
党的二十大报告指出,“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”,三者协同发展有着深刻的内在联系。实现科技与创新的两个“第一”,本质上要依赖人才的“第一”,而人才的“第一资源”的实现归根结底有赖于教育因素。
教育是科技创新和人力资源开发的战略先导和基础支撑。教育结构又是直接影响人才结构、科技创新的关键因素。党的二十大报告明确指出“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。
每类高校都有其明确的人才培养定位,作为应用型高校,是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需求的高级应用型人才为目标,其办学定位强调地方性、应用型、开放式特征,通过产教融合实现人才培养与产业需求对接。
当前,大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。积极打造生物制造、低空经济、商业航天等新增长引擎。从“战略性新兴产业”到“新增长引擎”,商业航天、低空经济在我国数字经济发展中的定位进一步明晰,其重要性也进一步凸显。作为我国国防科技工业发展的重要补充和生力军,商业航天近年来发展迅速,市场规模逐年增长。
战略性新兴产业的发展对人才的需求非常旺盛。而中科航天人才公司一方面充分发挥在产业领域内桥梁、纽带作用,以系统化思维,主动与科技体系、产业体系、社会体系对接;另一方面,以服务产业发展为根本目的,为航天航空等高端装备产业注入高质量新型劳动人才动能。
所以,公司顺势而为,紧跟国家战略,锚定产业育才大方向思想。未来,公司定下明确量化指标,稳步扩充高端技能人才队伍,未来三年要累计为高端装备制造行业输送1万名以上高级技术技能人才;新增3-5个对接战略性新兴产业的特色专业,补齐航天应用工程专业空白;深度联动50余家行业龙头企业、100所知名院校,共建实践基地、共定人才标准,打造真正的校企命运共同体;同时,聚焦产业技术痛点,推动科研成果实用化,依托平台优势,每年推动10项以上航天领域科技成果转化,把实验室技术变成生产线实用技术,让高校师生深度参与技术攻关,实现“育人”与“创新”双向赋能。
来源:中国青年报
2026年07月03日 05版
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