发展历程、核技术前沿、智能赋能国防等重大主题,激发拼搏进取的精神风貌,为育人工作夯实思想根基。
实施“涟漪效应计划”,培育网络传播生力军。在深化网络育人实践中,学院创新实施“涟漪效应计划”,以“思政引领力、军工文化涵养、网络素养、学习创新能力”为选拔标准,精准遴选具有传播潜力的学生作为“涟漪之核成员”。通过邀请资深媒体人、企业宣传专员、高校专家开展系统培训,定制“理论与技术并重”的培养方案,提升学生网络传播能力与内容创作水平。学生积极投身国防文化作品创作,累计产出图文视频类作品30余个,组建“心锚”“萤核迹”等全国大学生志愿宣讲团,传播军工精神,推动育人“涟漪场”不断扩展。
机制融汇:启动“涟漪环动”,构建朋辈互助传播体系
网络育人,机制为桥。学院通过机制创新与资源整合,构建起以“一核三辅多助”与“一核众联”为特征的朋辈互助网络,形成“人人皆可传播、人人皆可育人”的良性生态。
构建跨学科师资团队,强化育人支撑力量。学院成立由党委书记担任组长的网络育人工作领导小组,统筹资源、明确分工,形成“党委领导、部门协同、师生参与”的工作格局。通过定期组织教师培训,提升育人能力与网络素养,打破学科壁垒,组建跨学科师资团队,实现优势互补,为学生提供全方位、多层次的指导与服务,为“涟漪环动”奠定组织基础。
疏通朋辈传播路径,激活网络育人内生动力。学院构建“一核三辅多助”帮扶网络,由1名核心成员带领3名环动成员,共同引导多位“涟漪子波成员”开展学业云辅导,实现知识传递与思维启迪。同时,搭建“一核众联”分享网络,由核心成员每月发布“具备国防特色的网络热点”主题,组织跨学科线上线下研讨会,激发学生观点碰撞与内容输出。围绕“强核报国”主题,策划征文、辩论、演讲等活动20余场,深化国防认知,提升传播素养,形成强大的网络传播“共振场域”。
平台搭建:拓展“涟漪外延”,创新网络育人内容与形式
网络育人,平台为基。学院通过搭建多元平台、深化核科普创作,不断拓展网络育人的广度与深度,实现“精神溯源”与“知识传播”双轨并进。
共建实践教学基地,夯实网络育人资源基础。学院搭建多元平台,拓展“涟漪外延”,与国防军工单位、科研院所合作共建实践教学基地,推动“云上合作”与资源共享,为学生深入了解核工业发展历程与现状提供丰富素材。同时,打造思政教育教学平台与教育基地,敏锐捕捉网络时事热点,将其转化为思政教育的鲜活内容,依托基地开展系列主题活动,增强网络育人的针对性与感染力。
实施“双百计划”,推动核科普创新与精神传承。学院以深挖核工业精神内核为旨归,拓展核科普创新路径,推动知识普及与精神传承双轨并进。一方面,启动“寻迹核工业征程,读懂中国核力量”百位国防军工从业者采访计划,组织师生赴科研院所、核电站、红色遗迹等地开展寻访30余次,深度挖掘“以身许国”的核工业精神案例。依托全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团,组建“核工业口述史”采写团队,撰写“中国核工业人”访谈集,并将成果纳入思政课程案例库。另一方面,实施“弘扬核精神薪火,宣讲中国核精神”百个核科普视频创制计划,鼓励学生将实践成果转化为兼具学术性与趣味性的科普作品,累计制作视频20余个,借助视听形式精准传播核知识,形成从精神溯源到知识传播的完整闭环。
育人成效:构建军工特色网络育人新生态
通过“涟漪场”育人模式的系统推进,国防科技学院在网络育人领域取得了显著成效。
打造“国防之光”融媒体矩阵,实现全程覆盖与分层引导。学院官方公众号“国防之光”获评西南科技大学十佳校园媒体,通过“漾新程”“青视角”“聚焦”“研岸晴空”“青蓝之薪”“涟漪场”“走进军工·情系国防”“融核”“绮程”等多元栏目,构建覆盖学业指导、榜样引领、实践育人、情感凝聚多维度育人矩阵。推文《“研”值拉满!东3-A219,全员上岸“985”》阅读量达2.7万,典型案例立体传播放大了榜样示范效应。毕业季创新推出“国防军工行业毕业生出征仪式”视频与“毕业生人才培养质量喜报”,汇融线上线下情感凝聚网络,构建“文化浸润—价值认同—行为转化”的育人链条。
竞赛创作与网络传播联动,深化核科普育人实效。学院在第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖1项、二等奖1项、三等奖1项;在2025年中国国际大学生创新大赛中获全国银奖1项、铜奖2项,省金4项、省银6项、省铜1项;在2025年“核+X”创意大赛中获国家级优秀奖3项,省级二等奖1项、三等奖4项。此外,指导学生将核科技应用转化为短视频、动画等新媒体作品,实现专业实践成果向科普资源的有效转化。征文《一生为国铸重器,“于”无声处建奇功》获教育部关工委2024年“读懂中国”活动最佳征文,形成“以赛促学、以学促传”的育人体系。
构建军工特色育人生态,实现价值内化与行为转化。学院“‘星核铸梦’辅导员工作室”入选全省高校思想政治教育名师工作室,推动红色教育常态化浸润传播。6个课程思政案例获核工业教育学会优秀教学成果奖,纳入校内课程思政资源库,实现“一院精品、全校共享”。与多所高校、军工单位共建思政实践合作联盟,开展“重走核工业之路”等主题实践,打造“可触摸、可感知、可传承”的实践育人新载体。
从“涟漪中心”的思想铸魂,到“涟漪环动”的机制赋能,再到“涟漪外延”的平台拓展,西南科技大学国防科技学院以“涟漪场”为核心的网络育人新范式,不仅是对国防特色人才培养路径的创新探索,更是对“为党育人、为国育才”初心使命的生动践行。未来,学院将继续深化“涟漪场”育人模式的迭代升级,推动网络育人与国防特色深度融合,为培养更多胸怀家国、肩担使命的国防军工人才注入源源不断的“涟漪力量”。
(信息来源:西南科技大学国防科技学院)
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来源:中国青年报
2025年11月11日 07版
在加快建设国防强国、科技强国的时代命题下,网络空间不仅是知识传播的新载体,更是国防精神传承、创新能力培育的战略支点。作为西部大开发和绵阳科技城建设战略中的重要一环,西南科技大学国防科技学院秉持“核工业精神为魂、国防需求为纲、硬核科技为基、国防影响效能为翼”的育人理念,将国防特色与网络技术深度耦合,致力于培养具备理想信念、家国情怀、扎实学识与创新能力的高素质国防军工专业人才。在此背景下,学院积极探索并构建了以“涟漪场”为核心的网络育人新范式,推动育人工作实现从“个体赋能”到“生态构建”的系统性跃升。
思想引领:筑牢“涟漪中心”,锻造网络育人核心引擎
网络育人,思想为魂。国防科技学院坚持以思想引领为根本,以军工文化为脉络,打造具有强大向心力与爆发力的“涟漪中心”,为网络育人工作注入源源不断的精神动力。
强化精神铸魂,构建国防特色育人格局。学院高度重视思想引领的时代性与针对性,聚焦国防军工文化传承与创新,将科学家精神、“两弹一星”精神等红色基因深度融入网络育人全过程。通过由院士领航的“正德大讲堂”等高端学术平台,累计举办12期专题讲座,邀请十余位院士、数十位行业专家入校讲学,内容涵盖核工业发展历程、核技术前沿、智能赋能国防等重大主题,激发拼搏进取的精神风貌,为育人工作夯实思想根基。
实施“涟漪效应计划”,培育网络传播生力军。在深化网络育人实践中,学院创新实施“涟漪效应计划”,以“思政引领力、军工文化涵养、网络素养、学习创新能力”为选拔标准,精准遴选具有传播潜力的学生作为“涟漪之核成员”。通过邀请资深媒体人、企业宣传专员、高校专家开展系统培训,定制“理论与技术并重”的培养方案,提升学生网络传播能力与内容创作水平。学生积极投身国防文化作品创作,累计产出图文视频类作品30余个,组建“心锚”“萤核迹”等全国大学生志愿宣讲团,传播军工精神,推动育人“涟漪场”不断扩展。
机制融汇:启动“涟漪环动”,构建朋辈互助传播体系
网络育人,机制为桥。学院通过机制创新与资源整合,构建起以“一核三辅多助”与“一核众联”为特征的朋辈互助网络,形成“人人皆可传播、人人皆可育人”的良性生态。
构建跨学科师资团队,强化育人支撑力量。学院成立由党委书记担任组长的网络育人工作领导小组,统筹资源、明确分工,形成“党委领导、部门协同、师生参与”的工作格局。通过定期组织教师培训,提升育人能力与网络素养,打破学科壁垒,组建跨学科师资团队,实现优势互补,为学生提供全方位、多层次的指导与服务,为“涟漪环动”奠定组织基础。
疏通朋辈传播路径,激活网络育人内生动力。学院构建“一核三辅多助”帮扶网络,由1名核心成员带领3名环动成员,共同引导多位“涟漪子波成员”开展学业云辅导,实现知识传递与思维启迪。同时,搭建“一核众联”分享网络,由核心成员每月发布“具备国防特色的网络热点”主题,组织跨学科线上线下研讨会,激发学生观点碰撞与内容输出。围绕“强核报国”主题,策划征文、辩论、演讲等活动20余场,深化国防认知,提升传播素养,形成强大的网络传播“共振场域”。
平台搭建:拓展“涟漪外延”,创新网络育人内容与形式
网络育人,平台为基。学院通过搭建多元平台、深化核科普创作,不断拓展网络育人的广度与深度,实现“精神溯源”与“知识传播”双轨并进。
共建实践教学基地,夯实网络育人资源基础。学院搭建多元平台,拓展“涟漪外延”,与国防军工单位、科研院所合作共建实践教学基地,推动“云上合作”与资源共享,为学生深入了解核工业发展历程与现状提供丰富素材。同时,打造思政教育教学平台与教育基地,敏锐捕捉网络时事热点,将其转化为思政教育的鲜活内容,依托基地开展系列主题活动,增强网络育人的针对性与感染力。
实施“双百计划”,推动核科普创新与精神传承。学院以深挖核工业精神内核为旨归,拓展核科普创新路径,推动知识普及与精神传承双轨并进。一方面,启动“寻迹核工业征程,读懂中国核力量”百位国防军工从业者采访计划,组织师生赴科研院所、核电站、红色遗迹等地开展寻访30余次,深度挖掘“以身许国”的核工业精神案例。依托全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团,组建“核工业口述史”采写团队,撰写“中国核工业人”访谈集,并将成果纳入思政课程案例库。另一方面,实施“弘扬核精神薪火,宣讲中国核精神”百个核科普视频创制计划,鼓励学生将实践成果转化为兼具学术性与趣味性的科普作品,累计制作视频20余个,借助视听形式精准传播核知识,形成从精神溯源到知识传播的完整闭环。
育人成效:构建军工特色网络育人新生态
通过“涟漪场”育人模式的系统推进,国防科技学院在网络育人领域取得了显著成效。
打造“国防之光”融媒体矩阵,实现全程覆盖与分层引导。学院官方公众号“国防之光”获评西南科技大学十佳校园媒体,通过“漾新程”“青视角”“聚焦”“研岸晴空”“青蓝之薪”“涟漪场”“走进军工·情系国防”“融核”“绮程”等多元栏目,构建覆盖学业指导、榜样引领、实践育人、情感凝聚多维度育人矩阵。推文《“研”值拉满!东3-A219,全员上岸“985”》阅读量达2.7万,典型案例立体传播放大了榜样示范效应。毕业季创新推出“国防军工行业毕业生出征仪式”视频与“毕业生人才培养质量喜报”,汇融线上线下情感凝聚网络,构建“文化浸润—价值认同—行为转化”的育人链条。
竞赛创作与网络传播联动,深化核科普育人实效。学院在第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖1项、二等奖1项、三等奖1项;在2025年中国国际大学生创新大赛中获全国银奖1项、铜奖2项,省金4项、省银6项、省铜1项;在2025年“核+X”创意大赛中获国家级优秀奖3项,省级二等奖1项、三等奖4项。此外,指导学生将核科技应用转化为短视频、动画等新媒体作品,实现专业实践成果向科普资源的有效转化。征文《一生为国铸重器,“于”无声处建奇功》获教育部关工委2024年“读懂中国”活动最佳征文,形成“以赛促学、以学促传”的育人体系。
构建军工特色育人生态,实现价值内化与行为转化。学院“‘星核铸梦’辅导员工作室”入选全省高校思想政治教育名师工作室,推动红色教育常态化浸润传播。6个课程思政案例获核工业教育学会优秀教学成果奖,纳入校内课程思政资源库,实现“一院精品、全校共享”。与多所高校、军工单位共建思政实践合作联盟,开展“重走核工业之路”等主题实践,打造“可触摸、可感知、可传承”的实践育人新载体。
从“涟漪中心”的思想铸魂,到“涟漪环动”的机制赋能,再到“涟漪外延”的平台拓展,西南科技大学国防科技学院以“涟漪场”为核心的网络育人新范式,不仅是对国防特色人才培养路径的创新探索,更是对“为党育人、为国育才”初心使命的生动践行。未来,学院将继续深化“涟漪场”育人模式的迭代升级,推动网络育人与国防特色深度融合,为培养更多胸怀家国、肩担使命的国防军工人才注入源源不断的“涟漪力量”。
(信息来源:西南科技大学国防科技学院)
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