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在南京市第九中学震旦校区团支部书记蔡洁的印象中，每周五下午的最后一节课是高一年级学生们最兴奋的时候。
“与平时搭拉着脑袋进教室不同，孩子们都是欢快地涌进教室。他们比我们老师更受欢迎。”蔡洁“嫉妒”地向记者坦言。
蔡老师口中的“他们”，是来自南京理工大学的大学生。之所以受到高中生的青睐，关键是他们能把各具特色的社团带进高中，并担任社团的授课老师。
让大学生走进高中，开设礼仪、话剧、摄影、魔术、街舞等特色社团，是南京理工大学“青马工程”大学生骨干培养工作推出的“牵手”计划活动之一。该活动旨在牵手中学，建立大学生骨干实践基地，促进高校与中学共青团工作共同进步。
早在2011年4月，南理工就与南京九中震旦校区“牵手”成功。通过报名选拔，第一批46名大学生走进中学，面向高一学生开设10家社团。目前，该校区已有近400名高中生参加了社团活动。
说起刚到九中担任话剧社老师的情景，南理工大三学生刘斌深有感触：“95后的孩子很有个性，有自己的想法，不会轻易买你的账。”
“他们比我们大不了多少，又不是真的老师，为什么要听他们的呢？”高一女生来巧荣说。
在起初的教学中，“整蛊大学生”成了这些高中生乐此不疲的一件事。
扮演农村大妈、老太太，排练时被人把凳子抽走……面对学生三番五次的戏弄，刘斌仍很淡定：“跟他们沟通后发现，我们间的距离并不遥远，他们很真诚，能成为朋友我觉得很欣慰。”
刘斌的真诚也在逐渐拉近与高中生们的距离。“他很不错啊，我们也能学到很多表演的技巧和知识，很有意思。”高一男生廖梓象表示。
与刘斌“一颗红心”感动高中生不同，担任魔术社团团长的大三男生郭亚中却反其道而行之。
“想让他们听话，就要向他们证明你有这个本事，你只有比他们强，他们才会服气。”郭亚中说。
空杯子变可乐、扑克牌大穿越、巧变纸牌……在随后的教学中，郭亚中用一个个巧妙又神奇的魔术赢得了高中生的青睐。
“我们这些大学生都是从各专业中选拔出的优秀大学生骨干，学校根据其个人能力和特色再分组，派出前进行10天培训，加强责任意识和业务能力。”南京理工大学团委副书记冷静介绍说。
在大学生的带动下，原本内向的学生开始变得活泼，腼腆的学生开始主动找大学生团支书谈心事，调皮的学生也找到了学习的新动力。
孩子们的改变，让蔡洁看在眼里喜在心上。“大学生的人生观、价值观比高中生要成熟，他们的话，孩子们愿意听也喜欢听。这种身边的榜样更能让他们了解，只要努力，就可以成为对社会有用的人。”
而对大学生来说，这也是一种成长的经历。“与高中生在一起，我也能看到曾经的自己，对未来的生活更加充满期待，这种成长的快乐是难以言表的。”大三学生田鹏坦言。
南理工“牵手”计划实施一年来，先后有2100多名大学生骨干报名参与，覆盖全校所有学科专业，建立了3家骨干实践基地，分批选派288名优秀大学生骨干分赴各实践基地担任中学校长助理、年级主任助理、荣誉团支书、社团老师等，帮助建立43个学生社团，联系68个团支部，累计活动时间1000余小时。活动得到江苏省40所重点中学校长的关注，已有10多所知名中学与南理工达成合作意向，希望大学生能前来帮助建设社团。
“与中学牵手，让大学生走近高中生，是我校推进‘青马工程’大学生骨干队伍建设的一个新创意。活动搭建了大学生展现风采和锻炼技能的舞台，拓宽了人才培养渠道，也为促进和提升中学共青团工作提供了一个可行途径，有效实现资源共享，让高校共青团与中学共青团共同成长。”南京理工大学团委书记缪建红说。
黄欢 本报记者 李润文
