读懂孩子心底的秘密，才能写出他们喜欢的东西

　　“阅读更像是一阵春雨，润物无声，享受安静、缓慢、毫无目的思考……这些看似无用，却又是最能滋养孩子灵魂的方式。”日前，在2026年第五届全民阅读大会“青春年少好读书”青少年阅读论坛上，著名儿童文学作家赵卯卯如是说。

　　赵卯卯于2012年开始儿童文学创作，出版作品《我的，我的》《欢喜的森林》《寻找光芒的孩子》《夕阳背后的世界》等。其中，《我的，我的》以诗性语言和独特视角，讲述9岁患病男孩王盒盒面对生命课题的成长故事。2025年，她凭借这部作品获得第十二届全国优秀儿童文学奖。

　　在论坛上，赵卯卯的分享主题是《把握儿童心理，激发阅读兴趣》。面对这样一个议题，她选择从自己的故事讲起。

　　“生活很贫穷，但精神很富足。”这是赵卯卯对自己童年时代的概括。生于20世纪80年代初的河北农村，她记忆中十来岁的时候，家里还未完全吃上白面馒头，吃窝头和玉米面掺白面的馒头是日常；一年到头穿不上新衣服，妈妈花一两块钱在大集上买旧衣。

　　“这样的生活，却阻挡不了那个时代的年轻人对文学的热爱。我的阅读就是从那时候开始的。”赵卯卯的两个姑姑，是80年代初标准的“文艺女青年”，下地干活都要带着收音机听广播——当时广播里播放小说《平凡的世界》。“她们也追星，但不是明星，她们追的是小说里的‘孙少平’。她们还喜欢写诗，写很多诗，写完了就骑上自行车带着我，去县城文化馆里找作家指点。她们会用攒下来的钱买书、诗集、小说。”

　　赵卯卯人生中读的第一本书，就是姑姑们买的一本诗集。几十年过去了，她依然记得那本书的封面。

　　一个十来岁的孩子，未必能真正理解诗的意义，但这不妨碍她去喜欢。“因为铭记就是最好的证明。”赵卯卯形容，这种体验，就像水流经我们的身体，虽然不会留下实质性的东西，但我们心底却会产生一种无法用语言表述的美好。“这就足够了。因为，这才是文学真正的魅力，而这也是我们鼓励孩子们阅读的目的。”

　　2012年，赵卯卯开始创作儿童文学。此后的十多年里，她形容自己“生生从一个儿童文学作者变成了半个儿童心理专家”。

　　如何让孩子喜欢上她的故事？如何在阅读中产生共鸣？如何让孩子从故事里看到自己、学会成长？这些都是赵卯卯反复思考的。在她看来，一部儿童文学的价值绝不仅仅是一个故事，它还要滋养孩子的心灵与灵魂。“就像我小时候读过的那些书一样，它们一直在为我的人生提供着无形的养分，完成了对我童年乃至整个人生的疗愈和重塑。”

　　为了写出更贴近孩子的作品，赵卯卯研究儿童心理，扎根学校，到孩子们中间去生活，与他们建立友谊。即便如此，她有时仍感到力不从心。“这个时代的孩子和以往的孩子越来越不一样，我曾经身为孩子的经验，在他们面前已经黔驴技穷了。”不过她也发现，任何时代、任何国家的孩子都拥有共性：纯真、善良和天马行空的想象。幻想是孩子的天性，也是人类最宝贵的资源。“在科技高速发展的当下，这种幻想的能力更为珍贵。”

　　赵卯卯指出，时代的特殊性让当下的孩子更理性、更聪慧，也更迷茫。“他们太聪明了，有时候，这些早慧也会成为孩子的负担，因为他们的阅历还无法为自己解决‘人生意义’这个重大的命题。但阅读，却是他们能找到答案的最便利的方式。”

　　孩子们喜欢什么样的作品？这是每一位儿童文学作者都会思考的问题。赵卯卯观察到，孩子们喜欢冒险，喜欢天马行空的幻想，喜欢爆笑的情节，甚至还有一点点小小的恶趣味。但她强调，这个世界上还有另一种故事：安静的、能让浮躁的心停下来的；在短暂的迷茫中点亮一盏灯的；在孩子需要被关注时给予一丝爱的；让那些特殊的孩子在阅读中寻找到勇气的。

　　“我们只有真正了解隐藏在孩子们心底最深处的秘密，才能真正写出他们喜欢的东西，才能激发他们的阅读兴趣。”赵卯卯说。

　　赵卯卯常常在创作时问自己：真正理解当下的孩子吗？“孩子在成长，我们作者也需要成长。每个时代有每个时代的作品，每个时代也会有经典流传。或许在这个高速发展的时代中，我们能给予孩子们的，就是为他们创造更多有利于阅读的空间和环境，让他们能够走进去。哪怕只是暂时放下手里的电子产品，哪怕只是停下来摸一摸、翻一翻书，也是好的。”

　　或许，让阅读成为每个人的日常，仍旧需要很漫长的一段时间。但赵卯卯觉得，从现在开始，一切都为时未晚。

　　她笃信，童年是每个人人生的第一站，也是整个人生最重要的底色，一本好书会让孩子的童年更加充满朝气，也能给予那些童年不那么快乐、不那么幸运的孩子一缕温暖的光。“或许很多年以后，他们长大，再次回望童年，就会发现曾经所有的困难、不安、困惑、迷茫，只不过是他们人生中一场小而平凡的经历罢了。”