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上一篇就业是民生之本。泰山职业技术学院坚持以学生为本，以提高就业率和就业质量为着力点，紧密结合市场对技能型人才的需求，不断优化专业结构，实施与企业全面有效对接，进一步优化就业工作机制，狠抓人才培养质量，不断开创就业工作的新局面，实现了就业质量、就业率“双高”和用人单位、毕业生“双满意”。学院就业率、学生和用人单位的满意率均保持较高水平。近几年，在山东省人力资源和社会保障厅公布的全省高校毕业生就业排名中，稳居全省前列。
一、优化就业机制，提高就业服务水平
（一）建立“2345”就业工作机制
深化教学模式和人才培养模式两项改革，提升毕业生的就业能力；建立“学院为主导、系为主体、毕业生唱主角”的三位一体运行机制；形成了学院、职能部门、系、专业“四级联动”长效机制；实施就业考评、目标管理、实习导师、定期排查通报、预警五项制度。
（二）强化四个保障
不断强化就业工作意识，视就业工作为办学生命线。从指导思想、领导体制、队伍建设、经费投入、硬件建设和制度建设等方面，为毕业生就业工作夯实了基础。
一是组织保障。实施“一把手”工程，学院成立党委书记任组长、院长任副组长的就业工作领导小组，负责领导、协调全校毕业生就业工作，定期召开全院工作会议研究部署，确保就业工作扎实推进。各系成立了以系主任任组长的就业工作领导小组，负责具体组织、检查、落实本系毕业生就业工作。成立了“大学生就业指导中心”，具体负责毕业生就业日常管理服务工作，充分发挥“管理、教育、指导、服务”职能。建立了全院抓就业、全员抓就业、全年抓就业的“三全”就业工作机制，就业工作横向到边、纵向到底，关爱学生成长、关心学生就业。
二是队伍保障。按照“严把进口、加强培训、提升能力”的思路，加强就业工作队伍建设，坚持以“双满意”为目标，努力打造思想政治水平高和业务素质过硬的就业工作队伍。一是在人员配备上保证了就业工作人员的数量和质量。二是重视就业工作人员培训和提高。
三是经费保障。一是经费投入。近三年安排用于就业市场、教育指导、科技创新、创业教育、基地建设、队伍培训、信息化建设等各类就业经费四百多万元。二是硬件设施。建立了集就业咨询、指导、教育、服务于一体的就业工作阵地，设有就业办公室、就业洽谈室、信息查询室、就业档案室、就业宣讲室等就业办公场所。
四是制度保障。立足自身优势，在就业中体现特色、突出亮点，建立各项规章制度，实现了就业工作制度化、规范化和科学化。
实施就业考评制度。制定了《泰山职业技术学院就业工作考评暂行办法》，按照“既重结果，又重过程；既重横向比较、又重纵向对比”的原则，进行量化考核。
实施目标管理制度。分管院领导与就业指导中心主任、就业指导中心主任与各系主任签订年度就业工作目标责任书，明确年度工作目标，制定就业工作实施方案，确保实现“双高”、“双满意”就业工作目标。
实施就业实习导师制度。推动全员参与就业工作，加强毕业生顶岗实习管理，实习指导教师在指导毕业生完成实习任务的同时，把推荐就业作为岗位职责，实行实习与就业相结合。
实施定期排查摸底制度。学院定期实行毕业生就业情况摸排，对未就业毕业生逐个分析，找明原因，加强就业指导。
实施就业进展情况月通报制度。1至5月份每月在全校范围通报各系就业进展情况，6月份实施周通报制度，一周一总结、一周一调度。
实施就业预警制度。对就业工作开展不力、措施不到位、对口就业率较低的专业和系，及时发布预警信息，限期整改提高。
（三）加强就业创业教育
加强就业规划和指导，开设就业指导课，积极引导学生先就业后择业。加强创业教育，积极培养班级创业团队，以创业带动就业工作的开展，实现了创业带动就业的倍增效益。如工美系2012届毕业生高维全在校期间，学院为其提供专门创业工作室，在老师的帮助下，未毕业即注册公司开展创业。
二、强化政行企校合作，实现就业“零距离”
泰山职业技术学院充分发挥泰安全省旅游文化高地、“一圈一带”（省会城市群经济圈和西部经济隆起带）的重要城市以及泰山旅游、优质农产品生产等优势产业和人才需求强劲的独特区位优势，坚持政行企校合作，通过实施“德技并重，理实一体”的人才培养模式，明确了德育为首、能力为本的教学理念，强调职业素养与专业技能并重，实现理论与实践交融，构建了“平台+模块”课程体系，培养德高技高的技术技能型人才。毕业生在获得毕业证的同时，可以获得相应职业资格证书，为顺利就业、零距离上岗提供了保障。
（一）政行企校合作，探索合作办学新模式
泰山职业技术学院在泰安市政府统筹下组建了包括5所高职、23所中职、30家企业、中高职有机衔接、行企充分参与的机电技术职教集团等7大职教集团；与4所中职、4所本科合作办学；与韩国、澳大利亚、马来西亚等国，及台湾地区的企业和教育机构建立合作关系，已培养韩国留学生67名，探索并深化政校、区校、企校和校校合作新模式。
（二）深化校企合作，提高人才培养质量
学院始终把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，与企业联姻，与社会携手，在校企合作、工学结合的办学方向上走出了一条成功之路。一是校企共建校内生产性实训基地。与世界著名机器人公司巨头合作建立山东省“机器人应用人才培养中心”；与国内多家教育集团合作，共建校内汽车工程实训中心，打造校企合作特色航空服务专业；与泰安多家公司合作，将智能电表的焊接、组装、调试等工序搬进了实验室；利用电子专业技术优势，与校外公司成立了等离子焊接研究所；利用校内SMT生产线，建立“校中厂”，生产“胎儿监护仪芯片”；机电系与企业合作，把车间搬进学院，不仅为学生实践锻炼创造了真实的生产环境，并且运用企业化管理方式和经营模式，创建了学生即员工、教室即车间、教师即师傅的企业运行氛围。二是满足企业急需开设“订单班”。学院常年开设“三星电子班”、“鲁能班”、“晨辉班”、“方特班”、“银座班”“欧典班”等订单冠名班２０个，成为学院校企深度合作的最佳典范。三是依托项目建设，校企深入合作。与国内多家企业共同实施了省级科研项目“重型汽车电气系统数字化”；以及市级科研项目“钢丝绳电动葫芦报警器”。四是探索实践“实境体验、生产实训、顶岗实践”人才培养模式。学生入学后即在合作企业接受不少于30个工作日的职场实境体验，在一年内接受企业与学校共同组织的职业体验测评。之后，通过技能训练中心、生产性实训基地和一体化实训基地对学生进行以职业技能训练为中心的职业能力培养。学生在进企业顶岗前通过“职业技能鉴定”。在第三学年进入校外实训基地顶岗实践，学生在真实的工作环境中获得相关工作经验和一定的顶岗报酬。
“校企合作”、“工学结合”模式培养的人才深受企业欢迎，取得了良好的经济效益和社会效益。
（三）优化专业结构，适应市场需求
专业设置是高职院校与社会需求联系的衔接点。泰山职业技术学院立足于市场，着眼社会对专业人才需求的现实和前景，不断优化专业结构，找准专业定位，调整培养方向，以完全的“市场思维”做好专业人才培养工作。
一是专业设置应“时”而“动”。 学院主动适应区域产业结构升级需要，在深入调查研究、充分论证的基础上，采取“留、并、撤、转、上”等方式，以机电一体化技术、汽车电子技术、建筑工程技术、会计电算化、旅游管理、园艺技术为重点特色专业，建设6大专业群，服务当地支柱产业发展。
二是课程建设应“需”而“变”。以技术领域和职业岗位的任职要求和相关职业资格为标准，主动与行业企业合作开发课程，改革课程体系，调整教学内容，增加涉及新材料、新工艺、新能源以及生态、旅游、泰山文化等方面的课程；完善以职业能力和素质培养为重点的课程评价标准，提高课程教学质量。
学院专业设置随当地产业结构调整应“时”而“动”，课程建设随经济社会发展应“需”而“变”，专业建设在服务当地经济社会发展的主战场上实现了“贴身服务”、“零距离对接”。
三、桃李成才自芬芳，成就泰职品牌
（一）技能大赛获佳绩
泰山职业技术学院坚持以赛促学、以赛促练，大力支持师生参加各级各类职业技能大赛，参加省级以上技能大赛，累计获奖200多项，体现了学院突出实践教学、注重技能培养成效。2013年技能大赛获奖数量、等次再创历史新高。在学生参加的22项技能大赛中，获得国家级奖项34个，其中，特等奖1个、一等奖1个；获得省级奖项42个，其中，一等奖7个。
（二）学子事业起飞展风采
学院毕业生秉承“攀登”精神，在工作岗位上努力工作，坚守职业道德、苦练职业技能，迅速在企业站稳脚跟，涌现出一批企业、行业技能能手，并在各级各类职业技能竞赛中屡屡获奖，展示了“泰职人”的风采，在社会上树立了泰山职教品牌。2012年9月服装设计专业09级学生肖振宇同学的作品淘小子@《唐顿》在第14届江苏国际服装节的中国真维斯杯休闲装设计大赛中取得第四名的好成绩，进入全国总决赛。旅游专业2000届毕业生韩兆君，被评为泰安市终身精品导游，并在2012年全国导游员大赛中获奖。毕业生岳文利，毕业一年后就职区域销售经理，第二年个人销售总额突破1300万元。毕业生刘国，毕业后创建了5家公司，解决就业2000余人，年营业额也相当可观。
（三）泰职品牌打造就业高地
泰山职业技术学院坚持毕业生追踪回访制度，密切关注毕业生生存、发展状况。经统计，毕业生就业满意率、用人单位满意率也持续升高，泰山职业教育品牌获得社会的高度认可。用人单位认为学院毕业生爱岗敬业，能吃苦、有团队精神和创新能力，专业技术扎实并具备一定的组织管理能力，整体素质较高。良好的品牌效应和社会认可度为泰职学子搭建了就业率和就业质量“双高”就业平台。近两年毕业生就业率一直排在省内前茅，被省政府授予山东省高校毕业生就业工作先进集体。2013年，毕业生初次就业率达高水平。部分毕业生入职半年就晋升为中层管理人员。
泰山职业技术学院始终坚持质量立校，特色兴校，毕业生凭借超强的综合能力迅速融入企业，受到社会的普遍青睐和认可。学院先后被授予全国职业教育先进单位、全国职业院校魅力校园、山东省文明单位、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省依法治校示范校、山东省花园式单位、山东省平安建设先进单位等，在“教育部人才培养工作水平评估”、“山东省高校德育工作评估”和“山东省高校校园文明建设检查评估”中均获优秀等级，在社会上确立了良好的泰职品牌形象。
（闫远东 毕于民）
