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据报道，有人曾对某大学一个班的新生做过一个调查，发现在填写问卷的40名学生中，有28人的高考志愿不是自己做主，而是听从父母决定的结果，比例占被调查学生总数的70%。父母替孩子选择大学专业的出发点，是“什么专业容易就业就报什么专业”。一位同学说，我们的兴趣是什么家长不是很关心，家长说“兴趣不能当饭吃”。
兴趣是最好的老师的道理谁都懂，但近几年，由于大学生就业压力逐步增大，以“好就业”为标杆的专业或职业选择模式有日趋蔓延之势。无论是学校里的就业指导老师，还是社会上的人生规划专家，大都持“先就业，后择业”，“先要养活自己，再求人生发展”的观点。苦口婆心地告诫学生“兴趣是上学或工作以后可以慢慢培养的”。甚至有人在媒体上疾呼“就业形势至关重要，成功的人生规划不能仅凭兴趣！”
很多牺牲个人兴趣，以“就业”为标杆来选择大学专业的学生后来发现，对自己不喜欢的专业培养兴趣不是一件容易事。北京新东方属下的一所高考复读学校，每年都会接收四五十名从高校退学选择复读的大一学生。校长说，这些退学的学生，大多数是对所学院系的专业严重缺乏兴趣。
就我国目前的教育现状来看，那些无法培养专业兴趣的学生，转专业的路很窄，退学复读是一个无奈的选择；另外，出国留学也是一条改换门庭的途径，尽管留学费用高昂，仍不乏前赴后继者。
不管是高考选择志愿，还是出国选择专业，再或学成后选择职业，都避不开“兴趣”和“就业”这两个标杆。两者一致皆大欢喜，但对鱼和熊掌不能兼顾者来说，无疑是一个两难的抉择。
前不久，一位朋友和她的孩子也遇到了这个难题，母子俩争执不下，来找我咨询。我给他们讲了我上中学时物理老师出过的一道题：0℃的冰放在0℃的水里，是水结成冰，还是冰化成水？母子俩面面相觑，说不出答案。
我解释说，答案不在冰，也不在水，而在于周围的温度。周围温度比0℃高，冰化成水，周围温度比0℃低，水结成冰。具体到孩子的专业选择也是这个道理，要跳出就事论事的怪圈。
我对那位母亲说，如果你们家庭条件很不好，急需孩子找到工作以解除家庭负担，那就以“好就业”来选择专业，至于孩子的兴趣，如一些专家所说，可以在经济宽裕之后再作考虑；如果家庭经济状况比较好，不需要孩子尽快工作养家糊口，那就最好以孩子的兴趣为标杆选择专业。当然，这个兴趣必须是孩子的长久特质和特长，而不是漂移不定、朝三暮四。只要孩子学有所长，有真本事，不怕找不到适合自己的工作。
从心理学原理上来说，一个人只有在从事自己擅长和感兴趣的工作的时候，才会迸发更高的积极性和创造性，也才能真正体验到人生的幸福和快乐。就业是生存的手段，快乐才是生命的本质。
刘学红
