“前些天我看到国外媒体有一篇专栏文章,题目是大学网络化已成不可阻挡的浪潮。这是什么意思?大学网络化不是说把互联网接入大学就完了。这在20年前、十几年就都接入了。教育网络化是传统教育正在开始的新革命。”8月25日,在北京亦庄高校创意总部的国家教育新媒体平台体验展示会上,国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏列举了美国的可汗学院、斯坦福大学、 哈佛大学、麻省理工学院等正在兴起的网络教育2.0的新进程。他表示,“假如在我们中国也有这样一所大学,在全世界范围内,把最好、最新、最热的课抓过来,让全世界最好的学校给我们的学生上课。我觉得我们跟世界最先进教育水平的距离就不太远了。”
据了解,2007年以来,特别是2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来,中国教育电视台主持建设了国家教育新媒体平台。该平台被列入国家《教育信息化十年发展规划》。该平台构建了以个人学习为中心、以服务为载体的“端到端”学习服务平台。即多点对多点、可选择的在线或移动学习的新模式。区别于过去一点对多点、无法选择的“碟中碟”学习模式,为新的学习体验提供了新的技术支撑空间。并尝试利用新的技术,改变过去200多年不变的班级制、标准化考试、固定学制等模式,让学习进入定制时代。该平台的入口为果实网(guoshi.com),目前用户数300万,月点击量达到6000万。
中国教育电视台台长康宁表示,新媒体平台是面向大众终身学习的教育云平台,具有鲜明的公益性。这个平台的基础架构由国家专项支持,并向全社会开放,但在运营模式上与其他网络平台一样,要按市场规律,要靠市场机制。
本报记者 刘向阳