莱芜职业技术学院三年培训万名学生掌握急救技能

　　“将患者仰卧于坚硬的平面上，施救者跪于其一侧。按压的位置是患者胸部正中、两乳头连线水平……”邢涛一边讲解，一边按压地上的医用人体模型，让学生更直观地掌握急救技能。邢涛是山东省莱芜职业技术学院红十字志愿服务队指导教师，每周三下午，他都会带领学校红十字志愿服务队的师生，为入学新生开展心肺复苏和自动体外除颤仪培训，培训覆盖全校8个院系的学生。

　　一般来说，患者心搏骤停发生后，抢救的“黄金时间”仅4到6分钟。如果有人在4分钟内可以实施徒手心肺复苏并配合使用自动体外除颤器（AED），患者将获得更大的生存机会。当前，全国各地正在推进居民社区、地铁站、学校等公共场所AED设备的配置。设备跟上了，公众意识、设备操作也得跟上。“多一个人学会‘CPR+AED心肺复苏’急救技术，就多一分挽救生命的希望。”邢涛说。

　　这支志愿服务队由学校红十字应急救护社团发展而来。邢涛介绍，2023年9月学校组建了山东省红十字应急救护培训基地，构建了“基地支撑、师资引领、全域覆盖”的急救培训机制，为应急救护工作奠定了专业基础。为保障基地工作的顺利开展，学校围绕医学技术与护理系师生组建红十字应急救护社团，服务基地开展日常工作的同时，也为学生搭建一个学用结合的平台。此后学校先后成立了莱芜职业技术学院红十字会和红十字志愿服务队，“目前，学校红十字会和红十字志愿服务队不仅面向医学技术与护理系招募成员，更对全校师生开放招募。”邢涛说。

　　如今，应急救护培训已经持续开展3年，培训1万余名学生。莱芜职业技术学院凭借急救教育领域的工作，入选第三批全国学校急救教育试点学校、“全国红十字模范单位”。

　　截至目前，服务队共有师生50名，其中13位是具备“中国红十字会救护师资证书”的专业教师，其余37位是经过培训、获得“CPR+AED心肺复苏培训证书”的学生。

　　服务队不仅面向校内学生开展培训，也深入企业、社区、中小学开展培训和健康科普宣传，推出了“万人学急救”公益项目，深入企业、社区、中小学校开展培训42场，目前已培训6000余人。培训中，服务队创新“理论讲解+实操演示+情景模拟”教学模式，针对心跳呼吸骤停、呼吸道异物堵塞、中暑及烧烫伤应对等场景，通过模拟人实操、分组演练、手把手纠错等方式，强化学习效果。

　　陈嘉奕是莱芜职业技术学院的一名大二学生，也是红十字志愿服务队的一员。“学校成立这个服务队，是希望让更多人掌握急救知识，所以当时一看到社团招新就决定加入了。”她希望通过参与公益活动，掌握帮助他人的能力。

　　令陈嘉奕印象最深的一次志愿服务，是去年给山东省济南市莱芜区的环卫工人开展急救培训。陈嘉奕表示，环卫工人长期户外工作，整体年龄偏大，面临的安全风险较高，但普遍缺乏急救知识。当天参与培训的环卫工人有80多位，陈嘉奕和服务队的老师同学提早到场，准备了10个医用人体模型、80多份理论试卷，以及足量一次性CPR屏障消毒面膜。“每个人都要参加理论考试和实操考试。刚开始有一位叔叔操作不标准，找不到心肺复苏按压的正确位置。老师一边解释一边示范，很快这位叔叔也找到了准确的按压位置。”当天，参与培训的环卫工人均通过考核，拿到了莱芜区红十字会颁发的“CPR+AED心肺复苏培训证书”。

　　除了开展应急救护培训，服务队成员还积极参与校园公益服务，他们的身影活跃在校园的各个角落：在学校运动会等大型活动中设立“爱心守护岗”，提供现场医疗保障服务；常态化组织无偿献血；为校内后勤工作者提供血压血糖测量、养生知识宣教等暖心服务。

　　“我们的培训不仅要教给学生急救操作的技能，更要培养学生面对危急情况时敢于伸出援手的勇气和信心。”邢涛说。莱芜职业技术学院红十字志愿服务队的师生正在用实际行动，为“抢救黄金4分钟”书写自己的答卷。