思政铸魂践初心 跨域协同育栋梁

　　西藏作为国家高原特色畜牧业基地，畜牧兽医行业是带动地方经济提质增效、赋能边疆长治久安的支柱产业。

　　在援藏组长单位西北农林科技大学的牵头下，西藏职业技术学院联合陕西农林职业技术大学（以下简称“陕农大”）及行业龙头企业，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建“高原铸魂、跨域协同、三融四共”藏陕畜牧兽医“1+1+1”高技能人才培养模式，以思政铸魂为帆、以技能赋能为桨、以产业落地为向，走出一条边疆本土化职教创新之路，以思政向心力、专业硬实力书写高原特色畜牧业高质量发展、民族团结事业纵深推进的崭新篇章。

　　思政浸润：分段递进，筑牢思想根基

　　学校紧扣“靠得住、用得上、留得下”的人才标准，构建“1+1+1”三段递进式育人体系，循序渐进厚植学生乡土情怀与家国担当，实现思政铸魂、技能赋能、岗位对接的有机衔接，推动中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

　　第一阶段：铸牢思想，固本强基。依托学校“大思政课”实践教育基地，开设《老西藏精神》等10门特色课程，创新“实地调研+案例教学”模式，让学生深刻体悟“为什么要留在西藏、怎样服务西藏”。联合开发“牦牛解剖生理”“藏羊遗传资源概论”等6门高原特色基础课，设计“牦牛高效养殖技术”“藏羊疫病数智诊断”等5项实践项目，借助虚拟仿真技术还原高原生态原貌，让学生在专业学习中理解高原生态价值，明白畜牧产业与边疆农牧民的生计息息相关。系统化思政教育成效显著，为树立扎根高原的理想信念筑牢根基。

　　第二阶段：跨域联动、厚德强技。聚焦高原畜牧业“高效养殖、疫病防控、智慧管理”需求，重构《现代化牧场规划与设计》《牛羊生产与疾病防治》等7门核心课程，融入无人机巡检牧场、AI诊断疫病、大数据管理种群等“四新”技术。同时，依托陕农大智慧牧场实训平台，开展“牦牛精准饲喂”“藏羊疫病快速检测”等专项训练，在跨域实训中拓展思政育人边界，通过“内地先进技术＋高原应用场景”深度融合，助力学生真切感知祖国发展成就，在潜移默化中拓宽家国视野、厚植爱国情怀。

　　第三阶段：产教协同、技服双驱。联合圣牧高原智慧牧场、那曲藏羊繁育基地等25家企业，推行“思想导师、专业导师、职业导师”三位一体的“三导师学徒制”，明确“跟着师傅做项目、对着岗位练技能”的实习要求。共同制定《高原畜牧兽医岗位实习标准》《学徒制考核规范》两项行业规范，将牦牛繁育、藏羊防疫等真实任务转化为实习内容，在提升学生岗位胜任力的同时，引导学生将个人理想融入西藏农牧发展大局。

　　跨域协同：三融四共，破解资源壁垒

　　学校以跨越融合打破区域壁垒、以校校融合整合优质资源、以校企融合对接产业需求，从人才共育、师资共融、平台共建、资源共享四大维度精准发力，深度整合优质教学资源，赋能人才多元成长与全面发展，推动中华民族共同体意识从书本走向实践、从校园走向社会。

　　人才共育，政行企校定标准。由学校牵头，联合陕农大、西北农林科技大学、西藏畜牧兽医学会、圣牧集团等15家单位，组建藏陕畜牧兽医人才培养委员会，共同制定《本土化高技能人才培养方案》，将老西藏精神、高原生态保护、强边富民、企业岗位需求融入课程体系，开发10门“思政+专业”融合课程，将“牦牛养殖中的生态保护”“藏羊防疫中的民生价值”等实景案例融入日常教学，实现思政元素与专业知识深度耦合，从人才培养源头筑牢思政铸魂根基。

　　师资共融，“引培援合”建团队。依托“引、培、援、合”四大路径，引进西北农林科技大学专家5人，选派本校教师赴陕农大培训12人次，接收陕农大入校授课教师8人次，吸纳企业导师10人，组建30人的跨域联合师资团队；依托虚拟教研室实现线上备课、线下授课、联合科研的常态化协作，以跨民族、跨地域师资联动带动师生思想交融。

　　平台共建，“四级技能”练硬功。搭建“基础技能-核心技能-综合技能－创新技能”四级实践平台，通过跨域平台交流，直观呈现国家现代农业发展成果，依托项目实训，将铸牢中华民族共同体意识教育落到实处，推动各民族交往交流交融与文化浸润走深走实的认同。

　　资源共享，数智赋能补短板。打破时空限制，共建《奶牛生产》《养猪与猪病防控》等15门专业在线课程，深度融入课程思政、四新技术、创新创业等元素，实现“藏职院学生线上学陕农大课程、陕农大学生线上学高原特色”，在资源互通中增进民族文化理解。

　　机制护航：多维管控，保障育人成效

　　为破解跨域办学空间分散、管理脱节难题，学校创新打造“机制引领、数智支撑”协同育人体系，精准赋能人才全周期成长。

　　落实“321”三导师跨域管理机制，破解跨域管理断层痛点。创新打造“思想导师+专业导师+职业导师”的跨域管理团队。学校教师担任思想导师，三年持续跟进，每周开展1次线上谈心交流，持续跟踪思想动态；陕农大教师担任专业导师，聚焦专业技能提升，每两周开展1次线上辅导；企业专家担任职业导师，侧重学生职业规划指导，每月开展1次岗位指导。

　　创新“三元一体”全阶段融合考核机制，实现人才培养与产业发展同频共振。突破传统重结果、轻过程的评价模式，构建思想、技能、岗位三维考核体系，其中思政素养占总考核权重的30%，与专业技能、岗位实操成绩并重，作为学生毕业、就业、升学的核心依据，从评价端深化学生扎根西藏、服务边疆的思想自觉。

　　成效显著：硕果盈枝，书写振兴答卷

　　十年磨一剑，砺得梅花香。学校藏陕畜牧兽医“1+1+1”高技能人才培养模式取得亮眼成绩。

　　人才培养提质增效。学生累计斩获国家级、省级大赛奖项26项；学生毕业均考取职业技能等级证书；73.41%进入畜牧企业工作，30.16%返乡进入合作社、政府部门就业。

　　服务产业效能提升。一批受思政浸润的优秀毕业生扎根基层、反哺乡土，依托所学技术助力牧区合作社提升养殖效益，相关技术项目落地惠及1.2万户牧民，以人才实干助力西藏乡村振兴。

　　初心如磐践使命，奋楫笃行谱新篇。西藏职业技术学院将始终厚植老西藏精神，持续深化“高原铸魂、跨域协同、三融四共”藏陕畜牧兽医“1+1+1”高技能人才培养模式，不断以思政铸魂破解边疆人才留任难题，用跨域协同夯实高原产业根基，努力培养更多扎根高原、情系牧民、心怀家国的本土化高技能畜牧人才，以职教微光汇聚振兴之力，在雪域高原上书写各民族手足相亲、共建美好新西藏的时代篇章。

　　（程晓盈 李武云 刘海聪）

　　（信息来源：西藏职业技术学院）

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