水电能源新工科人才培养课程思政建设探索与实践

　　西华大学能源与动力工程学院秉持“能源报国”的初心使命，响应国家能源战略，以国家“双碳”“水电能源”发展重大需求为导向，以水电能源新工科专业转型发展为契机，承载着学院“兴水治国、服务西南”的历史使命，将“知难而进、自强不息”的“西华精神”融入人才培养全过程，构建“价值铸魂—数智赋能—产教融合”三维一体课程思政建设体系，推动思想政治与专业教育的深度融合，探索出一套兼具政治底色、时代特色与西南水电地域优势的人才培养新模式。

　　价值铸魂：深挖思政元素，筑牢“水电能源报国”精神根基，建构“递进式”课程思政教学内容体系

　　浓厚的红色底蕴是专业鲜明的政治底色，价值塑造是专业工程教育的灵魂。学院诞生于“三线建设”关键时期，老一辈水利能源建设者“听党指挥、扎根西南”的奋斗史，为专业建设确立明确的价值坐标。学院瞄准国家“现代水电能源开发”“治蜀兴川”“成渝地区双城经济圈”的国家能源战略需求，将新时代治水理念融入专业课程，从都江堰的古老智慧到雅下工程的大国重器、引大济岷的润泽民生，将思政元素从“吃苦耐劳”拓展至“创新求变”“数字伦理”，引导学生树立可持续发展生态理念，强化国家能源及生态安全责任担当、培育“精益求精”的工匠精神。学院全面升级专业课程思政建设，遵循学生认知规律，大一侧重情感融入导入，利用认识实习与专业导论学科基础课程，解决“为何学”，树立文化自信、提升专业情怀；大二侧重精神塑造，将水电能源案例融入专业基础课程，解决“何为正”，强化科学态度、坚定理想信念；大三侧重意识强化，将国家重大战略嵌入专业实践设计课程，解决“如何强”，培养新时代工程伦理、科技报国创新精神；大四侧重能力践行，通过毕业实习、毕业设计、个性化发展课程等，解决“为谁用”，强化职业道德、实现知行合一，让红色基因在专业学习中落地生根。

　　数智赋能：融合智能技术，重塑“智慧水利”育人师资队伍，完善“系统化”课程思政能力提升策略

　　数字智能是专业适应新时代变革的重要驱动，高素质师资队伍是创新育人的有力保障。学院坚持党建引领，强化师德师风建设，以立德树人为根本任务，发挥基层党组织的政治功能，实施“双带头人”培育工程，促进系室与支部的联动，引导教师筑牢育人安全防线。学院顺应数字化转型趋势，利用智能技术赋能课程思政，开展专业素养与AI赋能素质培训，鼓励教师参加学术交流、工程调研与教学研讨，邀请行业专家来校交流，不断更新知识结构，推进智慧课程、高阶课程、虚仿课程等教育教学改革，全面提升人才培养的时代适应性。学院优化资源配置，利用智能管理系统，提高管理效率和服务质量，健全科学的评价与激励机制，划拨院系课程思政专项建设经费，支持教师开发数字化资源、开展跨学科研究、创建专业课程知识图谱、课程数字人等，将课程思政建设成果纳入职称评审、教学成果奖评选的加分项，评选课程思政优秀案例，树立鲜明育人导向，培养具有高尚师德、扎实专业素养的高素质专业化创新型教师队伍。

　　产教融合：立足区域优势，打造“服务西南”的协同育人生态，创新“融合型”课程思政协同育人路径

　　产教融合是专业践行服务国家能源战略的关键路径，构建多方协同育人共同体是专业持续发展的动力。在学院党委行政的领导下，通过“联学共建”联合省水利厅、地方能源集团等企事业单位，构建水电能源产教融合共同体，定期修订人才培养方案，确保教学紧扣行业需求，实施校企双导师制，强化和谐共生、治水兴邦理念培养。学院坚持科教融汇，将科研项目引入教学，将学科团队优势特色的泥沙磨损技术成果、机组宽负荷运行技术成果、机组磁流体密封技术成果与水电站工程深度交叉融入课堂，充实教学案例，提升专业课程对工程问题的指导能力，强化学生解决复杂工程问题的能力；建立学业导师制度，指导学生综合实践与创新活动，建设创新实验室，设立学生科技创新基金。学院发挥地处西南、毗邻重大水电能源工程的区域优势，打破校企壁垒、整合行业资源，升级实践实训体系，建立产业联合共同体、虚拟专业教研室等，利用真实案例激发学生攻坚克难的责任担当，强化新时代工程伦理教育与科技报国精神培育，构建“专业—产业—人才—思政”多维融合的协同育人生态，实现人才培养与区域发展的同频共振。

　　（刘晓辉  徐元彬  方晴）

　　（信息来源：西华大学能源与动力工程学院）

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