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2013年07月29日 星期一
中青在线

巧用电子游戏 助孩子健康成长

家长怎样变身电子游戏专家

中国传媒大学讲师 张洁 《 中国青年报 》( 2013年07月29日   08 版)

    南昌一名高三少年小洛(化名),因为学习压力大,瞒着父母,跑去网吧。每天早上出门,晚上回家,把父母给他的饭钱都用来上网玩游戏了,连着3个月,精神高度紧张,生活极其不规律,又没有按时吃饭、作息,结果猝死在网吧。

    两年前,两名南京少年拿着刀在街上砍人。警察抓到他们的时候,问他们为什么行凶,两个孩子的回答轻描淡写:“就是因为无聊,所以就想把游戏世界的事情,在现实世界里尝试一下。”结果造成一名无辜的路人惨死在街头。

    近年来,因为孩子不能健康使用电子游戏而引发的各类极端事件不绝于耳。提到电子游戏,很多父母唯恐避之不及。其实,巧用电子游戏,也能助孩子健康成长。

    打游戏也能养成好习惯

    电子游戏让很多孩子过分痴迷,有的走上了歧途。有些家长视电子游戏如洪水猛兽,有些家长却反其道而行之,他们不但不阻止孩子玩电子游戏,反而跟孩子一起玩,甚至给孩子挑选游戏软件。

    有一天,我去一个朋友家做客,发现了一件有趣的事。朋友的儿子叫壮壮,今年刚6岁,他正拿着妈妈的手机玩游戏,玩得特别带劲,都无暇跟我打招呼。

    我与他的爸爸妈妈坐在客厅里闲聊时,发现壮壮把手机放在写字台上,拿了一把扇子,给手机扇风。我感到很奇怪,问壮壮在干什么。壮壮说:“妈妈说了,这个手机玩得久了,就会发热。妈妈告诉我,手机发热的时候,就像人会生病发烧一样,说明它已经身体不好了。我想要多玩一会儿,所以就赶紧给它扇一扇风,只有保证手机的身体健康,我才能多玩一会儿。”

    原来,我的朋友用了一个巧妙的办法,帮她的孩子养成不要长时间玩手机的习惯,而且同时教会他爱护物品、珍惜物品。壮壮的妈妈和爸爸还根据壮壮的年龄和特点,以及想让他学会的一些技能,给壮壮专门选择了一些游戏。

    此外,壮壮的父母为了让壮壮不要沉溺在玩游戏这件事上,自己以身作则,给壮壮做一个很好的示范。

    打破朝思暮想玩游戏的恶性循环

    除了壮壮的爸爸和妈妈很有想法以外,我还碰到一位计算机老师,他的儿子今年12岁,名叫豆豆。这个计算机老师不但不阻止儿子玩游戏,甚至还主动给他的儿子介绍各种各样的游戏,带着儿子一起玩。但是跟普通的父母不一样,他不仅给孩子讲解游戏的规则,还给孩子讲这个游戏是怎样生产、如何设计、怎么样进行市场推广的。

    我很纳闷,问这个计算机老师:“你是学计算机的,所以你知道这么多是吗?”他的回答是否定的:“我的专业虽然和电脑相关,但不是游戏专业。为了指导好我的孩子,我订阅了不少书报、杂志,专门介绍游戏背后的故事,了解了这些知识以后,我就能够很好地指导我的孩子了。”

    “难道不怕把孩子引入歧途吗?”我问他。

    这个老师非常自信地说,据他观察,人一旦对一件事情既精通又了解,就很难对它上瘾,“就像我们计算机系的老师,因为天天跟计算机打交道,所以回到家里,很少有人开电脑。”所以,这个老师的策略是,与其让孩子因为玩不到游戏而朝思暮想,不如让他深入了解,成为专家。

    中国传媒大学有专门的游戏设计专业,我去问学这个专业的学生,不少同学证实了这个老师的说法。他们中很多人报考这个专业,确实是因为自己很喜欢玩游戏,可是真的学了才知道,做好一款游戏,不是一件轻松的事。“我们都有机会看到游戏后台的情况,在游戏世界里再成功,不也就是服务器上的一行代码、一串数字吗?当我们了解到这些,不会因为玩游戏而上瘾。”

    游戏背后的秘密

    游戏其实并不可怕,但是我们要花一点时间和心思,去了解孩子们跟游戏打交道的情况,更要主动去学习一些关于游戏的知识,善于帮孩子们选择适合的游戏,家长的严防死守往往收效甚微。作为家长,是否了解电子游戏、是否知道孩子沉迷游戏的真正原因非常关键,这些不同类型的游戏背后,还潜藏着很多我们不知道的秘密。

    作为一名大学老师,我也曾遇到过沉迷于电子游戏的学生。

    李刚(化名)从小学到中学,都是一名品学兼优的好学生。但是,上大学后,沉迷于电子游戏,第一个学期,除了体育课勉强及格,其他功课都亮起了红灯。我非常好奇,究竟是一款什么样的游戏,能让他放弃一切学业,玩得废寝忘食。李刚怯怯地说:“我最爱玩一款叫《劲爆篮球》的游戏。”李刚是一个特别瘦小的男孩,他说:“我这身材,上了篮球场,能打得过谁呀?”在李刚看来,很多沉溺在游戏世界的人,都是因为解决不了在现实世界的问题。

    有时候,游戏是一个让家长深入理解孩子内心、看看孩子在现实生活中遇到什么问题的镜子。

    现在的游戏种类繁多,而且都是针对不同特点的人设计的,比如特别喜欢玩大型战略类游戏的人,通常需要很好的逻辑思维能力。如果看到自己的孩子在玩这类游戏,但是在学业上表现不佳,那我觉得家长可以思考一下,是不是孩子在学业上遇到了什么问题,比如是不是孩子不太习惯老师的授课方法、管理办法,是不是发生了人际矛盾。当家长帮助孩子找到问题的根源,才能帮他们解决问题。

    还有一类学生,他们可能生活中没有什么朋友,但是特别喜欢玩社交类的游戏。有这类倾向的孩子,说明他们可能缺乏与真实世界打交道的能力,他们在现实世界中非常拘束,看见陌生人就脸红,只有把自己的孤独和寂寞,排遣到网络世界里。对于这类孩子,家长要创造一些让自己的孩子和同龄人交往的机会。

    如果能了解电子游戏的性质、了解电子游戏的特点,那么家长不但不会担心孩子们沉溺游戏,还能让它成为孩子们成长的好帮手。

    及早建立规则

    对大多数父母来说,最担心的就是,孩子沉溺在游戏里面不可自拔。建议父母事先做好约定,比如说,孩子完成每天的学习任务或者其他工作后,可以适当地允许他们玩一会儿游戏。随着孩子年龄的增长,这个要求可以逐渐改变。树立了规则,就要奖罚分明,这样,孩子才有可能严格遵守。

    要想让孩子养成说话算数的习惯,父母要率先起到表率作用。比如,有一些父母看到孩子提前完成任务后,就会临时加关于学习的任务,这很容易引起孩子的反感。

    此外,家庭成员在管理方式上要达成一致。

    如果孩子已经产生过度依赖游戏的问题,如果找不着问题的根源,就要求助于专业的心理医生。

    重要的是家有家规,每个家庭可以根据自己的实际情况制定引导孩子玩游戏的具体规则。特别要强调的是,这个规则要及早建立。

    在制定规则的时候,父母除了限制时间,还要特别提醒孩子关于健康的问题。比如说玩游戏的时候,要注意提醒孩子,调节设备的亮度、环境的灯光,保证眼睛和屏幕之间恰当的距离,注意坐姿等。千万不要让孩子在密闭的房间里面玩电子游戏,空气不流通的时候,特别容易造成人缺氧,而玩电子游戏时,人通常精神高度紧张,大脑需要很多氧气,所以要让房间保持通风。

    关于电子游戏这个问题,只是担忧和恐惧是没有用的,只有积极行动起来,学习关于电子游戏的知识,成为电子游戏方面的专家,才能得心应手地运用游戏来引导孩子健康成长。

    (本报记者 崔玉娟整理)

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