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孩子过完5岁生日以后，好像一夜之间，各种问题扑面而来：上学前班还是上幼儿园大班？要不要报个英语培训班？孩子还不认字怎么办？……我从来没想过，一直崇尚快乐教育的我，会在过去长达几个月的时间里，不断地因为这些问题和孩子爸爸辩论、争吵。
“我小时候啥都没学，天天到河里抓鱼，上山采野果子，开心得不得了，现在不是照样工作得挺好的，也没耽误什么呀！”每次，孩儿他爸都会以自己二十多年前的亲身经历来开场。而我对于这样的说教已经烦不胜烦——谁没有孩童时期啊，我也是这么过来的好不好！
问题是，时代不同了，环境也不同了。现在的孩子，哪个不是既学英语、又学珠心算，再加上钢琴、舞蹈、声乐和画画等，班里还有的孩子一下子报了两个英语班，一个中教，一个外教。虽然我也不认为有这样的必要，但当娘的，还是不免开始有些心慌，心里没底儿啊。
老公坚持认为，无为而治就是最好的教育。而我则认为，轻微的妥协是为了以后更好的不妥协，快乐教育并非不存在。而且，中班升大班后，班里有一大半的孩子都去学前班了，因为我们所在的幼儿园是个公立幼儿园，号称快乐教育，到目前为止也没有教过孩子认字和数学计算等知识。
身在北京，基本上人人都听说过“小升初、脱层皮”的说法，但“幼升小”的惨烈程度其实一点也不逊色。听邻居说，家附近的几所小学，在面试的时候无一例外都要考算数、拼音连线，有的甚至给本书让孩子讲故事，如果没有一定的认字量根本无法完成。我一位同学的孩子，就是因为没法独立完成讲故事的环节，没被附近的一所重点学校录取。
如何在这样的大环境中保持一颗淡定的心，很难。至少我做不到。而我也固执地认为，当爹的之所以淡定，是因为他根本没有真正关心过孩子，没有了解真实的教育环境。于是，每次我对老公“嘲讽加打击”的时候，他也会反击：“你已经被洗脑了。”结果就是，虽然我们都很想说服对方，却常常有对话进行不下去的无力感。
当然，我们关起门来的“鸡飞蛋打”，并没有影响孩子的抉择——摩羯座的娃，有着令人难以置信的主见和坚持。最终，她选择继续上大班，并给自己挑了一个在我们看来最有应试色彩的英语培训机构，还强烈要求学习跳舞、画画和钢琴。当我们表示会不会太累时，小家伙振振有词地说：“我们班小朋友都在学，你们要是不让我学，不是让我比小朋友落后吗？”
比起小家伙的坚决，我们简直弱爆了。在我们看来，如此密集的课程对于一个5岁的孩子来说，太辛苦了。但她似乎乐此不疲，每次下课都很兴奋，享受着学习带给她的那种单纯的快乐。而我，也顺利升级为备受鄙视的到处送孩子上课外班的狠妈。
这段时间，我一直在想，到底有没有真正的快乐教育，或者说，快乐与教育到底冲不冲突？对于现在的孩子来说，确实很难有机会体验到我们小时候那种快乐，但他们也有属于他们自己的快乐，比如，在学习过程中升腾起的满足感，当然，这必须建立在孩子自主自愿的基础上。
具有讽刺意味的是，成年人反而常常会从一个极端走到另一个极端。孩子的事，尽量让孩子自己做主。这是我们家几经“硝烟”之后达成的共识。
黄少华
