践行导航式育人理念 探索优质均衡发展新路径

　　教育是国之大计、党之大计。集团化办学作为推进基础教育优质均衡发展的关键路径，承载着“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的时代使命。舟山南海教育集团（南海实验学校）（以下简称“集团”）深耕基础教育领域二十五载，始终与我国基础教育转型发展同频共振。多年来，集团积极践行“导航式”教育理念，通过“统分结合、共享共生、鼓励特色”的实践探索，推动集团化办学实现从资源简单叠加的“物理整合”向生态协同共生的“化学融合”深度转型，为新时代基础教育集团化办学改革提供了可复制、可推广的实践经验。

　　理念领航：构建“以生为本”的导航式育人体系

　　教育的本质是唤醒与引领。集团立足新时代人才培养需求，摒弃工业化“标准化培养”思维，凝练“导航式”教育核心理念，通过方向指引、路径规划、风险预警，助力学生自主把握成长航向、实现个性化发展。

　　一是铸就领航师资队伍。设立“导航式”教师发展学院，建立资格认证与激励机制，开展分层研修、名师带教、教学观摩等专项培训，推动教师角色深度转型，强化引导、陪伴、支持的核心能力。二是搭建特色课程矩阵。以国家课程为基础，深耕生活、科技、海洋三大主干课程，融合项目化学习与德育内涵，打造海洋科创、海洋文明、海洋生态保护等特色课程，夯实学生基础素养、培育创新思维、厚植文化认同。三是营造八大育人生态。系统构建风清气正的政治生态、民主平等的师生生态、向学为中心的课堂生态、家校协同的共育生态等，以包容开放的环境保障学生成长自由，为导航式教育落地提供沃土。四是创新德育实践路径。摒弃说教式德育，依托项目式学习、场境式辩论、社会服务、逆境体验等活动，在真实情境中涵养学生责任、诚信、合作素养与家国情怀，实现德育从“灌输”到“浸润”的转变。

　　路径深耕：践行“特色鲜明”的集团化治理模式

　　集团下辖八所学校，覆盖幼、小、初、高全学段，秉持“统分结合、共享共生、鼓励特色”十二字方针，破解集团化办学同质化、资源壁垒等难题，实现治理效能与办学活力双向提升。

　　统分结合，筑牢均衡发展根基。以“统”定方向、守底线，以“分”激活力、塑特色，实现治理动态平衡。强化“三统一”统筹治理，统一办学方向、统一质量底线、统一价值引领，以“导航式”理念凝聚全集团共识，确保办学方向不偏航、发展步调一致。推行“一校一品”特色发展，尊重各校区办学历史、文化积淀与地域差异，实现在集团统一框架下自主探索、错位发展。依托“南海云”数智导航平台，实时采集各校区的发展数据，对办学质量出现偏差的校区及时进行预警与帮扶，对特色发展成效突出的校区充分赋权与支持，做到“统而不死、活而不乱”的治理目标。

　　共享共生，打造双向赋能生态。打破“龙头校单向输血”传统模式，从人力资源、课程资源、数智资源三大维度推动校际双向赋能。依托“领航员”教师发展学院，搭建名师工作室、青研社、跨校教研组、骨干教师研修班四级联动成长网络，推动主导校与成员校教师双向流动、互学共进；整合优质课程资源构建集团课程资源库，实行“一处创新、全集团受益”，让各校区优质课程互通共享、迭代升级；通过“南海云”平台整合各类数据，实现跨校区资源快速流转，实现“自我造血”与“反向输血”，形成互为资源、互相滋养的共生生态。

　　鼓励特色，培育“一校一品”的办学格局。摒弃“一把尺子衡量所有学校”的单一评价模式，建立“捆绑+独立”双轨评价机制，将集团贡献度、校际协同度与增值性进步纳入评价范围，对特色突出的校区给予资源倾斜，激发校际创新活力。各校区在“航海家精神”引领下，形成海洋科创、海洋文化艺术、实践育人等特色办学品牌，逐步形成“各美其美、美美与共”的“一校一品”办学格局，让每所学校都能找到自身定位、实现价值提升。

　　五育融合：深耕“地域赋能”的素质教育实践

　　集团立足舟山海洋文化底蕴，紧扣五育并举要求，将导航式理念融入育人全过程，构建“五育并举、有机融合”的特色课程架构，让每个孩子的潜能都能得到充分发掘。

　　德育浸润：铸魂育人筑牢成长根基。集团围绕立德树人根本任务，将抽象的德育要求转化为具体的成长导航实践。通过“诚信”主题项目化学习、场境式辩论、逆境体验等多样化活动，打造全方位、浸润式德育体系，将社会主义核心价值观内化为学生的人生“压舱石”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　地域深耕：四维课程赋能五育融合。集团立足地域特色，精心打造四大特色课程群，实现素质教育的区域表达：海洋课程深度挖掘舟山海洋文化资源，培育学生文化认同感与全球视野；科技课程建设标准化科创实验室，激发学生科学探索欲与创新思维；传统文化课程传承中华优秀传统文化，厚植文化自信；劳动实践课程引导学生动手实践、知行合一，培养劳动精神。同时，构建完善的运动育人体系与艺术熏陶课程，夯实生活课程基础，实现德智体美劳全面发展。

　　创新领航：因材施教激活成长潜能。集团摒弃“挑选好种子”的传统思维，坚持“人人皆可成才、个个皆有潜能”的育人理念，通过全面推行项目化学习、跨学科主题学习，打破学科壁垒，如“海洋科技”跨学科项目融合多学科内容，引导学生在实践中提升学习能力、创新能力与社会适应能力。借助数智平台为学生推送个性化学习资源，让好奇心成为成长内在动力，形成“万物皆可研究、人人皆能创新”的育人氛围。

　　辐射引领：彰显“优质均衡”的教育担当

　　历经多年实践，导航式理念引领下的集团化办学改革，实现了办学质量与办学活力的双重提升，成为基础教育集团化办学的鲜活样本，已取得累累硕果。

　　育人筑基：一体化体系护航全面成长。全学段一体化的育人体系让学生成长无缝衔接，“航海家成长地图”实现个性化成长导航，跨学科项目化学习让学生的创新能力与实践能力显著提升，一批批人格完整、素养全面的时代新人在这里茁壮成长。

　　校际协同：特色化发展激活内生动力。各校区摆脱了被动跟随的发展模式，形成了自主发展、特色发展的良好态势。成员校在集团的导航与支持下，逐步建立起自身的成长导航系统，实现了从“输血”到“造血”的转变，部分校区的特色课程与办学经验成为集团共享资源，推动集团整体办学水平不断提升，形成了“1+1>2”的协同效应。

　　区域赋能：均衡化辐射彰显教育担当。集团的实践为舟山基础教育优质均衡发展注入了强劲动力。通过联盟校协作机制，集团与区域内薄弱学校建立帮扶合作关系，通过师资培训、资源共享、教研联动，带动薄弱学校共同发展，让优质教育资源辐射更广范围，切实回应了人民群众对优质教育的期盼。

　　教育之路，道阻且长，行则将至。舟山南海教育集团（南海实验学校）将始终坚守教育初心，持续深化导航式教育实践，不断完善集团化办学模式，让每所学校都成为自主领航的特色航船，让每个孩子都能成为自己人生的船长，在教育强国建设的新征程中，为基础教育集团化办学改革贡献更多智慧与力量。

　　（毛洪亮  沃维林  周焱  马佳凯）

　　（信息来源：舟山南海教育集团） 

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