本报讯(吕志强 马志强)史韶波按下了导弹发射按钮。应声而落的“敌机”标志着列装仅100天的某型防空导弹实现了首射成功,首发命中。
史韶波是兰州军区某防空旅导弹一连的一位班长,在前不久举行的演习中,该旅领导把新型导弹首发的任务交给了他,是“相信他这个旅里小有名气的信息化人才尖子”。
在成为信息化人才尖子之前,小史是该旅招待所的招待员。当时的旅领导发现他的才能后,把他调到了战斗班排,小史很快脱颖而出,不仅成为装备操作能手,而且成为旅里的计算机高手。该旅推荐考学,让其得以进入武汉军械士官学校学习、提供更能发挥其特长的新岗位……在小史的成长过程中,该旅换了好几任领导,但对小史的持续培养一直没断线。
不管领导怎么换,人才培养工作始终有序运行。这些年,该旅逐步建立完善了指标牵训、送学培训、协作联训、实践检训、典型集训等信息化人才培养机制,出台了一系列配套规章制度,使该旅的信息化人才队伍建设日益常态化、规范化,使一大批官兵享受到史韶波那样的“待遇”。
史韶波的成长得益于该旅的“接力培养”,从只有初中文化程度到全旅公认的“兵王”,该旅指挥一连军士长詹武的成功则受益于该旅的送学培训和协作联训机制。
詹武刚入伍时连装备操作书、雷达电路图都看不懂。随后,他被选派到军内外院校、装备生产厂家等参加培训达14次,使之产生了脱胎换骨的变化。如今,詹武不仅进入旅信息化顶尖人才行列,还自编数十万字的教材,带出20多名新装备操作能手。
这几年,该旅一直在探索军民融合式育才之路,先后与5家科研院所合作,共建人才培养基地。仅近3年,他们就选送300余名官兵进入相关单位,学习信息化知识和新装备操作技能。这样的培养机制+詹武的成功,让该旅的低学历战士看到了成才的希望,得到了实实在在的帮助。
与此同时,该旅还根据不同层次、不同岗位、不同专业官兵的需求,拟制不同的人才培养目标、培训方法和考评措施,通过出台人才生长“路线图”、给优秀信息化人才搭建展示才华的舞台、把信息化素质好的干部用到关键岗位上等方式,逐渐培养一支能打赢的信息化人才队伍。