宁波职业技术大学阳明学院
数智赋能强模具制造 以产定教筑强国基石
来源:中国青年报
(2026年08月25日 07版)
当前,模具产业加速迈向高端化、智能化、绿色化发展新阶段。宁波作为“中国模具之都”,模具产业正向智联设计、智能加工、智慧成型全链条迭代升级,产业变革对人才培养提出了更高要求。宁波职业技术大学阳明学院紧扣国家战略导向与产业发展刚需,自2015年起依托教育部首批现代学徒制试点项目,携手行业头部企业,十载深耕区域模具产业,聚焦育人范式、教学资源、师资队伍、实训体系四大核心维度,全方位深化教育教学改革,走出一条高职模具人才培养提质增效的特色发展之路,充分彰显新时代职业教育与国家战略同频、与地方产业共生、与区域发展共赢的使命担当。
智能制造 标准引领塑体系
学院锚定智能制造产业转型核心趋势,以校企协同为抓手,系统性重构模具专业人才培养体系,实现人才培养与产业发展同频共振。
产训合一,迭代教学标准。联合行业企业、产业园区开发兼具通用性、典型性、持续性的“典型模具”教学载体,将智联设计、智能加工、智慧成型等行业前沿技术融入课程教学、实训实操各环节。牵头研制并落地国家高职模具专业教学标准,紧扣宁波模具产业智能化转型需求,动态优化人才培养方案,跨学期、分阶段拆解项目化教学任务,确保教学内容始终紧跟行业发展前沿。
能力本位,重构课程体系。将“大思政”育人理念贯穿人才培养全过程,聚焦产业岗位核心能力需求,打造“AI+”特色课程体系,累计建成《模具数字化设计制造综合实训》等优质在线课程2门、国家资源库课程6门,制定专业课程标准42项,精准拆解课程知识要点,科学绘制岗位能力图谱,构建起“岗位导向、项目驱动、模块融合”的专业群课程体系。
数智赋能 全域聚力建资源
学院紧扣教育数字化转型战略部署,整合行业、企业、园区优质教学资源,聚力开发适配智能制造场景的新型教学资源,为专业高质量发展、高素质人才培养夯实资源基石。
多方联动,建强资源平台。联动行业头部企业,共建“全国模具行业产教融合共同体”“宁波市经济技术开发区产教联合体”等实体化运作平台,先后建成《机械设计与制造》等2个专业教学资源库,搭建起覆盖模具全产业链的数字化教学资源平台,支撑线上线下混合式教学模式落地应用。
校企协作,开发新型教材。健全校企双元开发机制,紧密对接产业最新标准、前沿技术规范,融入企业真实生产案例,先后主编国家规划教材11部,开发活页式、项目化、数字化等特色教材52部,其中《注塑模具CAD/CAE/CAM综合实训》荣获全国教材建设一等奖。
三师共育 专精融通强教学
师资是职业教育高质量发展的关键支撑。学院坚持引育并举、专兼融合,着力打造一支师德高尚、技术精湛、能力过硬的双师型教学创新队伍,为专业改革、人才培养、产业服务筑牢智力支撑。
资源聚合,打造研学共同体。依托行指委与模协平台优势,联动省内外优质院校及头部企业,组建由国家级教学名师领衔,集教学名师、技能大师、研发导师于一体的“智能+”研学共同体,成功获评省级“黄大年式”教师团队与教学创新团队。
校企互补,深化双向流动。依托市域产教联合体、模具行业产教融合共同体等载体,建立校企人员双向流动机制,将教师参与企业实践、技术攻关、成果转化等工作成效纳入考核评价体系;同步将企业生产技术、核心生产工艺、岗位能力标准转化为教学资源,推动产业资源与教学资源双向转化。
分层赋能,提升数字能力。实施“一师一企一项目”,全面提升教师数字化教学与应用能力。在模具设计领域,强化标准化设计、CAE分析软件操作能力;在模具编程与加工领域,提升数控加工设备操作、CAM加工编程、智能产线管控能力;在模具装配与试模领域,精进VR模具虚拟智能装配能力。
三区联动 全链智能强实训
学院立足产教深度融合、校企共生发展理念,着力打造实景化、智能化、全链条的实训育人生态,实现人才培养、技术服务、产业赋能一体化协同发展。
联动育人,三区聚力赋能。深化产学研协同创新,构建高职校区、产业园区、工业社区“三区联建”机制。依托模具产业园共建产业学院,将园区企业的智能车间打造为校外实训基地,聚力建设数字孪生实训室;联动工业社区、行业协会共建产教融合联席会议机制。同时,推行“跟岗—轮岗—顶岗”三阶递进双元育人模式,将“实景、实岗、实练”贯穿人才培养全过程。
需求导向,赋能企业发展。打造“微改良攻坚——关键技术突破——前沿领域探索”技术攻关服务体系,推行“送技术、送设备、送标准”三维驻厂赋能模式,将校内实训设备广泛应用于企业厂区,选派专业师资驻厂提供技术服务,真正实现“人才培养在校园、技能落地在企业”。
数智赋能,升级实训环境。联合行业头部企业共建全国模具产教共同体、模具AI智能体及标准数据库等平台,引入GF模具智能加工线、海天智慧成型“灯塔车间”等国际先进生产设备,打造“园区项目、社区思政、车间课堂”的多元化教学场景;搭建智能学评平台与AI模具考评系统,提升实训教学的精准化、智能化水平。
风劲正是扬帆时,笃行实干谱新篇。宁波职业技术大学阳明学院将始终坚守职教初心、践行育人使命,持续深耕产教融合、科教融汇,全力培育更多高素质、复合型、创新型技术技能人才,在阔步迈向制造强国的时代征程中源源不断地贡献职教智慧与青春力量。
(王正才 刘硕硕 李鸿娟 陈姜帅)
(信息来源:宁波职业技术大学阳明学院)
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来源:中国青年报
2026年08月25日 07版
当前,模具产业加速迈向高端化、智能化、绿色化发展新阶段。宁波作为“中国模具之都”,模具产业正向智联设计、智能加工、智慧成型全链条迭代升级,产业变革对人才培养提出了更高要求。宁波职业技术大学阳明学院紧扣国家战略导向与产业发展刚需,自2015年起依托教育部首批现代学徒制试点项目,携手行业头部企业,十载深耕区域模具产业,聚焦育人范式、教学资源、师资队伍、实训体系四大核心维度,全方位深化教育教学改革,走出一条高职模具人才培养提质增效的特色发展之路,充分彰显新时代职业教育与国家战略同频、与地方产业共生、与区域发展共赢的使命担当。
智能制造 标准引领塑体系
学院锚定智能制造产业转型核心趋势,以校企协同为抓手,系统性重构模具专业人才培养体系,实现人才培养与产业发展同频共振。
产训合一,迭代教学标准。联合行业企业、产业园区开发兼具通用性、典型性、持续性的“典型模具”教学载体,将智联设计、智能加工、智慧成型等行业前沿技术融入课程教学、实训实操各环节。牵头研制并落地国家高职模具专业教学标准,紧扣宁波模具产业智能化转型需求,动态优化人才培养方案,跨学期、分阶段拆解项目化教学任务,确保教学内容始终紧跟行业发展前沿。
能力本位,重构课程体系。将“大思政”育人理念贯穿人才培养全过程,聚焦产业岗位核心能力需求,打造“AI+”特色课程体系,累计建成《模具数字化设计制造综合实训》等优质在线课程2门、国家资源库课程6门,制定专业课程标准42项,精准拆解课程知识要点,科学绘制岗位能力图谱,构建起“岗位导向、项目驱动、模块融合”的专业群课程体系。
数智赋能 全域聚力建资源
学院紧扣教育数字化转型战略部署,整合行业、企业、园区优质教学资源,聚力开发适配智能制造场景的新型教学资源,为专业高质量发展、高素质人才培养夯实资源基石。
多方联动,建强资源平台。联动行业头部企业,共建“全国模具行业产教融合共同体”“宁波市经济技术开发区产教联合体”等实体化运作平台,先后建成《机械设计与制造》等2个专业教学资源库,搭建起覆盖模具全产业链的数字化教学资源平台,支撑线上线下混合式教学模式落地应用。
校企协作,开发新型教材。健全校企双元开发机制,紧密对接产业最新标准、前沿技术规范,融入企业真实生产案例,先后主编国家规划教材11部,开发活页式、项目化、数字化等特色教材52部,其中《注塑模具CAD/CAE/CAM综合实训》荣获全国教材建设一等奖。
三师共育 专精融通强教学
师资是职业教育高质量发展的关键支撑。学院坚持引育并举、专兼融合,着力打造一支师德高尚、技术精湛、能力过硬的双师型教学创新队伍,为专业改革、人才培养、产业服务筑牢智力支撑。
资源聚合,打造研学共同体。依托行指委与模协平台优势,联动省内外优质院校及头部企业,组建由国家级教学名师领衔,集教学名师、技能大师、研发导师于一体的“智能+”研学共同体,成功获评省级“黄大年式”教师团队与教学创新团队。
校企互补,深化双向流动。依托市域产教联合体、模具行业产教融合共同体等载体,建立校企人员双向流动机制,将教师参与企业实践、技术攻关、成果转化等工作成效纳入考核评价体系;同步将企业生产技术、核心生产工艺、岗位能力标准转化为教学资源,推动产业资源与教学资源双向转化。
分层赋能,提升数字能力。实施“一师一企一项目”,全面提升教师数字化教学与应用能力。在模具设计领域,强化标准化设计、CAE分析软件操作能力;在模具编程与加工领域,提升数控加工设备操作、CAM加工编程、智能产线管控能力;在模具装配与试模领域,精进VR模具虚拟智能装配能力。
三区联动 全链智能强实训
学院立足产教深度融合、校企共生发展理念,着力打造实景化、智能化、全链条的实训育人生态,实现人才培养、技术服务、产业赋能一体化协同发展。
联动育人,三区聚力赋能。深化产学研协同创新,构建高职校区、产业园区、工业社区“三区联建”机制。依托模具产业园共建产业学院,将园区企业的智能车间打造为校外实训基地,聚力建设数字孪生实训室;联动工业社区、行业协会共建产教融合联席会议机制。同时,推行“跟岗—轮岗—顶岗”三阶递进双元育人模式,将“实景、实岗、实练”贯穿人才培养全过程。
需求导向,赋能企业发展。打造“微改良攻坚——关键技术突破——前沿领域探索”技术攻关服务体系,推行“送技术、送设备、送标准”三维驻厂赋能模式,将校内实训设备广泛应用于企业厂区,选派专业师资驻厂提供技术服务,真正实现“人才培养在校园、技能落地在企业”。
数智赋能,升级实训环境。联合行业头部企业共建全国模具产教共同体、模具AI智能体及标准数据库等平台,引入GF模具智能加工线、海天智慧成型“灯塔车间”等国际先进生产设备,打造“园区项目、社区思政、车间课堂”的多元化教学场景;搭建智能学评平台与AI模具考评系统,提升实训教学的精准化、智能化水平。
风劲正是扬帆时,笃行实干谱新篇。宁波职业技术大学阳明学院将始终坚守职教初心、践行育人使命,持续深耕产教融合、科教融汇,全力培育更多高素质、复合型、创新型技术技能人才,在阔步迈向制造强国的时代征程中源源不断地贡献职教智慧与青春力量。
(王正才 刘硕硕 李鸿娟 陈姜帅)
(信息来源:宁波职业技术大学阳明学院)
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