千年彝绣遇见青春

　　彝绣从山野走向日常的步履从未停歇。当喧嚣退去，聚光灯之外，古老手艺的青春叙事还在继续。

　　3周前，在第10届中国-南亚博览会上举办的2026丝路云裳·南博时装周，两批“设计师”的作品引人注目。一批是来自云南省楚雄彝族自治州禄丰市特殊教育学校的学生，他们拿不稳剪刀，分不清左右，一件作品要学两三年；另一批是来自楚雄师范学院彝绣现代产业学院的大学生，他们用AI赋能传统纹样创新，让彝绣“跃”上中小学生的校服。

　　南博时装周之后，特殊教育学校的孩子们继续在课堂上绕线、捻搓、组装，动作依然缓慢，但他们知道有人喜欢他们制作的绒花；而楚雄师范学院的师生们正忙着复盘南博会上收到的每一条反馈，调整设计细节，赶制订单。

　　安静的指尖，开出绚烂的国潮

　　南博时装周上，“彝绣遇见绒花”时装秀一亮相，就让人挪不开眼睛：模特身上的时装、帽子、包包上的绒花饰品在追光灯下泛着柔润的光泽，饰品全部出自云南省楚雄彝族自治州禄丰市特殊教育学校的学生之手。这是他们的作品第一次走上南博时装周T台。当天，他们被临时通知加场演出，成为本届南博时装周唯一两次走秀的团队。

　　T台的不远处，禄丰市特殊教育学校不大的展位前挤满了人，绒花工艺制成的马缨花、山茶花、桃花、牡丹花、金银花、蓝花楹等头饰、簪子、胸针、耳环等饰品，成为热销品。

　　鲜为人知的是，这些令人惊艳的作品背后，是一所全日制九年一贯制培智学校4年来的艰难摸索。

　　“对于特殊教育学校的孩子来说，知识改变命运很难，只能教会他们技能，让技能改变他们的命运。”禄丰市特殊教育学校教师刘金瑞说。

　　4年前，学校开设了“彝绣遇见绒花”特色技能课程。特需孩子手部的精细动作存在天然障碍，一条铜丝要缠上绒线，捻搓成花瓣的形状，对他们而言，难上加难。他们要反复学习七八遍甚至十多遍，下次来上课可能又要重新学习，但这些孩子身上有种珍贵的天赋：安安静静地重复同一件事，心无旁骛，不焦躁，不厌倦。

　　于是，老师们因势利导，将绒花制作流程拆解到极致：绕线的只绕线，捻搓的只捻搓，组装的只组装。精细部分由老师辅助完成，简单工序则完全交由孩子们独立操作。一套分工下来，每个孩子都驻守在自己最顺手的那道工序上，都找到了不可替代的位置。

　　彝族刺绣的火红浓烈与绒花的柔润精巧被巧妙糅合。老师们以楚雄最具代表性的花卉为蓝本，对应彝绣的配色逻辑与绒花的塑形方式，设计出不同饰品。马缨花细长的花簇化作发冠与发簪，火红如焰；山茶花层叠花瓣被拆解为发钗与戒指，大红、玫红、纯白多色并存；桃花体量娇小，适合做成发夹与胸针，别在衣领上轻巧俏丽；牡丹则被设计成璎珞与团扇，大朵大朵开在发间，气韵饱满。今年，校园里的蓝花楹与药用植物金银花也被纳入设计，衍生出全新系列。

　　他们的每一件作品都进行了版权登记。截至目前，师生共同创作的“彝绣遇见绒花”系列已有63件作品申请了专利，特需孩子们的劳动成果获得了法律保护，也由此走入市场交易。

　　绒花在手里翻飞久了，变化在孩子们身上缓慢而清晰地发生。他们开始在意自己穿得好不好看，见到陌生人会主动打招呼，有孩子凑到老师耳边轻声说：“老师我好想你啊。”种种变化，只有日日与这些孩子相伴的特教老师，才知其中的甘苦与珍贵。

　　“教会技能只是第一步，参加南博会，就是想借助南博会这一平台让更多人知道和看见特需孩子的能力，看见品牌的价值。”刘金瑞介绍，学校希望能与企业建立校企合作模式，保障孩子们的利益，为他们提供了一种新的可能：他们不仅是需要被照顾的人，更是价值的创造者，未来能拥有一份可持续的、有尊严的体面生计。

　　千年彝绣正青春

　　楚雄师范学院彝绣现代产业学院参加南博时装周的时装秀，展示了25套彝绣校服。西式短裙、运动套装、休闲棒球服……这场走秀，吸引了多所学校到场观摩，其中有两所表达了合作意向，并在现场进行了洽谈。

　　这是南博时装周首次推出彝绣校服。“我们希望让孩子们在日常生活中接触彝绣，而不是把它当成‘非遗’放在展台上。”楚雄师范学院美术与艺术设计学院教师熊浩琳说。

　　熊浩琳和学生在调研中看到一个普遍现象：传统服饰“火把节穿一下，平时不穿”，认为“非遗”与自己无关。

　　于是，师生团队决定换个思路——做校服。他们到中小学调研，了解孩子们喜欢什么款式，再根据反馈设计图案和版型。最终，他们挑选出25套作品带到南博时装周。所有作品都由大一到大四不同专业的学生参与设计。

　　这是学院让年轻人爱上彝绣的一次探索，参加校服设计的大三学生杜晓涛认为，年轻人不喜欢传统彝绣是因为配色“太老气”，“配色创新是关键，重新搭配后，同样的纹样就有了完全不同的气质。”

　　学生们的创新不止于此。在新绣系列里，学生通过元素提取、变形、重组的方式，将传统动植物纹样重新排列组合，甚至把松果、蕨菜等从未出现在彝绣上的彝族餐桌上的特色食材也引入图案设计；而在老绣新做系列里，他们将绣娘手中积压的无法卖出的老绣片，重新设计成收纳包、卡包、手拿包等。教师严春婷在家里找到一个外婆自己绣的老钱包，外面素净，打开后露出色彩亮丽的彝绣。她和学生复刻了这个老钱包。这些产品在南博会上反响热烈，收到了不少私人定制订单。

　　学生的创意探索，映照着整个彝绣产业的蓬勃脉动。作为楚雄州的支柱产业之一，2025年楚雄彝绣产业产值突破13.3亿元，较5年前增长10倍以上。近年来，楚雄彝绣先后亮相北京、上海、纽约、米兰、巴黎等国内外时装周，与阿迪达斯、星巴克等品牌开展合作，并入选联合国教科文组织“非遗与时尚设计”全球示范案例。今年，国际足联世界杯官方授权产品体系首次向中国非遗开放。楚雄彝绣成为云南省唯一入选“非遗遇见世界杯”项目的非遗技艺。由国家级非物质文化遗产代表性项目（彝族服饰）省级代表性传承人丁兰英团队设计制作的30款世界杯联名产品，获得首批60万元订单。

　　在这场彝绣产业的浪潮中，楚雄师范学院彝绣现代产业学院是一股不可忽视的力量。成立于2022年的楚雄师范学院彝绣现代产业学院，与传统学院不同，不设招生计划，而是以项目化形式运作：企业出题、老师带队、学生参与，视觉传达设计、工艺美术、美术学、环境设计四个专业，根据企业需求灵活组队，将“第二课堂”实践学分全部挪到真实的产业场景中完成，合作对象以楚雄本地彝绣企业为主，其中联系最紧密的是有员工300多人的武定红土田刺绣扶贫车间。这个车间的负责人李亚梅，是国家级非物质文化遗产代表性项目（彝族服饰）县级代表性传承人，双方建立了“双师课堂”机制：李亚梅等绣娘进校授课，学校老师到企业担任“科技副总”。在学院的支持下，这个刺绣扶贫车间年销售额达190多万元。

　　此外，学院还开展了田野调查，建设了图形工作站，将散落在全州各地的彝绣纹样归档为彝绣数字基因库，迄今已完成千余种经典纹样的数字化抢救与毫米级矢量重构，攻克了传统纹样“不可编辑、难以复用”的转化难题。这个基因库还支撑相关企业开发出600余款创新产品。围绕这个AI模型，还将建立纹样库、绣娘数据库、产品成果库以及设计开放平台、产业运行监测平台、产品线上交易平台，为全产业链提供源源不断的原创设计。

　　“两所学校学生的作品走上T台，展示了南博时装周‘各美其美，美美与共’的包容性和开放性。”楚雄州委宣传部的一位负责人说，南博时装周也成为了教育成果的检验场、弱势群体被看见的平台，以及区域性产业问题解决方案的展示窗口。它传递出的是远超时尚本身的深层信号：让手艺回归生活、让创造惠及每一个普通人。