“小屋”播爱心 “课堂”助成长

    11月15日，在结束了一天的学校课程后，湖南省长沙市阳明小学五年级学生奕霞来到了离家只有600米的长华社区“七彩小屋”做作业，而辅导奕霞的是来自湖南商学院的大三学生小吴。

    和奕霞一样，每天都会有几十名在长华社区或周边居住的孩子放学后来“小屋”做作业，大学生志愿者们会为他们进行辅导。每到周末，大学生志愿者还会为他们进行一对一的教学。

    和长华社区一样的“七彩小屋”，在望尘坡街道一共有9个，服务覆盖了这个街道的近600名外来务工人员子女。

    提供心理疏导 缓解亲情饥渴

    “这些孩子的父母有很多是在外面打工的，孩子们的祖辈年纪已经大了。”长华社区主任张荣国介绍说，从周一到周五，每天下午四点半下课以后孩子们就可以到阳光小屋，来完成老师布置的作业。

    在与这些孩子的交流中，社区的工作人员还意识到，心理上的呵护对于这些农民工子女也是十分必要的。社区的工作人员说：“这些孩子多数都是在农村出生的，因此更熟悉地方话，不讲普通话；另一方面，农村的小学比较简陋，甚至很多孩子没上过幼儿园，现在到城里来，他们会发现城里的学生起点更好一些，视野也比较宽阔，这些农民工子女就会感到不适应或有压力，也慢慢封闭自我，变得孤僻。”为此，长华社区开办“给力心理咨询室”，还招募了两位国家二级心理咨询师作为志愿者，为孩子们提供心理疏导。

    在湖南隆回二中读书的周又峰，父母都在广东打工。每当想念父母，或者感到学习有压力时，周又峰就会申请去学校专门设立的“七彩小屋”和父母进行网上视频聊天，这成了他学习生活中的一抹亮色。11月16日，当笔者在二中的“七彩小屋”视频语音室里见到周又峰时，这名个子很高、有些腼腆的大男孩面对着QQ视频里的父母，脸上一直洋溢着笑容。在隆回二中，每天有10台电脑供学生与家人进行视频聊天。

    “有的孩子8年没见到自己的父母了。”隆回二中团委书记陈定球说，“通过视频聊天可以有效缓解孩子们的亲情饥渴，有利于孩子们的身心健康。”

    “七彩小屋”让爱心不断延展

    志愿服务行动开展以来，各级团组织坚持把活动阵地建设特别是打造类似“七彩小屋”的工作，作为加强“关爱行动”社会筹资和社会动员的重要渠道。在推行“七彩小屋”工作中，一方面，各地重点抓好团中央示范“七彩小屋”建设，并积极加大筹资力度，在全国建设示范“七彩小屋”1000个。另一方面，各地还积极参照团中央工作模式，建设有地方特色的“小屋”。

    有了“七彩小屋”，就有了服务的不断延伸。爱心集市就是嫁接在“小屋”基础上的爱心捐助活动。11岁的刘潇潇来自湖南宁乡山区，现在租住在望城坡街道望新社区，妈妈当保姆，爸爸是一名建筑工人，今年2月爸爸在工地上不慎摔断了腿骨，3万余元治疗费压得全家抬不起头。在爱心集市上，弱小的潇潇从家中拿出老家亲戚送给爸爸补充营养的30个鸡蛋，在集市的角落静静地坐着。青企协会员刘业看到后，花1200元买下了30个鸡蛋，并留下自己的联系方式，告诉潇潇，有事情可以找他。

    把“七彩课堂”建在需要的地方

    为了发挥志愿服务机构的专业性优势，给农民工子女以系统、专业性的教育和帮助，在具体的服务对接行动中，一些志愿服务机构找准服务点，努力把“课堂”建在需要的地方。

    北京市12355青少年服务台就依托其优质的专家资源，为农民工子女开设了“青少年成长课堂”。成长课堂主要分为“心理问题”、“法律问题”、“性问题”、“网瘾问题”四大部分，聘请各个专业的资深专家进行面对面讲授和交流。

    参与者们对课程内容的实用性有着极高的认可度，并发现相比城市普通青少年，打工子弟学校的孩子在心理健康教育、法律维权教育等方面存在很大的空白。因此在成长课堂的基础上，专门面向打工子弟、贫困儿童、残障青少年等弱势青少年群体服务的“心苗计划”应时而生。

    在“心苗计划”的体系下，面向126家定向帮扶学校的在校青少年以及定向帮扶学校之外的在京闲散农民工子女，组建了“关爱农民工子女志愿服务讲师团”，通过组织一批心系农民工子女的专业志愿者队伍，走进打工子弟学校以及农民工子女较为集中的社区，将“生命教育、心灵成长”等一系列课程送到孩子们的身边，通过体验式的授课方式，为孩子们提供贴心周到的课程和服务。

    “心苗计划”的志愿者中有心理、法律、教育等领域的一线工作人员、资深从业者和专家。“心苗计划”实施前期，进行了大量的打工子弟学校特点分析、特殊课件开发、专业活动策划等，经过多次试讲，研讨，模拟活动等，确定了五大类别、十六个主题的课程教案，为打工子弟学校的学生们提供全方位、多层次的生理、心理健康成长指导与帮助。“心苗计划”通过多种类多样式的活动类型，将心理健康发展、青少年相关权益、自我保护、如何尽快融入新的生活等理念渗透到打工子弟学校学生的心灵深处。

    据了解，自团中央推出“关爱行动”以来，各级团组织积极整合社会资源，依托学校、社区、乡镇、爱国主义教育基地等，积极推进专门活动阵地建设。团中央指导各地普遍开展“七彩课堂”工作，做好“七彩课堂”的部署工作。各级团组织也充分发挥各自的资源优势，其中北京市在结对的125所学校全部建立了志愿服务站，团河南省委推出了 “微笑吧”项目，四川省建设了留守学生之家4557个，重庆市团委联合重庆电力公司在农民工子女集中学校建设了100家“渝电春苗之家”，贵州省建设了一批志愿者“微笑小屋”，宁夏建设了一批“志愿者青春助力爱心教室”……

    截至今年6月，全国共建设“关爱行动”服务阵地约1.7万个，其中依托学校建设9493个，依托社区建设5002个，其他类型的有2780个，依托这些阵地和平台，一大批志愿者得以为农民工子女开展各具特色的志愿服务活动。