“一体推进教育科技人才发展”,2026年政府工作报告部署年度工作时,又一次提到这项重要任务。
3月5日下午,全国人大代表、北京市丰台区委书记王少峰在北京市代表团全体会议上谈起了来自实践的思考——“推进教育科技人才一体发展,基层是主战场,企业是主力军,政策是催化剂。”
接受中青报·中青网记者采访时,王少峰总会将这样的表述挂在嘴边,“需要年轻人参与”“围绕青年成长”“服务青年人才”。
在他看来,面对全球科技竞争新态势,唯有推动教育科技人才一体发展,才能加快发展新质生产力、塑造发展新动能,赢得未来竞争主动权。
习近平总书记指出,要增强系统观念,深化教育科技人才体制机制一体改革,完善科教协同育人机制,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。
审议政府工作报告时,王少峰说,丰台区提出“全域人才”工作理念,创新推出“学子回家”系列活动,以此为桥梁,主动链接北京、全国乃至全球高校智力资源,有效对接教育供给与产业需求、贯通科研创新与市场转化、融合个人成长与区域发展,以系统性改革为教育科技人才一体发展注入新的动能。
王少峰说,丰台的区域发展愿景是“首都前院、城市门户、文化客厅、生态屏障、幸福家园”。他提到,“这些设想和目标都需要吸引年轻人来共同努力建设”。
例如,位于北京地铁10号线上的“青创村”已经吸引不少青年人才入驻。在这个被称为“村”的地方,年轻的创业者搭建起全息采集棚,为多部影视作品和晚会提供技术支持;搭建设计样板间,为大学生提供创意孵化场所……
“这是一个点,多找几个点,是不是就形成了一条线?”王少峰说,在京津冀协同发展的蓝图上,丰台的优势是交通,当点连成线,线扩成面,像“青创村”这样的园区就成了青年人才发展的广阔天地。
为了让青年从“路过”变为“留下”,丰台不断提供创新创业的“湿润土壤”。王少峰介绍,丰台根据青年不同的学历、需求和阶段,匹配最合适的发展资源,“(青年)刚来的时候需要什么,工作一段时间需要什么,有了自己团队后需要什么,我们都能想到”。
他表示,接下来丰台还将紧扣教育科技人才一体发展核心目标,提质增效、扩容升级,为区域高质量发展集聚更强人才力量。
这位全国人大代表建议,国家相关部门可以加大对民营科技企业与高校、研究机构开展深度合作的鼓励力度,推动开办新型研发机构,共建产教融合基地,打造中试验证平台,联合开展人才培养;加大对民营科技企业建设产教融合基地、中试验证平台的国家支持力度,尤其是探索给予税收、金融、人才等方面的进一步政策支持。
“一个城市的未来是属于年轻人的,年轻人向往的城市才有活力、有未来。”他说。
中青报·中青网记者 尹希宁来源:中国青年报
2026年03月07日 07版
上一版



放大
缩小
全文复制
上一篇