来参加这次KAB暑期训练营的是来自全国的86名KAB创业俱乐部主席,每一个人背后都代表着高校中的一个社团。这些社团管理者有些已经是小有成绩的创业者,有些人管理着学校的创业孵化园,有些社团的成员已经高达两三百人,他们在本学校内开展了丰富多彩的创业活动,但也普遍面临着“无经费、无场地、无支持”的三无状况。
KAB高级培训师、柳州职业技术学院教授许明是伴随着KAB创业俱乐部发展的一名高校老师,她所带领的KAB创业俱乐部已经发展了8年。在2009年和2011年的“挑战杯”上,柳职院均成为全国唯一获得金奖的高职院校,获奖项目“创业之星沙盘虚拟企业经营”的沙盘手正是KAB俱乐部的主席。正因如此,柳职院的KAB创业俱乐部在校园内是明星社团,开展活动时很容易得到校内各方的支持。
“要用企业家的思维做社团。”在许明看来,作为KAB创业社团管理者,一定要传递KAB的宗旨和价值观,吸引具有同样价值观的人一起参与,“这和建立企业文化是一样的。”具体说来,要想建立好一家好的创业俱乐部,社团内要有明确的分工,对于管理者要有绩效考核;社团内要有规范的体制;领导者要有表率的作用;团队内要有竞争,年度评选优秀成员;注重沟通,在分配任务时要与成员建立良好的反馈;开展活动不一定要多,但一定要精;社团管理中要有鞭策,不断反思团队内的问题。
在柳州职业技术学院KAB创业俱乐部每年换届时,会让全校所有的新生都到现场观看,连走廊里都站了好多人。许明说,这正是要让每一个对KAB感兴趣的人都了解KAB创业俱乐部的宗旨和理念。这种宣传同时吸引了不少老师,目前,柳职院共有51位教师参加了KAB师资培训。
浙江科技学院的KAB创业俱乐部王涛提出了一个不少俱乐部都遇到的问题:如何在社团内,甚至在全校内传递创业精神,即建立一种“我要拼搏”的社团文化。许明以自己的经历建议,一定要在学校内搞精品活动,只要活动有影响力,社团在学校才有话语权,并且能够带动校园文化。除此之外,还应加强对活动的宣传和报道,组织活动时计划和总结很重要。
参加本次活动的近百位KAB创业俱乐部主席是清一色的90后,在和90后打交道中,许明和其他教师常常有这样一种共性感受:90后普遍的态度很好,勇于承担老师安排的任务,但是在具体执行时往往会敷衍了事,结果并不太好。
为此,许明建议90后创业者,这一代年轻人的起点和心气都很高,但创业一定要务实,这是一条艰辛的道路,只有永不止步地鞭策自己,才能取得成功。她鼓励大家,正如传统的企业不一定落后,新建的企业不一定新潮,新加入KAB家庭的创业俱乐部通过不断创新,照样可以成为一家优秀的创业俱乐部。