看台

    消失的单杠

    近日，有媒体记者旁观了长春市某中学的体育课：同学们在老师的带领下象征性地绕着操场跑了两圈，做了5分钟热身，然后便解散自由活动，直至下课。自由活动中，除了一部分男生进行球类运动外，其余的学生只是聚在一起聊天。一名体育老师解释说，一旦学生受伤，学校就要承担责任，所以体育课早就取消了单双杠、投掷等危险性大的项目。

    有个词叫“因噎废食”，但也没见过哪个人因为怕噎就真的不吃饭了。任何形式的体育运动都存在一定程度的风险，但通过合理的锻炼方式，完全可以把受伤的可能性降到最低。以“安全”为借口，不断取消各种稍微激烈一些的体育项目，结果只能是“培养”出越来越多的小胖子、小近视，以及只会成天抱着电脑点鼠标的宅男宅女。

    况且，如果我们的教育仅仅以“不出事”为目的，算得上是成功吗？    

    失落的读霸

    有媒体报道，某大学09级学生小熊喜欢读书，4年里只要有时间，就会将精力放在看书上。找工作时，其他同学或多或少都能拿出几张获奖证书，做成一份像模像样的简历，而他成绩平平，除了英语四级证书和普通话合格证书外，其他什么都没有，因此屡屡碰壁，一无所获。

    在自主择业、双向选择的大环境中，小熊并非没有展现的机会，只是他所认为的“优秀”和用人单位对人才的需求并不匹配。

    抱怨世无伯乐？抱怨读书无用？如果简单地把“爱读书”和“找工作”对立起来，显然有失公允。培养良好的阅读习惯可以受益一生，但在这个过程中，怎样避免“死读书”，如何从广泛涉猎中寻找自身的兴趣和价值所在，并把这种价值转化为求职的独特优势，才是“读霸”们真正需要反省的。    

    意外的偶像

    在一次以“偶像”为题的习作中，11岁的晓莉这样写道：“我家对门有个才上幼儿园的小朋友，他每天一回家就是打开电视看个够，累了就把玩具倒在地上，拼拼凑凑，有时还把DVD打开，在那儿疯狂地唱歌……我现在学习压力太大，我的偶像就是他。”在接受记者采访时晓莉说，极度羡慕幼儿园的那些小朋友，没有学习压力，整天可以“岔着玩”。

    这或许是对“不想长大”最苦涩的解读了。专家说，无穷无尽的作业、没完没了的辅导班只会加重孩子的厌学心理，适得其反。不管在什么时候，教育都不能违背两个原则：一是要遵循孩子身心发展的自然规律，不拔苗助长；二是以孩子的兴趣爱好为导向，不过于强求。

    至于晓莉，其实要求的并不多，她羡慕的只是那种本就该属于她的简单快乐的日子。    

    转瞬的名气

    “出名要趁早”这句话放在今天已经不太适用了。如今，不管在什么年龄，只需要15分钟，就有可能让你成为世界的中心。比如发一条微博、晒一张照片、在视频网站上分享一部影片，这些小小的举动都有可能让你一夜成名。当然，这名气也不会保鲜很长时间，15分钟过后，你依然又变回之前那个默默无闻的小兵。

    这种“转瞬即逝的名气”，最早出自美国波普艺术家安迪·沃霍尔之口。1968年，他说，“将来，每个人都可以在全世界出名15分钟”。40多年来，很多人验证了他的预言，其中有草根选秀歌手，也有互联网上的匿名人士。只不过，在这个人人都能成为中心的时代，信息让我们应接不暇，忘性也随之增加。那份期盼已久的名气，也只能保留短短的15分钟而已。   

    无声的战场

    “2014考研占，再占断子绝孙”，“此座是上届师姐给的，年前已占”。究竟是什么样的座位，需要用铁链上锁、在桌面上画着骷髅头、写下如此恶毒的口号？答案是，自习室的座位。近日，山东某大学自习室里的占座标语在网上走红，人们印象中安静的自习室如今已成为战场。

    “毒标语”的出现很大程度上是因为资源短缺。如果每个人都能轻松地找到自习的地方，也就不必这样剑拔弩张了。考研前期弥漫的焦虑情绪，本来就容易让一件平时不起眼的小事成为导火索。只不过，人与人之间的竞争难道就真严峻到容不下一张桌子吗？    

    神奇的考题

    “面包和馒头打擂谁会赢？”“请发表对‘千年的王八，万年的龟’的见解”“《西游记》里有多少妖怪？”这不是脑筋急转弯，而是一些高校自主招生时的考题。专家称，这些“不按套路出牌”的题考查的是学生的发散性思维，而被考得“泪奔”的学生则认为这是哗众取宠。

    自主招生，采用的本就是和普通考试不一样的标准，偏题、怪题只是其中的一种考查形式。那些习惯了“严肃考试”规则的学生认为这样的考试不够严肃，那是因为他们已经不擅长标准答案之外的思考方式了。与其抱怨学校出怪招，不如反过来想想，既然选择了参加自主招生考试，是不是也要尊重它的规则呢？