误入中文系的科学青年

    在百度和谷歌的搜索框里输入“matrix”，搜索提示栏里排在第一位的并不是那部中文名为《黑客帝国》的著名电影，而是一个名为“matrix67”的个人博客。自2005年6月开张以来，这个博客始终保持更新，如今已有了近千篇博文。

    浏览这近千篇博文中的任何一篇，几乎都指向一个共同的主题——数学。例如，《趣题：能否把三维空间分成无穷个圆？》、《集数学与艺术于一体的几何幻方》、《用事实告诉你高斯有多牛》、《N体问题的30个周期性解》。

    在互联网上乐此不疲地讨论在多数人眼中颇为高深的数学问题，并且长达五六年，这本已是件稀奇事儿。但倘若点击博主的个人介绍，你也许会更为惊讶：这个在现实生活中名叫顾森的小伙子居然是个文科生，只有23岁。研究数学对于在北京大学中文系读书的他而言，似乎只是业余时间“打打酱油”。

    实际上，顾森进入北大中文系纯属误打误撞。2006年，还在念高二的他代表重庆八中参加了第23届中国青少年信息学竞赛并拿到银牌，获得了保送北大的机会。

    选专业时，招生老师傻了眼：他竟然是个文科生。为了专业对口，顾森被送入了中文系，学习应用语言学。

    之所以在高中时选择学文科，是因为他对化学“很不认同”。高一分专业考试时，他的化学不及格，为了进实验班，只好学了文科。

    而只要谈及和数学相关的问题，他总是会兴奋地提高语调，频繁地使用“美妙”、“神奇”、“好玩”、“太牛了”等字眼。

    早在上小学之前，他就“被数学迷住了”。

    小学一年级时，班上同学因为两位数的加减法而急得哭鼻子，而顾森已经可以熟练地运用自学来的速算术，这让他“很有成就感”。

    “从那时起我就开始感觉到，数学现象真是太美妙了”。忆起诸如此类的童年趣事，他一脸喜色。

    这并非家长有意引导的结果。事实上，与大多数孩子的家长一样，顾森的父母也希望他尽可能地全面发展，也曾安排他“学这学那”。

    但对于数学以外的东西，他总是打不起精神。

    然而，尽管他早早地便展现出了在数学上的过人天赋，但这种天赋却并未完全体现在学习成绩上。“小时候特别粗心，经常被老师骂。”他至今懊恼一件事——小学六年间，从未得过一次“双百分”。

    中考时，他数学考得“特别不好”。他认为自己学习数学从来都不是为了考试，“真要比考试，我未必比得过别人。”

    改变他命运的是信息学竞赛。尽管入门较晚，但由于出众的数学思维和扎实的计算机基础得到了完美的结合，他的水平突飞猛进，只学了一年便轻松拿下全国银牌，保送北大。

    由于保送在高二暑假时就已确定，高三整整一年的时间，顾森都没有去学校。而这一年，也被他视作收获最大的一年。他几乎自学了大学数学的全部内容。

    也就是在那一年，他开始写那个叫做“matrix67”的数学博客。

    来到北大中文系后，顾森强烈地感觉到自己和周围的“文艺青年”格格不入。在“文艺青年”同学的眼里，他当然是个另类。

    对于《古今数学思想》、《微观经济学》、《科学通史》等通识课程，他赞不绝口。但本专业必修的文学类课程，他头痛不已，大多是勉强及格。

    大二暑假里的一个偶然事件改变了他大学的后半段。他找教室自习，却误入了一个奥数培训机构的宣讲会，就此成了一名奥数讲师。

    而与此同时，有出版社专门找上门来，希望他能把博客中的内容整理出版。带奥数班、筹备出书、“课程太傻”，在这三个因素的共同作用下，他决定休学一年。

    刚刚休学后不久，由于出版方的一些原因，出书的事被取消了，他因此在社会上晃悠了几个月。但他却无须为生计发愁——带奥数班的收入不菲。

    随后，他接到了果壳网的邀请，做一名编辑。构成这个组织的是一帮“科学青年”。曾有媒体如此形容他们的特点：“80后，科学青年；高智商，宅居动物；习惯用Google Reader获取信息，靠Gmail保持联系；对英文网络资源轻车熟路，善于表达与解决问题；死理性，还特文艺。” 

    他们的目标是，让科学像电影、音乐、文艺一样流行起来。

    顾森当即决定入伙。“终于找到组织了。”

    事实上，不是他找到了组织，而是组织找到了他。他的博客订阅量已经超过了一万，对于一个科学类博客而言，这一数字相当惊人。在网上，“matrix67”这个网名拥有相当多的粉丝，近乎是一个传奇。

    尽管不满23岁就已经拥有一批崇拜者，但顾森却坦言自己的经历并不适合效仿。他一路躲过了中考、高考，从未因为考试的压力而被迫去做些什么。

    虽然经历无法复制，但顾森的成长历程还是能给人一些启示：找到自己的兴趣，钻进去，坚持下来，最终会有意想不到的收获。