突出“工业”特色 培养德能兼备之才

    湖南工业职业技术学院是一所国家示范性高职院校，有半个多世纪的办学历史。长期以来，学院秉乘“立德、敬业、精技、创新”的校训精神，坚持“根植机械装备制造业，服务湖南新型工业化”的办学理念，紧紧围绕培养职业道德水平高、职业技能水平高的机械装备制造业优秀人才这一目标，突出“工业”特色，加强校企合作，培育职业文化，充分发挥校园文化的作用，打造了具有鲜明“工业”特色的校园文化品牌。学院众多毕业生是所在企业的技术骨干和关键工序、关键岗位、关键设备的负责人，他们中涌现了一大批技术能手。严谨的办学模式，丰硕的办学成果，为学院积淀了厚重的校园文化，也为学院的可持续发展奠定了良好基础。

    优秀的校园文化是学校最基本、最持久的竞争优势之所在，也是学校持续发展的活力和动力之所在。学院以培养德能兼备的优秀机械装备制造业人才为目标，设计了以“工”字为原形的校徽，凝练了“追求卓越、敢为人先、超越自我”的学院精神。学院从自身实际出发，将环境文化、企业文化、职业文化和社团文化等融入校园文化建设中，形成了具有自身独有的、“工业”特色的校园文化，取得了良好的效果，学院的文化软实力和综合实力明显增强，知名度和美誉度明显提升。 

    一、环境文化营造，凸显“工业”特点

    学院非常重视校园文化氛围的营造，着力打造具有“工业”特点的校园环境，在学院整洁优美的校园环境中，一块块深红色的“博世路”、“远大路”、“中联路”等路牌格外引人注目，这些以与我院合作密切的企业名称命名的路牌，是学院的一道亮丽风景线。道路旁的宣传栏内是与学校合作密切的企业，如三一重工、德国博世、中联重科等企业的情况介绍及人才需求信息，这些与众不同的校园路牌，是学院与企业良好合作的见证，也营造了良好的文化氛围。

    学院大门口左右两侧的浮雕寓意深刻，分别展示了中国现代工业发展的历程和学院的发展过程，激励着每位学子为中国的现代化而努力奋斗。学院建立了企业文化墙，展示著名企业的文化理念，同时在图书馆、教学楼、实训楼的大厅和走廊均张贴了大量鼓励学生励志、精技的标语和名人名言。校园中的扳手、锉刀、机床等造型的雕塑，一块块文化底蕴十足的石刻，与现代化的建筑一起构成了“工业”特色显著的现代校园。

    二、职业文化培育，融入“工业”色彩

    每年新生入学后，学院就组织学生参观校史陈列馆，接受校史、校情教育，让学生了解学院的办学历史，明确自己的职业定位，牢固树立扎根工业战线、吃苦耐劳、为中国现代工业发展作贡献的意识。专业教师在传授知识、培养学生技能的同时，注重职业道德和职业规范的培养，使学生形成正确的职业情感和职业认知，爱岗敬业、恪尽职守的职业意识和严谨负责、一丝不苟的职业纪律。提前让学生感受职业文化的要求，了解自己将来所要从事的“工业”行业要求，使学生走上工作岗位后，能更快适应工作环境，实现真正意义上的零距离就业。为此，学院规定学生进入实训场地前必须穿工作服，佩戴胸卡，实行打卡制度，严禁擅自离开工作岗位。同时，在实训楼楼道及实训室的墙上悬挂工作流程、规章制度及安全生产标语等内容，促使学生树立质量意识、责任意识、安全生产意识。

    学院组织编写了《职业道德与企业文化修养》、《职业道德与就业指导》等教材，开设了相关课程，将企业的职业道德规范、职业成功实例、人力资源管理要求融入“工业”色彩，对学生进行教育，让学生受益匪浅。以数控专业为例，它是我院的重点专业，也是国家级精品专业。近年来，我院数控学生包揽了全省数控技能竞赛的冠、亚军，多次荣获国家级比赛一等奖，有些学生没毕业就被用人单位“预订”了，这些成绩的取得与学院重视职业文化是分不开的。通过教育，学生们认识到，要成为合格的数控专业人才，必须爱岗敬业、吃苦耐劳。这种认识，使学生不再眼高手低、不再心浮气躁，而是潜心于专业的学习和素质的提高，从而在激烈的竞争中胜出。

    三、校企文化互融，彰显“工业”气质

    学院名称中的“工业”二字，注定了学院与企业有着千丝万缕的联系，因此，学院非常注重校企文化互融，将诚信观念、竞争意识、质量意识、效率意识等渗透到学院的校风、学风、教风等核心理念中，使学校办学理念与企业文化有机结合。现在，我院校企合作已覆盖到全院全部在校生，订单班覆盖了学院各年级，订单班的学生统一穿企业的工作服，期末颁发企业的奖学金、助学金。 世界500强之一的博世公司为学院捐建了实训室，为学生实训提供耗材。由于有了博世公司的耗材支持，博世班的学生有更多的机会参与实训、提升技能。校企合作的过程中，学生对企业的文化有了直接的接触，因而理解得更加深刻，自觉将产业报国的抱负、坚忍不拔的创新精神、自强不息的奋斗观等企业文化精髓与学院“服务社会，服务装备制造业”的不懈追求有机融合。

    学院以“湖南机械装备制造业职业教育集团”为依托，建立了“对接企业标准”的人才培养机制，将企业的生产模式真实地在实训基地再现，引进了SMT、维德模具等企业生产线，按照企业要求组织生产性实习，让学生体会企业文化的魅力，同时，校内实训基地也实行企业化管理模式，按照企业要求组织实训。

    四、社团文化活动，注入“工业”元素

    社团是校园文化活动中的一支重要力量，我院学生除了有体育、艺术等一般的社团外，还有一批具有“工业”特色的社团，如计算机协会、电子科技协会、汽车协会、电器维修协会、数控协会等。这些社团以学生的专业技能为基础，活动的开展提高了他们的专业水平，培养了他们的团结协作精神和吃苦耐劳精神，也给校园文化注入了新的生机和活力。 

    学院大学生记者团联合团委的相关社团，开办了“工院大讲坛”，每个月都邀请优秀校友和社会上的成功人士举办报告会、座谈会，让学生聆听他们的成功事迹、了解企业对员工的要求。他们的成功事例激励着每一位学生，也让学生体会到一个人的成功不仅需要良好的专业知识，也需要良好的职业道德。

    五、“工业”特色校园文化建设成果显著

    学院良好的口碑、学生良好的素质引得许多知名企业，包括几家世界500强的企业主动找上门来与学院合作。近几年，学院先后与48家企业开展了“订单式”人才培养，远大空调、柯马机器人等5家企业在学院建立了实训基地，企业向我院捐赠的设备价值达1120万元。

    突出“工业”特色，重视德能兼备人才的培养，使学院涌现了大量优秀人才。湖南大中型装备制造企业的主要负责人，特别是总工程师、技术副厂长和中层技术骨干等，有一半以上是我院的毕业生，他们是湖南新型工业化的中坚力量。近3年来，我院毕业生的就业率始终保持较高水平，企业对毕业生职业素质的满意度也较高。2009年，学院被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，2010年又被评为“中国十大最具就业力的高职院校”。

    近年来，学院的文化建设成绩斐然，先后获得“全国机械行业文明单位”、“全国机械行业企业文化建设先进单位”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“湖南省直双文明标兵单位”等荣誉称号，文化建设成绩得到上级有关部门的高度赞扬。