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2011年11月17日 星期四
中青在线

江南大学:播撒梦想的种子

本报记者 李润文 《 中国青年报 》( 2011年11月17日   05 版)

    你的职业理想是什么?九十多名孩子只能提供两种答案,老师或者医生。

    今年的社会实践活动,江南大学食品学院学生朱良到云南省寻甸县白龙小学支教,刚到学校,他向孩子们做了一个调查,结果却让人心痛。

    这是一所山区小学,到县城有五个小时车程,只有一、三、五三个年级,四个老师,近百名学生。

    15天后,他们又做了一个调查,软件工程师、艺术家、科学家……孩子们的答案五花八门,有二三十种职业理想。

    这个小小的变化让支教队员们很兴奋,朱良说:“我们就是想给孩子们一个梦想,走出大山,回报大山。”

    这是江南大学的学生们自发组织的一个支教队。参加社会实践,江南大学的学生大多选择去边远地区支教。

    今年,江南大学共有上百支支教队伍奔赴全国20多个边远省区进行社会实践,义务支教人数达到了1680人,帮扶对象3690人。

    江南大学团委书记方正泉说:“江南大学有支教的优良传统,曾经涌现过一批支教先进典型,支教是一项综合性的社会实践项目,能够培养学生的责任感和奉献意识。”

    “支教达人”一个暑假两次支教

    严灵是支教达人,今年暑假期间,她组织参加了两次支教活动。

    六月底,团中央在全国高校选拔120个支教团到边远山区支教。从未做过支教的严灵开始招兵买马,申报项目。

    这个一直生活在无锡市的女孩子对公益项目很热心,她很想去体验一下,为边远山区的孩子们做点事。

    严灵花了一周时间精心编写项目书,招募了13名队员,队员专业涉及教育、医药,以及有文艺特长同学。最终,他们的“三色堇”团队跻身全国120个支教队。

    “三色堇”支教队去了云南省陆良县活水乡,他们为老人做体检和科普宣讲,为孩子们做素质拓展和心理辅导,还举办了一场精彩的文艺汇演。期间,他们做了留守儿童、心理健康、老年人饮食习惯等三项调查。

    刚从云南回来,严灵又去安徽阜阳临泉县老集镇赫庄小学支教。这支队伍也是她亲自组织的,是省级重点支教团队。一年前,她给赫庄小学捐过衣物,认识了三位特岗教师,了解到那里老师紧缺,她就决定组织同学去支教。她招募到18个人,有12个人通过了考核。

    严灵要求很严格,队员们专业知识要过硬,都要有完善的教案,试讲不过关的同学只能去做后勤工作。

    她给支教团起了个名字叫“最初的梦想”,精心设置了快乐语文、趣味数学、英语入门、体育与健康、手工艺制作等11门课。他们为孩子们募捐了衣物、复读机,为三位特岗教师募捐了三台电动车。

    走的时候,许多孩子都哭了,一个小女孩告诉队员们,她想做一名画家,想用美丽的色彩去唤醒自己的妈妈。

    学小教专业的严灵说:“一线教师有多辛苦,只有做了才知道。这是对能力的一种考验,对知识转化的一种考验。”

    他们决定,把赫庄小学作为支教基地,长期联系。

    用支教来回报家乡

    李权财很有名,不论是在江南大学还是在他的家乡四川省凉山彝族自治州德昌县。提及李权财必然要提到“彝谊生辉社团”,这是李权财一手创办的支教社团。

    从大山里来到繁华的江南,李权财一直想为家乡做点什么。

    自2003年西部计划、苏北计划开始,江南大学就有很多学生参加支教活动,共有145名学生参加志愿服务,涵盖全校50个专业,分赴全国18个省区。

    在学校,李权财听说了校友们支教的先进事迹,在西藏支教8年的孙登高;两度参与扶贫接力计划远赴云南、山西支教的季王飞;留在湖北、贵州支教的宋巍、徐刚。

    大一寒假,他和几个高中同学组织了一支服务队,做了半个月的支教和禁毒宣传,拉了2000元赞助看望五保户。

    去年,李权财发起成立了“彝谊生辉社团”,专门为家乡做支教服务。实际上,这个社团只有他一人是彝族。

    今年暑假,他联合南京大学、湖南大学、湖南文理学院组织了一个38人的支教团,支教24天,募捐了700套迷彩服,10000册图书,到山区小学支教,走访了86个留守家庭,走进德昌中学,与高中学生面对面做励志交流,举办禁毒普法宣传活动、黑龙潭环保活动,举办了大型火把节欢庆晚会。

    李权财说:“毕业后我一定要回家乡,那里更需要我去服务。” 

    物联网学院的王旭彤也用这种方式来回报家乡,他的“阳光体育”团队也是今年团中央选拔的120个支教团队之一。

    他根据家乡教育情况设计了支教活动方案,带着队员们去了他的老家——甘肃天水,给孩子们带去了棒球、素质拓展、定向越野等新型体育项目。

    王旭彤说:“他们都觉得很新奇,这些项目他们都只在电视里看过。”

    支教已经成为江南大学学子们回报家乡的一种良好风尚,许多来自贫困地区的学生入学后纷纷加入支教社团,组织同学到家乡支教,许多来自发达地区的同学也到贫困地区去做支教服务。

    支教团队在许多地区设立支教基地,还拿出自己的奖学金在山西静乐县、吕梁革命老区为孩子们设立了奖助学金。

    崔萌是“彝谊生辉社团”的忠实成员,她说,以前从没去过那么艰苦的地方,这次支教让她体会到了自己的价值和责任。

    爱心社团传承支教信念

    在江南大学,活跃着“春晖社团”、“红粉笔”、“彝谊生辉”、“凤凰尚行社团”、“远山社”等一批热心支教的爱心社团。

    杨婷是“阳光部落“的负责人,为了扩大支教成果,他们到处拉赞助,还在豆瓣网上成立了支教小组。

    去年玉树地震,他们通过网络联络了中山大学、西北民族大学,组织了22人的支教队去玉树支教,募捐了3000件衣物,1500册图书。

    今年7月,他们又组织了27人,募捐了3000双鞋子,700本字典,1000套文具,光运费就花了七八千元。他们去了五所学校,建立了三个绘本图书室,教孩子们汉语、弟子规、拼音、汉语情景对话。

    支教队员们还到世界第一高城——海拔4200米的理塘支教,阳光部落的名字就来自那里。

    现在,他们每个月都有支教活动。不但去支教,他们还为贫困地区搞教师培训,从四川省甘孜州石渠县选拔年轻教师到无锡来培训三个月,每年三四个人。

    杨婷说:“好多人都有支教的意愿,但他们缺少这样的途径,我们要让更多的人参与到这项公益活动中来。”

    “红粉笔”是去年刚刚成立的新社团,与其他支教团不同,这个社团不涉及课本教学,主要是为了拓宽孩子们的视野,他们专门选一些硬件条件相对较好,软件设施跟不上的希望小学,开展手工制作、朗诵、素质拓展等趣味性活动。

    支教活动不但让大学生对贫困地区有了更多认识,也对人生有了更高的目标。

    杨婷说:“付出和收获是对等的,支教活动让我从自己的视角观察了解社会,增强了我们的责任感和使命感。”

    江南大学党委副书记、副校长符惠明说:“江南大学的校训是‘尚学笃行,止于至善’,一直重视实践育人,支教活动是一个实践育人的好平台。”

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