济宁医学院构建“134”实践育人模式

　　济宁医学院坚持立德树人根本任务，着力满足时代需求、社会需求、成长需求，秉承“协同一二课堂、衔接校内校外、构建‘日常+集中’、融通实践与科创”的基本原则，构建了以党建带团建引领的“134”实践育人模式，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

　　协同一二课堂 打造知行合一的育人体系

　　学校将劳动教育作为实践育人的关键环节，紧紧围绕“第一课堂”圆心，持续扩大“第二课堂”半径，协同一二课堂，以教改促教学。在完成《劳动教育》课程理论教学基础上，设计开展“儒医文化”进社区、“致敬普通劳动者”主题活动、“工匠精神之我见”情景剧表演等特色实践教学活动，在理论学习和实践锻炼中帮助学生树立正确的劳动理念。学校将大学生参与劳动实践情况纳入“第二课堂成绩单”和综合素质评价体系之中，实现学生参与劳动教育可记录、可评价、可呈现，精准服务成长成才，培养高素质青年英才。《探索建立劳动清单制度》项目纳入山东省教育评价改革项目库，《接棒传承红色基因》等7个项目入选山东省普通本科高校劳动教育典型教学案例和实践项目。

　　衔接校内校外 搭建资源共享的育人机制

　　学校立足医学专业特色，发挥“党团联动、校地共建、青年参与”的协同机制，系统构建校内夯实基础、校外拓展平台的实践育人模式。校内专业实践筑根基，近五年持续开展“当先锋、作表率”党员志愿服务、“致敬无语良师”生命教育、“四时儒风 本草为伴”中医药养生文化体验等特色实践800余项，累计参与学生2.5万余人次，服务时长超过200万小时，营造“人人争做红马甲”的浓厚氛围。校外依托“菜单式”服务模式与校地“双导师制”，推动15个二级学院与14个街道、121个社区及单位精准对接，组织315个团支部与社区党组织结对共建，开展健康宣教、爱心义诊等特色活动1500余次，覆盖学生2万余人次，守护“家门口的健康”。与地方政府、企事业单位深化合作，打造红领巾爱济宁——“小中医养成记”特色研学项目，促进党团队一体化建设，获省级媒体关注报道；开展全国无偿献血科普倡导活动，超4万人次参与。《“双擎四驱”社区健康服务的济医实践》获批山东省第二批党建带团建改革创新试点项目。

　　构建“日常+集中” 优化品牌引领的育人路径

　　学校充分发挥党组织资源优势与教师党员专长，围绕“党建+社会实践”方向，强化品牌引领，构建“日常+集中”的实践育人路径，实现了“带业务”与“带队伍”的双向融合。下发《关于济宁医学院“追光新青年”党建带团建结对工作的通知》，实现校内党团干部、支部及项目结对50余个。以“百万大学生进社区”为抓手，深耕六大“医心”品牌项目，带领学生常态化开展“HPV防治——湛蓝丝带在行动”“‘善’草御未病”等特色实践活动，推动品牌实践融入日常、抓在经常；利用暑期“三下乡”、寒假“返家乡”等集中实践，深化重点项目品牌化建设，年均组建重点团队200余支，参与师生8000余人，服务群众7.5万余人次，形成了《青“清”小河志愿服务项目》等一批具有广泛影响力的品牌实践成果。近五年，学校获全国“镜头中的三下乡”优秀组织单位等17项荣誉，“济泽心康”服务队获评全国大学生社会实践优秀团队，39支队伍入选全国志愿服务团队，获省级以上荣誉200余项，品牌育人成效显著。

　　融通实践与科创 构建双轮驱动的育人格局

　　强化党团引领，深度融合社会实践、科创竞赛与就业创业资源，着力提升学生综合竞争力。以社会实践为基础，通过“进支部、抓宣讲、送服务”开展就业引航宣讲百余场；依托校园招聘会设立“青鸟计划”“西部计划”专区，联动地方资源提供临床医学、康复科等多专业岗位；实施团干部结对帮扶机制，精准促就业、育成长。以科创竞赛为牵引，系统实施“乘风破浪”科研素养提升行动，近五年举办乘风论坛、后浪沙龙、“一院一品”等专创融合系列活动140余项；组织参加全国大学生生命科学竞赛等赛事，以赛促学、以赛促创。通过实践与竞赛双轮驱动、协调贯通，进一步实现了“实践赋能科创、科创反哺就业”，学生创新能力显著提升，近五年获第十二届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛特等奖等省级以上竞赛奖励千余项。

　　济宁医学院将持续围绕为党育人、为国育才的使命，发挥实践育人在“大思政”工作体系和全环境立德树人工作格局中的重要作用，让有“广度、深度、效度”的大学生社会实践活动在点上“开花”、线上“出彩”、面上“结果”，在“行走的思政课”中受教育、长才干、做贡献，为国家培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

　　（信息来源：济宁医学院）

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