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嫦娥成功落月，着陆器和巡视器成功“互拍”，嫦娥三号任务取得圆满成功，见证着中国综合国力的提升，见证着中国科技创新的飞跃。欢庆、自豪、期待之外，也夹杂着个别网友让人感觉刺耳、充满挑衅意味的追问：当中国还有几千万城乡特困人口的时候，当贫困地区的孩子连午餐都成问题时，花这么多钱搞嫦娥登月，有什么意义？
这种自以为站在道德至高点上的莫名苛责，证明了一个问题：无论你做什么事，再正确、再有意义，也总会有人指手画脚。
中国探月工程首任首席科学家欧阳自远，倒是耐心地回答了这个咄咄逼人的问题。他说，这是一种眼光短浅的看法。中国开展月球探测与深空探测，对科技进步的巨大推动，对经济发展与结构调整的重要提升作用，对新型高科技人才队伍的培养与成长，对新兴学科的诞生与发展，对提高全民的科学素质以及人民生活质量的改善等各个方面，都将产生并发挥难以估量的巨大作用。
央视参与嫦娥三号落月直播的新闻主播张泉灵，在微博上也回答了网友这个质疑。她说，其实这关系还挺紧密的。互联网技术来源于美国登月技术，要把休斯敦航天中心的电脑连起来。现在很多好学校把公开课放在网上。今年内蒙古一乡村学校在民间慈善机构的帮助下，用北京人大附小的数学网络公开课同步上课，成绩大涨。于我而言，“满足人类好奇心”已经足够重要。
其实，问出这样的问题，除了缺乏科学素养外，还缺乏基本的逻辑素养。探月工程是探月工程，解决贫困是解决贫困，这是两个问题。中国确实存在贫困问题(实际上每个国家都存在)，但并非做每一件事都要跟“解决贫困问题”扯上关联，才能获得正当性和道德优越性。探月工程即使与“解决贫困”没有关系，也可以解决其他很多问题，一样有其必要性和正当性。贫困需要解决，探月也要进行，两者并不互相排斥和否定，不能用“能否解决贫困”去绑架任何一种创新和改革。
不过，也不必为“登月与贫民有啥关系”这样的问题而恼火，认为这种无知的问题破坏了欢庆的氛围，是对“国家探月工程”的无礼挑战，甚至上纲上线到“不爱国”的层面大加鞭挞，淡然视之即可。
回答这样的追问倒是一次普及探月知识的机会。虽然奔月一直是中国人的梦想，但落月与登月的战略价值、经济价值和对普通人的意义，很多人未必知道。曾有调查称，相比发达国家，中国人的科学素养较低，问出这样的问题，可能正是缺乏相关科学素养的表现。既然有人问了“登月工程与解决民生问题的关系”，那不妨认真地回答一下，让更多人了解。
从另一个角度看，问这个问题的人，也许并非想获得什么回答，或者说，并非提出了一个真问题，而是想表达贫富差距下的一种愤懑情绪。国家每有重大的科技突破时，这种情绪和声音总会冒出来。比如神九发射成功时，就有网友编段子调侃：“你觉得神舟九号的发射成功说明了什么？”“说明了我国解决教育问题、住房问题、医疗问题、食品安全问题比登天还难！”这种表达可能不讲道理，只是简单的情绪发泄，但这样的情绪倒是在提醒我们关注现实，不要沉浸于大国的幻觉中，中国还面临着很多挑战，我们还有很多问题没有解决。
